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乡镇主要领导干部心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 15:45:37 | 移动端:乡镇主要领导干部心得体会

乡镇主要领导干部心得体会

做好乡镇领导工作的几点认识和体会

本人作为乡镇的主要领导,对于如何作好乡镇领导工作曾经思考过很多,也总结收获很多。今天,结合对领导科学方面知识的学习,谈谈我个人关于作好乡镇领导工作的几点认识和粗浅体会:一、加强自身修养,提高素质,是做好乡镇领导工作的前提乡镇工作处于农村工作的第一线,领导者的素质高低,直接影响和决定着所在乡镇的经济发展和社会进步的快慢,因此,加强政治理论修养,提高领导者自身素质就显得十分重要。加强政治理论修养,我认为,首先要加强学习,用科学的理论武装自己。要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点,特别是“三个代表”重要思想,了解其精神实质,把握其科学体系,并结合自己的工作实际,对有关论述进行深入理解和钻研,从而达到运用理论有效指导实际工作的目的。其次要加强世界观改造。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定共产主义信念,坚持走建设中国特色社会主义道路。只有不断地加强世界观的改造,才能树立正确的政治方向、政治立场;才能增强政治鉴别力和政治敏锐性,始终保持在政治上的清醒和坚定,在大是大非问题上旗帜鲜明,态度坚决,在复杂的政治斗争中站稳立场。再次要勇于实践。积累的理论知识,只有充分运用到实践工作中,并在实践中逐渐转化为解决问题的能力,才能发挥出理论知识的巨大作用。因此,从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学知识中汲取营养,并积极运用于实践,在实践中不断丰富和完善自我,不断积累经验,用科学理论分析解决改革开放和现代化建设中出现的各种新问题、新情况,增强解决问题的能力,才能为做好乡镇领导工作奠定扎实的基础。当前,作为乡镇领导干部,针对在农村改革、入世、税费改革过程中出现的新问题、新情况,加强自身修养,提高自身理论素质,以全心全意为人民服务为自身工作的出发点和归宿点,使自己成为坚决贯彻党和国家各项政策规定,具有良好的政治素质、崇高的精神境界和高尚的道德情操的带头人,对于乡镇领导干部来说完全必要。二、注重掌握业务技能,提高业务素质是做好乡镇领导工作的基础具备丰富的业务知识是领导者实施领导和经营管理的需要,是适应新形势和开拓创新的需要。领导者对科学文化知识和所从事的业务工作技能掌握的程度越高,领导者驾驭全局和实施管理的能力就越强。学习科学文化知识,刻苦钻研业务,成为本职工作的内行和能手,也是促进农村经济发展对乡镇主要领导提出的基本要求。可以说乡镇的领导,如果不熟悉农村生产常识,其领导工作就无法展开。针对乡镇领导来讲,提高业务素质,一是要了解和掌握市场经济知识、宏观经济理论,金融基本理论、财政税收理论和农业政策理论等。二是要学习掌握法律法规知识。市场经济也是法制经济,所以领导干部必须知法、懂法、用法,坚持依法办事,依法行政,增强遵纪守法的自觉性。我到乡镇工作以来,按照上级领导提出的“工作就是学习、学习就是工作”的口号,在工作实践中,持之以恒地坚持业务知识学习,除积极参加县委及市委组织的学习培训外,还参加了中央党校函授本科和研究生班的学习,综合素质和业务知识能力有了较大的提高,为做好乡镇领导准备了基本条件。三、清正廉洁,克己奉公是做好乡镇领导工作的根本权力是党和人民赋予的责任,行使权力必须以党和人民的利益为重。做好乡镇领导工作,以群众利益为重,树立正确的权力观,清正廉洁、克己奉公是根本。要做到清正廉洁、克己奉公,首先要树立起正确的世界观、人生观、价值观。即要牢固树立共产主义的世界观,确立为人民服务的人生观,坚持国家和集体的利益高于一切的价值观,长期在头脑中筑起拒腐防变的思想防线。其次要搞好制度建设。权力的高度集中必然导致腐败,因此要加强对权力的监督制约措施,严格执行党的纪律;认真实行党风廉政建设责任制,建立健全领导干部廉政勤政的监督制约机制;经常开展廉洁自律自查自活动和警示教育,组织领导干部开好廉洁自律专题民主生活会,征求广大群众意见,接受群众监督,对自查出的问题和领导干部发生不廉洁行为,要不讲情面、不姑息迁就,从严要求,从严纠正处理。第三,领导干部要以身作则,率先垂范。古人说:“其身正,不令而从”。俗话也说:“磨破了嘴皮子不如做出个好样子”。这些都说明了领导干部的实际行动对群众有很大的影响。成为乡镇领导成员以来,我一贯要求并在实践中切实做到严于律己,善于自省,自觉执行各项规章制度及廉洁自律规定,决不超脱于制度之外或凌驾于制度之上,即使在上班签到、值班护行、车辆使用、差旅费报销这些细小环节上也不搞特殊,凡要求大家做到的,自己首先做到,凡是行里禁止的,自己首先不做,力求通过言传身教、身体力行,在职工中树立起威信和感召力,奠定了群众基础,形成一股合力,为推动全局工作起了积极的促进作用。四、强烈的事业心和责任心,是做好乡镇领导工作的保证一位不热爱事业和责任心不强的领导是干不好工作的,领导者的主要精力如果不放在工作和事业上,不从全局整体利益出发,不以大局为重,全身心地投入到工作之中,就会失去凝聚力和向心力,也就不可能从真正意义上激发起群众的工作热情和斗志。只有把脑筋动在工作上,全部精力放在事业上,心操在责任上,具有强烈的敬业精神,才能领导广大干部群众搞好各项工作。只要具有强烈的责任感和事业心,就能在工作中坚持高标准、严要求,精益求精,开拓进取;在生活上不讲排场,勤俭节约;才能以求真务实的工作作风,真抓实干,深入群众,深入企业,搞好调查研究,切实解决工作中的实际问题,以实实在在的工作业绩让大家看到成绩,体会到成就感、荣誉感,使一个团体保持勃勃的生机和不竭的活力。五、善于做思想政治工作,是做好乡镇领导工作的关键作为乡镇的领导者,只具有严于律己、以身作则、率先垂范的精神仍是不够的。乡镇的领导者是联系群众的桥梁和纽带,必须善于做思想政治工作,作群众的贴心人,才能充分调动广大群众的工作积极性,推动整个乡镇工作发展。那种把自己凌驾于群众之上,“官”位十足的人,只能让群众“敬而远之”。乡镇领导除关心群众疾苦、倾听群众呼声外,还要注意在较高层次上和群众建立心心相印的干群关系,对群众多理解不猜测,多谅解不指责,多表扬少批评。在实际工作中具体做到:一是对工作中出现的差错和失误冷静处理,决不偏激;二是对群众的意见建议及时答复,决不推拖;三是对自己工作中的失误敢于承担责任,决不推卸。在实际工作、生活中,还要注意把握职工思想脉络,切实为职工办实事。首先对思想上负担的干部要主动谈心帮助消除思想顾虑;其次对遇到困难的干部及时看望帮助,解决困难,让职工内心深切感受到大家庭的关怀和温暖,把自己自觉融入大家庭中。总之,要通过耐心细致的思想政治工作,使职工有话想给领导说,有意见敢给领导提,增强大家的主人翁意识和无私奉献精神,形成上下团结一心,众志成诚的良好局面,充分发挥集体合力作用。从而最终为大家创造一个畅所欲言、宽松和谐的工作环境,使整个政府工作形成一个整体,同心协力完成上级制定的工作目标和任务。

