未成年人思想道德建设工作总结

未成年人思想道德建设工作总结

未成年人思想道德建设工作总结

县科技局

根据关于印发《临泽县未成年人思想道德建设工作测评实施方案》(临文明委发(201*)11号)文件要求，为做好我局未成年人思想道德建设测评工作的各项任务，局领导高度重视，及时召开会议，结合201*年以来我局贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(8号文件)和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》(50号文件)、《未成年人健康成长行动计划职责分工》(129号文件)文件精神情况，对我局的未成年人思想道德建设工作加以全面的回顾与总结，现将基本情况概括如下：

一、主要工作

1、加强学习，统一认识

自201*年起，我局认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《未成年人健康成长行动计划职责分工》明确给我局的工作职责，我局加强了对该项工作的领导，要求全体干部职工进一步认清形势，站在战略和全局的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大意义，增强了责任感、使命感和紧迫感，把未成年人思想道德建设工作作为了一项重要的政治任

务，切实找准科技工作与促进未成年人思想道德建设工作的切入点，明确工作目标，落实工作责任，与相关部门密切配合，齐抓共管，为全面提升未成年人思想道德素质开展力所能及的工作。

我局利用周一工作会议、政治学习等各种会议，组织全体干部职工认真学习文件，开展关于如何加强和改进未成年人思想道德建设，共同关心未成年人健康成长，把广大干部职工的思想统一到《若干意见》提出的各项要求上来。

2、加强领导，组织实施

一是发挥科普知识对未成年人的启发引导作用，我局积极思索、安排协调，和县教体局签定了未成年人思想道德教育的目标责任书。在未成年人当中开展崇尚科学反对迷信的科普教育活动4期以上，积极参加“科技活动周”等活动；倡导和开展科技“五小”活动，“小发明”、“小制作”、“小创造”要达到200件，并最终评出优秀作品50件，向上级推荐作品20件；努力加强未成年人的职业技术教育，以星火科技培训学校为阵地，年内招生培养各类专业技术学员300人，举办农村科技星火带头人培训班6期300人；这都纳入年终考核，进一步明确了责任，强化了责任。

二是积极利用校园网络开展科技教育活动，县各中小学都开通了校园网，各校微机室每周定时向学生开放。今年三月中旬和教体局联合发文，共同组织全县中小学生2500人参加“第三届甘肃省中小学生科学知识网络竞答(南特杯)”活动，全省获奖的100名中小学生中，我县吴燕飞等10名同学分获一、二、三等奖，也是全市唯一受奖的县。组织类似这样活动，目的就在于进一步

落实国家、省市及县委、县政府有关加强未成年人思想道德建设的文件精神，普及科普知识，培养青少年的科技意识和创新能力，提高青少年的素质，加强德育工作、推进素质教育，为未成年人健康成长创造良好条件。

三是充分发挥科技的业务优势，为加强和改进未成年人思想道德建设办实事。我局平时注重收集和整理有关能促进未成年人健康成长的资料和信息，并以“科技活动周”契机，面向广大未成年人发放科技生活小常识3000份，加强科普宣传力度，在未成年人当中形成了良好氛围。节能减排和应对气候变化已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务，国家对此高度重视，为使节能减排工作落到实处，且在全县人民当中，尤其是未成年人当中形成良好的节约意识，我局印发了节能减排手册1000份，利用“科普之春”、“科技下乡”和“科技活动周”等任意科技知识宣传机会，发放给各中小学校，宣传普及节能减排的科学知识和方法，力求科学节能，让我县全民行动起来，从小做起，从我做起，从点滴着手，从现在做起，从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标作出自己的贡献，共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。

二、今后工作打算

1、进一步贯彻执行中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建的若干意见》和县委县政府的《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《职责分工》精神，充分利用各种途径，组织未成年人开展丰富多彩的活动，

为未成年人的健康成长提供有力保障。

2、按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好未成年人思想道德建设的基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。

3、进一步配合相关部门，拓展面向未成年人思想道德建设的学习服务项目，积极开展面向未成年人的教育学习服务。

4、善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习部门的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。

加强未成年思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策，是全党全社会的共同任务，是利在当代，功在千秋的民心工程、德政工程，我们会努力正确认识和准确把握未成年成长发育的规律，认真研究工作思路和方法，不断创新工作，齐抓共管，不搞形式主义，扎实有效地开展活动。在活动中注意推广典型经验，及时上报信息，进一步把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

二ＯＯ八年十月十五日

扩展阅读：加强和改进未成年人思想道德建设工作总结

广州市白云区江高镇第二初级中学

加强和改进未成年人思想道德建设工作总结

(二○○五年九月)

