三优文明城实施方案)

三优文明城实施方案)

嫩江县电业局“三优”文明城建设实施方案

为推进“三优”文明城市的深入开展，切实提升我局的文明创建水平，特制定此方案。

一、总体要求

以提高员工整体素质为目的，全面加强宣传教育和思想引导，深入开展多种形式的宣传教育活动，大力营造健康文明的社会风尚。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“北方滨水文化城市”总体目标，进一步提升城市文明程度和公民文明素质，用4年时间在全县开展创建“三优”文明城市工程，完善城市基础设施，提升社会公共服务水平，提高群众的幸福指数和生活质量，实现社会更加和谐安定，创建更加和谐优美、有利创业发展、适宜人居生活的现代化城市。

三、创建“三优”文明城市工程领导小组办公室主任：国中平副主任：李莉刘冬秀

成员：各科室领导及思政部、办公室、行政事务中心全体。

四、工作部署

（一）加强领导、落实责任。各各支部、各科室要把创建“三优”文明城市工程切实摆上位置，高度重视，扎实推进。要建立健全领导体制和工作机制，落实目标责任制。要把创建“三优”文明城市工程纳入各级领导年度目标考核，县创建“三优”文明城市工程领导小组定期召开全体会议，各责任部门每半年向领导小组办公室汇报创建“三优”文明城市工作推进情况。领导小组办公室将会同有关部门组织测评考核，定期报告创建“三优”文明城市工程的进展情况。各成员单位要高度重视，进一步明确分工和责任，制定切实可行的措施，认真抓好落实。要加强合作，主动沟通情况，密切协调配合，及时发现、研究和解决推进工作中遇到的困难和问题。

（二）科学规划，完善措施。要把创建“三优”文明城市工程与文明单位（行业）创建活动紧密结合起来，与继续开展“爱嫩江、讲文明”主题创建活动紧密结合起来，与加快城市发展建设、整治城乡环境卫生活动紧密结合起来，统筹规划、有序推进，切实保证工程效果。要在县创建“三优”文明城市工程领导小组的统一组织下，采取有效措施保证各工程项目、投资落实到位，要保证经费，确保创建“三优”文明城市工程目标按期实现。

（三）广泛发动，大力宣传。组织开展全县创建“三优”文明城市工程专题宣传，广泛动员各部门和广大干部群众积极支持和参加创建“三优”文明城市工程。新闻单位要开辟专题专栏，报道创建工作中的先进典型和成熟经验，形成浓厚的创建氛围。要组织开展“三优”文明城市巡展，制作推出创建“三优”文明城市公益广告、宣传图版，加强创建“三优”文明城市工程宣传。

（五）跟踪督导，严格考核。县创建“三优”文明城市工程领导小组负责公布“三优”文明城市考核标准。领导小组办公室定期会同有关部门对创建工作情况进行督察，组织新闻媒体对窗口服务行业进行暗访，组织有关部门对群众满意度进行暗访测评。考核结果将列入年度目标责任考核。每年年底前，召开创建“三优”工程领导小组会议，总结工作经验，研究下步工作规划和表彰工作。并适时请县领导检查和视察创建“三优”文明城市工程开展情况。

嫩江县电业局201*年3月3日

扩展阅读：“小手拉大手,共创三优文明城”活动实施方案

开展“小手拉大手，共创三优文明城”活动

实施方案

Xxxxxxxx小学

开展“小手拉大手，共创三优文明城”活动实施方案

Xxxxxxx小学

创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府实施加快我县“三优”文明城的具体行动，并结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。

一、“小手拉大手，共创三优文明城”活动时间安排。

“小手拉大手，共创三优文明城”活动时间从201*年2月开始至12月末。分为三阶段完成：

第一阶段：201*年3月1日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参与。

第二阶段：201*年3月9日，各班积极组织召开“小手拉大手，共创三优文明城”主题班会，并制定出本班的宣传口号。

第三阶段：201*年3月12日起，开展“小手拉大手，共创三优文明城”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

二、“小手拉大手，共创三优文明城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作；为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环

境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下六条标语，并让每一位学生牢记心中。标语1、“卫生都来搞，明天会更好”。标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。标语3、“爱护绿色家园争做环保卫士”。标语4、“从我做起，带动全家，拉动社会”。标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。标语6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。三、成立领导小组，落实责任。

1、我校成立“小手拉大手，共创三优文明城”活动领导小组：组长：副组长：

成员：各班班主任及各任课教师2、领导小组职责：

组长吕中法负责检查、落实“小手拉大手，共创三优文明城”活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与各村委积极联系，相互配合，完成“小手拉大手，共创三优文明城”活动目标。

副组长金艳梅负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，共创三优文明城”活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实

到实处。

副组长金兰负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报及时出版专刊，做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。

副组长蔡银子责物资保障，分配好各班清扫的区域，协助组长金承姬协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长积极参与到活动中来。四、活动的实施：（一）宣传发动阶段

1、开展好“六个一”宣传活动。

序号12具体活动进行一次国旗下讲话制定一个宣传标语负责人金兰金兰数量1学校显眼处1各班各班3召开一个主题（班、团、校）会金兰456给家长的一封信签家庭文明公约举行一次特色体验活动金艳梅班主任班主任全体学生写自己的感受（二）落实实施阶段：

1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开“主题班队会”、编排“小品”、评选“文明之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明和谐的氛围。

2、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合两制工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学

习习惯的目标，自觉履行；在校内由同学互相提醒，互相帮助；在家由父母督促努力做个文明学生。

3、开展“秉承传统讲文明---知书达理”读书活动。以传统文化诵读为主要形式，学校组织学生利用周六和周日与家长共同学习文明礼仪常识，诵读《爱的教育》等书籍。根据不同年龄学段的特点，诵读相应的内容，共同感受文化的熏陶，在传统文化中汲取文明的精髓。每周家长和孩子共同记录学习内容、读书内容，学生带回学校在班内进行读书心得交流。

4、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、城市拆迁、环境污染等常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出建议，提升家庭成员文明素质。

5、开展“全家共谱文明曲”活动，以家庭为单位，创编文明礼仪歌曲，选取好的作品向家长、社会、宣传，传唱。

6、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。依据家庭实际情况，制定奖惩规定，父母和孩子互为监督员。

7、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺，每周孩子和家长共同写明履行情况及建议，把好的做法、好的建议及时反馈给学校。

8、召开“共话文明座谈会”。通过了解的实际情况，召开家长文明座谈会。以此影响家长的思想观念，取得家长的支持，促使家长发挥对孩子的良好示范作用。

9、成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”（宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入

楼院进行文明服务活动，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生；乱贴乱画，制造城市“牛皮癣”；乱堆乱放，影响周遭面貌；语言粗俗，吵架围观；衣衫不整，自身形象不佳；乱穿翻越，不守交通规则；攀折花木，不爱护公物等。（三）反馈总结阶段：

开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位，同学互相交流家庭遵守我们公约情况，在班级、校内评比文明少年、文明家庭、文明家长。

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