广益街道少先队工作总结2
广益街道少先队工作总结
（201*学年度）
一学期来，街道少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民首先建设实施纲要》，加强基础首先建设，培育民族精神，培养学生良好的文明素质为重点，全面加强少先队工作，全面提高学生思想道德素质。在各校少先队总辅导员与全体少先队员的共同努力下，街道少先队工作得到了全面、健康地发展。
一、大力弘扬和培育民族精神，加强少先队工作，扎实推进未成人思想道德建设。
1、大力开展弘扬和培育民族精神教育，是党中央在新时期对教育工作的新要求，是当前和今后一个时期少先队工作的一项重大紧迫的任务，必须充分认识在少年儿童中开展弘扬和培育民族精神教育的重要性和紧迫性，增强做好这项工作的紧迫感和责任感，采取有力的措施，抓实抓好抓出成效。认真贯彻落实十六大精神和全国中小学德育工作会议精神，开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想首先建设”为主题教育活动。让学生知道中国是统一的多民族国家，了解我国的民族政策，反对民族分裂，增强维护民族团结的自觉性，特别是要让学生懂得完成祖国统一大业是中华民族的历史任务，自觉地同分裂祖国的行国作斗争。落实升旗制度，升旗制度严格、规范、有序，各校精心安排，做好国旗下的讲话稿的撰写与学生代表的选拔，在国旗下进行生动地演讲，使全校师生受到了深刻的教育，树立伟大的理想观、人生观、价值观。国旗下讲话情况，做到有计划、有准备、有实施、有记录，规范升旗制度。
2、以开展国庆节、建队节、元旦等节日活动为契机，进一步加强少先队知识教育、国情教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。建队节这天，各校举行新生入队仪式，为新队员授巾，在响亮的队歌声中，鲜艳的队旗下，队员们受到了一次全新的洗礼。加强新队员的思想道德教育、理想信念教育，使他们充分地认识到今天的幸福生活来之不易，发扬革命艰苦作风，刻苦学习，增强新一代的光荣感和使命感。华富小学还在国庆节前夕组织了以“奥运情、中国心”为主题中队观摩活动，既增加队员的奥运知识，又培养了他们热爱的祖国的崇高情感。龙田小学在“元旦节”，组织了班际合唱比赛，营造了节日气氛，充分发挥学生的自主能力。
3．深入开展“手拉手”活动。要进一步加强手拉手结对工作，进一步深化少年儿童手拉手助学活动。强化“手拉手”互助活动的质量，扩大活动规模，深化“手拉手红领巾助献爱心、“手拉手情系贫困小伙伴”等主题教育活动。开展“行善举”万人捐款活动，各校队员积极参加，共捐款6000多元，活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
二、深化体验教育，全面提高少年儿童的综合素质。
1、加强《守则》和《规范》教育，落实把九月份定为学习贯彻《守则》、《规范》活动月的宣传教育活动，从养成和规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。国家教育部修订发布的《守则》和《规范》，是加强青少年学生思想道德建设的的一项重要举措，各校高度重视，认真组织学生学习，制定
切实可行的实施计划，做到教育经常化、制度化。切实增强对学生思想教育日常行为规范教育的针对性和实效性，结合学校常规检查评估，做好及时总结、及时反思，促进学校“三风”的建设。城北小学大队部在第八周组织了班风队纪检查，强化队员遵规守纪，养成良好的行为习惯。
2、开展“雏鹰争章”活动。本学期，街道少先队工作的重点仍是以实施“雏鹰行动”，提高队员的综合素质为中心。各校少先队大队部认真贯彻落实活动《纲要》，为把活动落到实处，不断组织各辅导员老师学习章程的相关知识，制订好夺章计划，在开展夺章活动中，积极号召学生“参与就是进步，提高就有奖励”，鼓励学生积极参加到夺章的行列中，并根据各校的实际，增设章目，积极引导队员参加活动。活动开展良好，队员争章率为95%。
