201*年政治理论学习计划
政治理论学习计划201*--201*学年第二学期
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的舆论导向,有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
二、学习内容:
第一专题:党的群众路线教育实践活动学习专题。
学习目的:通过党的群众路线教育实践活动,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,进一步突出作风建设,以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展,努力营造风清气正的校园环境,为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习时间:2月17日3月15日
学习材料:1.中央“八项规定”、“六项禁令”;
2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;3.《党的群众路线教育实践活动读本》。
第二专题:中国特色社会主义和中国梦学习专题。
学习目的:通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动,引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵,进一步坚定道路、理论、制度自信,鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习时间:3月16日4月15日
学习材料:1.习近平总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话;2.《民族复兴中国梦——学习教育读本》。第三专题:党的十八届三中全会精神学习专题。学习目的:党的十八届三中全会,是党在深化改革开放,加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神,把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
学习时间:4月16日5月15日
学习材料:中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。第四专题:全国、我省两会精神学习专题。
学习目的:认真学习全国和我省两会政府工作报告,领悟精神内涵,认清形势,找准方向,把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来,切实提高服务社会和教育育人的本领。
学习时间:5月16日5月31日学习材料:1.李克强总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;
2.李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。第五专题:教师专业发展学习专题。
学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。
学习时间:6月1日6月15日
学习材料:《中学教师专业标准(试行)》。
第1页共2页第六专题:师德师风建设专题。
学习目的:着重学习《中小学教师职业道德规范(201*年修订)》,重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
学习时间:6月16日6月30日
学习材料:1.《中小学教师职业道德规范(201*年修订)》;三、学习形式:
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。
四、具体时间:
单周周五上午一节课后为中心组学习时间,下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间,其它学习时间自行安排。
五、学习要求:
1、提高认识,加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组,明确责任,把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动,带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题,为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、完善制度,严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度,建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度,每位教师都要建立政治理论学习笔记本,确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。
3、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,由理论中心组提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
4、督促检查,促进学习。党支部对学习情况要定期自查,做好总结。
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扩展阅读:曲家中学201*年度政治理论学习计划
教师政治理论学习计划
曲家中学201*.3
曲家中学201*年度政治理论学习计划
为全面推进学校学习型党组织建设,根据县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和上级党委关于加强理论学习的文件精神,结合我校教育教学工作实际,现就201*年度理论学习活动作如下安排。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以率先实现教育现代化、办人民满意教育为总目标,围绕教育局中心工作,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,进一步丰富学习教育内容,创新学习教育方式,拓展学习教育渠道,努力提高领导干部的理论素养和思维能力,不断增强党员的思想政治素质和党性修养,不断提高教育科学和谐发展水平,为全面实现201*年文化教育年工作目标提供强有力的思想和组织保障。
二、学习内容