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乡镇主要领导干部党校培训班心得体会

10月24至28日,我有幸参加楚雄州乡镇党政主要领导干部深入学习贯彻胡锦涛总书记‘七一’重要讲话暨州第八次党代会精神培训班,这期培训班学习的主要内容是胡锦涛总书记‘七一’重要讲话,州八次党代会、党的十七届六中全会等共8个专题。综观整个学习培训组织严谨,学习内容丰富,四天的学习让我受益匪浅,概括起来主要有以下三个方面:

一、理论“充电”,政治素质和思想水平有所提高理论武装是党校学习的重要内容,也是增强党性修养的基础。学习期间,我自觉按照教学安排,认真听讲,刻苦读书,仔细体会,政治素质和思想水平有所提高。一是更加坚定共产主义理想信念,坚定不移走中国特色社会主义道路,时刻牢记和坚决政治原则和政治纪律,面对世情、国情、党情的,要不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑的坚定立场。二是更加坚定以人为本,把握科学发展观精神实质和内涵,以科学发展来民生,在民生中科学发展,依法行政,养成在法律规定内问题、思考问题、解决问题的习惯。三是更加牢固终身学习的信念,勤奋好学,善于学习,学以致用,的政治敏锐性,政治鉴别力和运用马克思主义立场、观点和方法解决问题的能力,执政为民意识,服务和科学发展的能

力。

二、党性“加钢”,廉洁自律方面有所强化

学习期间,我认识到了作为班长自律自省的重要性,从而提高了自我教育,自我管理,时刻做到自重自省、自警自励的自觉性。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作为一名乡党委书记部,必须清正廉洁,自觉树立正确的权力观,自觉践行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。要控制好个人的各种欲望,不贪婪,淡泊名利,甘于奉献;正确对待自己手中的权力,不以权谋私,不假公济私,不损公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督;在细微之处表现出应有的品德和风格,从小事做起,从一点一滴做起,一举一动,一言一行都要严格要求自己,要求他人不说的自己坚决不说,要求他人不做的自己坚决不做,要求他人干的自己带头干。牢记两个务必,坚持为官清正,处事廉洁,才能做到全心全意为人民服务,才能立足本职,以人为本,为人民群众做成事、做实事、做好事,不辜负党的培养和人民群众的信任,真正成长为一名让党放心、让人民群众安心的领导干部。

三、思路拓展,解决实际问题的能力有所提高发扬理论联系实际的优良学习,着力在提高解决实际问题的能力上下功夫,努力提高领导能力和领导水平,是确保学习成效的关键。我们在学习中坚持理论联系实际,注重学以致

用,坚持做到真学、真信、真懂、真用。回来后,我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论,把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力,把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风,不断加强理论学习和党性锻炼,立足本职工作,以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。

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