3、开展节约资源“四个一”活动。在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。开展“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动。在学校的创绿工作中，队员们积极响应，主动参与。队会中赞环境，忧环境，护环境，倡议队员们从小爱护环境，保护环境，增强主人翁意识，热爱人类赖以生存的可爱大自然，爱护学校优美的环境，争当学校绿化、美化小能手、好少年。
4、继续开展“五告别一远离”活动。抓好队员的安全、法制、心理健康等方面的教育，不断提高队员的法律意识和自我保护意识。各校认真组织队员学习《守则》、《未成年人保护法》和《预防未成人犯罪法》，并组织学生观看禁
毒、禁邪影片，出版专刊，对少年儿童进行宣传教育，增强队员的法制意识和法律观念，引导队员积极远离邪、赌、毒的危害。另外，还设立心理健康咨询服务站，加强学生的心理健教育，彻底杜绝队员违法犯罪事件和意外事故的发生。
三、重视少先队的民主建设，队伍建设，科学管理，促进少先队工作和谐、持续、健康地发展。
1、进一步加强对各校少先队阵地建设。加强对校内教育场所的联系，充分利用丰富多彩的主题活动、配套完善的基础设施和安全有效的保障措施，促进少年儿童在校教育的发展。从少先队文化建设的大局出发，重视发挥《中国少年报》、《辅导员》、《红树林》等队报队刊的作用。各校能充分发挥各自少先队组织的优势，引导学生开展兴趣小组活动，活动有计划、丰富多彩、有声有色，生动活泼，取得了一定的成绩。发挥学校红领巾广播室和画廊及学校宣传栏的作用，让学生在美的环境中，陶冶良好的情操。
2、进一步重视少先队基础建设和队内民主建设。要切实重视少先队队室、少先队鼓号队等的建设，认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、橱窗、红领巾广播站，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化；加大阵地建设的力度。各校根据自己的实际情况，加强少先队的设备的建设，多方筹集资金，进一步充实学校的队部，鼓号设备得到完善。各校积极开展鼓号队、腰鼓队的培训活动，并在一些大型活动，向社会、市民展示少先队的风采。各校还继续做好组织机构建设，建立大队机构、各中队机构档案，进一步完善各项工作制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识，认真倾听孩子们的心声。让他们负起管理的担子，树立主人翁思想，既培养管理人才，又能使
学生时时得到监督，集体主义气氛浓郁。
3、加强辅导员队伍培训。通过听讲座、组织观摩、交流，不断提高街道少先队辅导员的工作水平和业务能力。
4、加强学校的常规管理力度，使学校的常规工作更加合理化、制度化、科学化，充分发挥队员的积极性和主动性。逐步修改、完善，以便在下学期能得以实施。进一步规范学校少先队档案管理，各种少先队资料及时归档，科学管理。
学期以来，街道少先队工作在上级的支持下，通过开展系列有效教育活动，提高队员的思想道德品质，培养学生的实践能力和创新精神，促进队员良好行为习惯的养成。在街道各学校大队部的共同努力下，街道少先队工作取得显著成绩，发挥其教育功能，成为学校德育工作的主阵地。
201*年1月
扩展阅读：广益街道少先队工作总结
广益街道少先队工作情况汇报材料
三年来，街道少先队工作在上级教育行政部门的大力支持下，密切配合街道德育工作，紧紧围绕培养“四好少年”、培育“合格小公民”为目标，开展了形式多样的教育活动，不断推进街道少先队工作的稳步发展。街道少先队工作主要突出以下四个方面：
一、开展“帮扶共建”活动，促进街道少先队工作均衡发展。
