南华大学研究生中期考核个人总结表

南华大学研究生中期考核个人总结表

南华大学研究生中期考核个人总结表

研究生姓名导师姓名研究方向论文题目龚双喜学科、专业周厚吾肝胆胰脾疾病大黄联合生长抑素对真菌性肠炎模型小鼠肠道保护作用的研究外科学预计毕业时间学号201*0425201*.6研究生个人总结（包括思想政治表现，课程学习情况，社会与科研（临床）实践；文献阅读，学术交流，论文选题，公开发表学术论文的情况（限第一、二作者，按序号、作者、论文名称、发表刊物、期号填写）；存在的主要问题；今后打算、预计完成日期。入学以来，不知不觉研究生生活过了一半，有喜有忧，有收获也有不足。在自己人生目标上又迈开了一步，在思想，学习，科研，临床等方面有了进一步的拓展。下面就对自己过去的研究生生活总结一下，以激励自己在下一阶段生活中，进一步提升自我，完善自我。首先在思想上，进入研究生阶段，思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极要求上进，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。继续保持优良的传统，积极向党组织靠拢。主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神，并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，积极关注国家的大事。积极参加了党校培训，递交了入党申请书，同时积极提高自己各方面的素质，为争取早日加入中国共产党这一神圣而光荣的组织不断努力。为人处事上，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为以后走出校园融入社会做好了准备。在学习方面，深入学习医学专业知识，研一期间，在南华大学完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试，在学习之余还旁听了几门科研和专业相关的课程。根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与老师同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力，写作能力上都有很大帮助。同时参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流，聆听了学术大师和临床专家们的金玉良言，受益匪浅。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。科研方面，由于在本科阶段就参观研究生的学长们的实验，加上很早就开始接触师兄师姐的实验，所以实验在第三学期就开展了，经过紧张的实验准备开始了我的实验生涯。随后很多问题也就接踵而来。按前辈们的话，实验不能一撮而就，只有接受打击、挫折，经历磨练才能有所成就。在最困难的时候，很多人给了我鼓励和帮助，在交流中也收获友谊。实验让我明白什么是科学，怎样做科学。在实验中不断的摸索，不断的向师兄师姐及各位老师请教，从中锻炼了毅力，培养了观察，分析能力和提升了综合能力。现在实验正在进行，已经完成真菌性肠炎小鼠模型的建立，等待验证和论文发表。但科研能力方面要想进一步提升，还待不断的学习，不断的努力。

进入临床来，本着爱岗敬业、学习的态度，认真完成各项任务，积极收治患者，热情服务病人，努力学习各种基础理论知识，熟练掌握各项操作技能，在诊治患者，病历书写，基础知识的积累上有了较大的收获，在导师丰富的临床经验和严谨的工作态度熏陶下，逐步纠正了临床诊治的误区，加强了与患者的沟通能力，正确处理医患关系。在长沙市第一医院普外科的7个月中，在各位老师的帮助和教育下，基本掌握了普外科常见病的临床表现、诊断和治疗原则。去年经过几个月的紧张准备，9月份参加了全国执业医师考试，并顺利通过了执业医师。虽然通过了考试，但在临床实践中发现很多东西要学，要深入体会，尤其是临床思维能力和应变能力有待加强。以上我总结了过去近两年的研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，临床思维不够缜密，临床决策上不够自信，果断；全面性思考和综合分析能力有待提高，科研上，许多技术尤其是分子生物学方面还很陌生。这些都是我以后学习的重点所在。进入第四学期，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在临床技能培养、科研实验和撰写毕业论文上，要付出更大的努力。合理安排时间，临床和科研两者共同发展，共同进步，并争取早日完成自己的毕业大论文，为明年6月顺利毕业，成为一名合格的医学研究生不断的努力。

导师意见（包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力及其它方面评价）该生思想积极向上，理论知识比较扎实，开题报告内容可行，研究方法科学，技术路线设计合理，有一定的创新性，科研态度严谨端正，有钻研精神。在科室临床工作中服务热情，临床思维活跃，动手能力比较强，有待以后的时间内，刻苦学习，努力钻研，取得更大的进步导师签字：年月日

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附表1

南华大学研究生中期考核个人总结表

年月日研究生姓名导师姓名研究方向论文题目学科、专业预计毕业时间学号研究生个人总结（包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研（临床）工作、论文选题及进展情况；存在的主要问题、今后打算、预计完成日期；公开发表学术论文的情况（限第一、二作者，按序号、作者、论文名称、发表刊物、期号填写））导师意见（包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力等方面的评价）导师签字：专家组评议：组长签字：附表2

南华大学研究生中期检查专家考核评分表

研究生姓名研究生学号考核内容（每项权系数0.1）优A个人总结与汇报政治素养与团队精神评语级别良B中C差D逻辑严密，条理清晰、表达清楚。政治思想、道德修养、团队与敬业。成绩与学分、专业技能与学科前沿实验动手能力、调研能力、临床实践能力。理论意义或实用价值。研究内容、文献综述、研究方法及技术路线。国内外文献的阅读量及消化量。论文所取得的阶段成果如何，或发表相关的学术论文情况。科研创新理念、创新性研究成果。参加学位点、学院、学校及国际国内学术交流情况。身体健康，心态平稳、精神状态良好。学科专业研究方向重点考查说明基础理论和专业知识实践技能（临床实践）论文选题开题报告文献阅读论文进展及创新性学术交流身心状况专家评语专家组长签名附表3

南华大学研究生中期检查专家考核汇总表学院名称学科专业研究生姓名学号评语级别备注导师汇总人数百分比D者的处理与整改措施E者的处理与整改措施专家姓名优A良B中C差D未考核E总数职称签名备注组长组员组员组员组员存在问题和建议：专家小组负责人签名：年月日学院主管领导小组负责人签名：单位公章年月日研究生处、研究生工作部负责人签名：单位公章年月日注：请按专业、硕士、博士类别分别填写此表。附表4

南华大学研究生教育中期检查管理考核评分表

学院考核内容（每项权系数相等）优A中期检查与考核报告研究生管理机构设置政治素养与团队精神培养管理制度建设培养方案资源配置培养计划开题报告学术交流课程教学论文进展与创新成果档案管理管理考核组评语研究生处、研究生工作部负责人签名年月日

评语级别良B学位点重点考查说明中C差D逻辑严密，条理清晰、重点突出及报告提交的及时性机构设置合理，责、权、利均衡政治思想、道德修养、团队与敬业。各项管理制度及考核体系是否齐全培养方案制定或修订的合理性，格式是否规范提交的及时性师资、实验室、相关资料及科研经费配置情况培养计划的执行情况研究内容、文献综述、研究方法及技术路线及开题报告的评价举办学术交流及参与国际国内学术交流情况教学大纲、教学进度计划、教学讲稿、命题与阅卷、教学改革等论文进展及发表的学术论文、挑战杯、数模竞赛、论文获奖及论文收录情况研究生教育的相关文件与资料的控制及归档附表5

南华大学研究生教育中期检查管理考核汇总表学院名称汇总个数百分比优A学科专业良B考核级别中C差D备注说明D者的处理与整改措施存在问题和建议：管理考核领导小组负责人签名：年月日研究生处、研究生工作部负责人签名：单位公章年月日注：请按专业、硕士、博士类别分别填写此表。

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