作风建设自查自评阶段性总结

作风建设自查自评阶段性总结

作风建设自查自评总结

甘佳旭

201*即将过去，这一年来，在园领导和各位教师的帮助下，本人通过参加作风建设主题实践活动，对幼儿教师作风建设有了进一步认识。特把本次作风建设自查自评情况总结如下，若有不妥之处，恳求领导和同事批评指导。

回顾自己一年来的工作，仔细对照园领导标准要求，确实取得了一定成效，也得到了领导的赏识。但是，我深深地感到，自身还存在很多不足，某些方面还有待进一步提高，静下心来反思自己一年来的工作，我感到自己还存在以下不足：(一)政治思想意识不够强。(二)宗旨观念不够牢固。(三)业务知识不够钻研。(四)工作作风不够扎实。(五)创新意识不够强。(六)教学方法不够活。

(七)作风上缺乏批评与自我批评的勇气。针对以上存在的问题，特拟写了以下整改方案：

(一)进一步更新政治思想观念，加强政治理论学习，立足本职，踏踏实实、本本分分把本职工作做好，严格要求自己，努力做好各项工作。

(二)加强自我学习和改造，全面提高综合素质。深入学习、刻苦钻研幼教专业知识，尊重幼儿身心发展的规律及学习方式和特点，遵循幼儿发展规律，促进幼儿全面和谐发展。就目前而言，我自身最大的问题是要不断加强业务学习，提高自身的知识水平，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作。虚心好学，使自己更全面地发展，为幼儿的终生教育奠定良好的根基。

(三)剖析自己，虚心接受，更快进步，提高认识、分析和解决问题的基本能力。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现。我深知，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。同时，我要虚心学习先进，多和品质好、作风正、有知识、有能力的老师一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

(四)积极主动向他人学习，定期开展自我批评。主要学习上级领导组织的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪，切实抓好幼教工作。此外，还要坚持阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

此次有幸参加作风建设主题实践活动，使我受益匪浅。我深刻地感受到幼儿教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响、教育着幼儿。众所周知，幼儿教师作风建设的好坏直接影响和决定着幼儿园园风和学风的好坏。幼儿教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地认识到加强幼儿教师作风建设的重要性。只有幼儿教师具备了良好的工作作风、思想作风、生活作风，才能以高尚的情操引导幼儿全面和谐发展。

通过此次作风建设主题实践活动，我更加深刻地领悟了活动精神，准备继续严谨治学，认真学习和钻研业务，虚心向同事学习，不断给自己充电。潜心探索教育规律，改进教法，提高教育、教学、科研水平，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，切实做到廉洁从教。我深刻地意识到作为人类灵魂工程师的我们要以身作则，言行一致，更要拥有无私奉献的精神。在市场经济繁荣的今天，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加重学生经济负担的事。在平时工作和生活中，坚决遵守社会公德，克服个人主义，给幼儿做出表率。工作之余也要时刻注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯和高雅的生活情趣。力争让自己的工作作风务实，思想观念与时俱进。做一名合格且优秀的幼儿教师。

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