我街道共有6所小学，虽说是城区辖区，但是城乡结合部的学校就有4所，而且学校的规模大小不一，对于各项活动的开展存在着一定的难度，特别是少先队工作的开展。为让少先队工作真正落实到实处，街道中心辅导组进行了认真研究，决定在学校与学校之间开展“帮扶共建”活动，也就是说规模大的学校挂钩一个规模小的学校，具体是城北小学峰下小学、龙田小学龙坑小学、埔美小学华富小学，要求各挂钩的学校要从活动的开展、资料的归档整理等给予帮助指导，引领街道少先队工作同步的、顺利的开展。比如201*年街道举行仪仗队鼓号队行检比赛，那时要组织这项活动难度比较大，为使比赛有一定的水平，街道中心组就根据帮扶的安排，要求挂钩学校指派12两名辅导员对薄弱学校鼓号队训练进行指导，通过帮扶活动，各校的仪仗队演奏进步明显，巡检比赛水平也更高，比赛精彩激烈，得到了领导高度评价。
二、开展“三个一”活动。
“三个一”活动指的是3年组织一次街道性队部室检查活动；每年组织至少一场中队主题活动观摩；每年六一节举行一场隆重的表彰活动。“三个一”活动是街道少先队工作的常规性工作。街道的队部室检查活动我们安排在“10.13”前夕进行，通过检查，各校的队部室的配置、资料档案不断得到充实。特别是3所薄弱的学校大队部从无到有，到不断完善，检查活动效果明显。
另一个活动是街道性中队主题活动，我们活动的目的是促使活动的正常化开展，规范队活动课的程序。街道每年都举行中队主题活动比赛，像本学期就分别在城北、龙坑、埔美和峰下4所学校组织4节队活动课观摩，通过有效、有趣的中队主题活动，极大的丰富少先队们的课余生活，给单调的学校生活添加绚丽的色彩，同时还可以让学生通过活动受到意义深刻而又铭记于心的教育。
三、抓好少先队品牌活动。
1、切实开展雏鹰争章活动。“雏鹰争章”是集少先队教育、激励、评价于一体的有效活动载体。街道对这项工作高度重视，特别是局召开活动专场会议之后，中心组根据街道学校的具体情况，制订了雏鹰行动活动意见，并统一活动各项表格，征订奖章等。各校持之以恒深入开展，抓好落实，在原有雏鹰争章的基础上，根据各校实际，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制，从少年儿童生活实践、学习实践和自身成长的需要，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章和颁章为基本环节，开展丰富多彩的雏鹰争章活动，确保了85%以上的学生参与活动中。
2、做好少先队鼓号队的训练工作。鼓号队训练时少先队工作的一项常规工作，街道各校认真的抓好训练，切实做好新老队员的交接，不断提高演奏水平。努力提高辅导员老师的技能，不断选派辅导员老师参加上级的鼓号队训练技能培训，因此，街道各校的鼓号队演奏水平得到了提高。街道选派参加区的巡检比赛和花样操比赛均获好成绩。其中龙田小学、城北小学、埔美小学分获区比赛的一、二等奖，深得领导的好评。龙田小学的鼓号队还应邀参加乡里面的迎春巡游演出。
3、组织少先队假日小队活动。这项活动是街道少先队工作的一大亮点，各个学校都通过组建假日小队，他们利用节假日或课余时间到老人组、老年人协会或社区做好事，充分体现少先队员的本质。城北小学601中队假日小队和埔美小学601中队都曾获得潮汕青河奖道德集体三等奖，各校还受到表扬信，活动开展得有声有色。四、定期组织少先队工作培训。
连年来，街道认真组织少先队工作培训，通过印发资料自学、组织专题培训和推荐参加区级以上培训等形式，不断提高辅导员队伍的业务能力。街道每学期初都举办一场培训活动，除了中心组成员围绕新时期少先队工作要点、辅导员应如何提高自身能力以及如何培育’四好少年”等问题，组织培训，研讨，另外，还聘请经验丰富的李长华校长为街道全体辅导员讲课，让全体辅导员老师在学习中受益匪浅，深受启发。更好的服务于工作。
以上就是三年来我们街道少先队工作的重点，虽然取得一定的成绩，但也存在不足，比如说街道各校辅导员队伍变动频繁，队伍不够稳定，雏鹰行动没有很好的实施途径，少先队科研工作薄弱等问题，都有待继续提高，总之，我们将继续努力，不断推进街道少先队工作更好发展。
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