1、深入学习十八大精神和党的十八届三中全会和习近平总书记在十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话等重要会议精神。按照中央关于集中开展形势政策宣传教育的统一部署,学习宣传“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验,学习把握“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措。学习贯彻中央经济工作会议、中央教育工作会议和全国“两会”精神,深刻理解中央对国内外形势的科学判断,切实贯彻中央对经济社会发展的各项决策部署。认真贯彻落实十七届中纪委六次全会精神,清醒认识当前反腐倡廉形势,扎实贯彻反腐六大举措,准确把握反腐倡廉建设新要求,不断提高反腐倡廉建设的科学化水平。
2、深入学习社会经济发展和教育发展知识。认真学习全国“两会”和中央经济工作会议精神,围绕教育科学发展这条主线,把推动发展的立足点转到培育形成新活力、新动力、新优势上来,稳中求进,实现教育教学持续健康发展。认真学习省十二次党代会和县“两会”精神,大力弘扬“五个特别”的青藏高原精神和“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神,深刻领会县委县政府今年的工作思路,明确工作目标,把握工作重点,把县委县政府推进民和教育发展的各项措施落到实处。
3、结合学习型党组织建设活动,深入学习中国特色社会主义理论体系和各类现代知识。深化理论武装工作,准确把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践。认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系,努力使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。努力学习现代化建设所需要的,特别是从事教育行政管理工作所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律、统战和国际等各方面知识,学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识,优化知识结构,开阔工作思路,提升工作能力,学习从事教育行政管理所需的教育法规、教育管理等方面的知识,从而更好地做好教育教学工作。
4、深入学习为民、务实、清廉的群众路线的丰富内涵。贯彻落实中共中央关于作风建设的“八项规定”、县委县政府改进工作作风密切联系群众的24条规定。充分认识为民务实清廉是对党自身建设提出的新要求,是保持党的先进性和纯洁性的基本要求。充分认识党最大的优势是密切联系群众,始终站稳群众立场,增进群众感情,坚持求真务实、廉洁奉公,着力解决人民群众反映强烈的问题,解决党员干部和教师思想作风上的突出问题。
5、深入学习教育改革发展和各级教育工作会议精神。加强教育理论学习和教育方针政策的学习,不断适应新时期教育教学改革和发展需要。学习《国家中长期教育改革和发展规
划纲要(201*-2020)》和各级教育工作会议精神、教育部领导同志的主要讲话,将其精神融入教育发展规划当中,落实教育公平、促进教育均衡发展、建设教育特色等重点工作,以科学理论引导教师专业成长,全面提高办学质量。
6、深入开展党风廉政教育。学习贯彻《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级党风廉政建设工作会议精神,切实加强党风廉政教育和作风建设,加强对党员教师特别社领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育。以支部会议、党员学习、教师培训等形式,通过上党课、看录像、听报告、办讲座等方式,组织党员干部和教职工开展廉政学习,努力营造风情气正的政治环境。
7、深入开展教师职业道德教育。认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中共地区教育工作委员会议事规则(实行)的通知》,加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育,树立正确的教育观、质量观、人才观,提高实施素质教育的自觉性。深入挖掘和宣传师德师风优秀教师,用身边的典型示范和带动师德建设。加强对年轻教师的教育引导,增强教书育人的荣誉感、使命感和责任感,切实提高年轻教师的是的素质和业务修养。
8、深入学习法律法规知识。按照依法治国方略要求,学习依法行政、依法治教的法律知识,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《防未成年人犯罪法》等相关法律法规,增长法律知识,提高法律意识。
三、学习方法
采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学等形式,使理论学习收到实效。
四、学习要求
1、提高认识,加强领导。明确责任,一把手要亲自抓思想发动,带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题,为带动班子和教职工学习起到积极的示范带头作用。
2、完善制度,严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度,建立健全学习考勤制度、交流制度、档案管理制度和考核通报制度。党员教师的集中理论学习每周至少一次,每次学习时间不得少于1小时,座谈讨论要达6次,读书笔记要达1万字,学习体会文章要达3篇。要人手一本政治学习笔记,认真记录学习的重要内容,按要求写出心得体会。
3、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
4、督促检查,促进学习。学校党支部每学期检查党员教师和全体教师学习笔记,将检查考评作为评先奖优的重要依据。
二一四年三月三日
201*年上半年政治学习安排表时间学习内容1、习全县教育工作会议精神2、学习新《党章》部分内容1、学习十八大教育文化建设部分。2、学习反分裂反自焚资料组织参与全体党员全体教师全体党员全体教师3月3-3月143月17-3月
3月29-4月10学习党的十八届三中全会和习总书记在十八届中央纪律检委员会第二次全体会议上的讲话精神学习《中小学教师职业道德规范》全体党员全体教师4月12-4月24全体党员全体教师党支部全体党员全体党员全体教师全体党员全体教师4月26-5月85月10-5月221、学习《教师法》重点章节。2、进行党员培训,上党课1、学习《公民道德建设实施纲要》。2、反腐倡廉电教片观看交流5月24-6月5学习《教育法》重点章节6月7-6月19反腐倡廉电教片观看交流党支部全体党员党支部党支部、全体党员、教师6月21-7月37月5-7月24
进行党员培训,上党课1、上半年工作小结。2、布置假期党员教师学习培训工作
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