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表后，我校全体师生立刻行动起来，通过分期分批各层次学习。从行政领导、级组长、班主任到全体教职工，然后通过团委组织团员、学生干部学习，宣传发动，再铺开到全校各班每一位同学，自上而下地在校会、国旗下讲话、级会、主题班会等场合，不失时机地组织大家深入学习，研究探讨新时期学生思想道德工作的新情况、新问题，让学生们明白，作为祖国现代化建设的接班人，应该具备的思想素养、道德行为规范要求，继而在日常的学习、生活中自觉遵守学校纪律制度，履行自己的权利和义务，以中学生的标准和要求作为目标，自觉践行。

一年来，我们主要做了以下工作：

一、明确目标和任务

1、通过广泛宣传教育，提高全校师生对未成年人思想道德建设工作重要性的认识，并使大家主动、自觉地投入到学校各项宣传教育活动中去。

2、通过开展“公民道德规范20字”，“广州市文明公约”，“十要十不要”等要求的学习，培养同学们良好的道德规范和行为习惯，加强做合格公民的意识。

3、通过加强校园育人环境和校园文化建设，培养师生爱校爱家的思想，从而提高大家爱祖国、爱中华民族的热情，为建设祖国繁荣社会、美化家园作贡献。

4、通过深化校风、教风、学风的“三风”教育，提高美化、净化、绿化校园的“三化”意识，以达到为提高教育教学质量而努力

工作、学习的目的。

5、通过加强法制和道德规范教育以及日常行为规范管理，促进师生们法制意识和文明礼貌、良好行为习惯的培养。

6、通过组织和开展各项创建活动、比赛，增强师生们团结协作的精神，培育新型的师生关系，营造良好的班风，建设模范的班集体，造就先进的学习标兵和榜样。

7、广泛参与市区镇各类活动竞赛，参加社区创建活动，进行社会实践调查，培养师生们融入社会、服务社会的意识和技能，提升江高二中师生的新形象。

二、组织开展形式多样的宣传教育活动

1、结合期初思想教育工作，开展《公民道德建设实施纲要》20字学习宣传活动，通过校会、国旗下讲话及学校广播站广泛宣传市民文明守则、文明规范等内容，学校宣传栏和级、班墙报栏出相关资料、报道，全校师生须人人熟悉、能背能诵。

2、分级组分别组织师生进行秋游活动，参观爱国主义教育基地，完善爱国主义教育基地打卡制度。

3、为了进一步贯彻落实中央八号文精神，开展学习积极分子、学习标兵评选活动，11月22日，学校召开“学标兵、赶先进”表彰动员大会，标兵代表介绍了他们的学习经验，全校掀起学习热潮。

4、发动师生订阅《广州青年报》（新绿校园----关注未成年人成长专辑），继续组织师生学习，参与知识竞赛活动。

5、开展校园拒绝邪教的宣传活动，组织学生观看影片《走进死亡陷阱》，写观后感。

6、配合上级教育主管部门组织对相关节日、纪念日的宣传，开展一系列教育、竞赛活动，如学雷锋、学英模、继承革命传统教育，环境卫生、植树节社区宣传活动，禁毒、防病、安全知识竞赛等。

7、以爱人民、爱劳动为主题，组织师生开展节约一滴水、一度

电、一张纸等宣传活动，培养师生艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯，保持劳动人民本色。

8、组织师生参加创建国家卫生城市活动，齐齐动手，搞好环镇路的环境卫生。

9、11月26日，团委组织学生参加《预防未成年人犯罪法》知识竞赛，教师参加《顺境、逆境，哪个更适合青少年健康成长》辩论赛。

通过艺术竞技活动之五四文艺汇演，让师生们发挥聪明才智和艺术特长，表现他们在创建文明城市活动中的成果。

三、创建工作的成绩与存在的不足，及今后的努力方向。

几个月来的学习教育活动，使我校师生的精神面貌有了很大的提高，校园的育人环境，育人功能有了更大的改善和提升，尊师爱生，互敬互勉蔚然成风。文明有礼、守纪遵章得到了加强；好人好事、拾金不昧不计其数，初一(2)班朱钊敏，初一(12)班周景春等两位同学分别拾到“伍拾元”大额钞票主动上交就是典型例子。“您好”、“老师好”、“谢谢”不绝于耳，通过学习公民道德规范等规章，许多同学能背诵“二十字规范”“广州市一约三则”等内容。政教处、团委和各级各班的活动有力地推动全国文明城市创建工作的社会化、大众化。同学们的行动影响其家长，带动了社区、村居的群众，形成了工作合力。“五四”文艺汇演的成功举办，给同学们一个机会，一个表演的平台，体现了新一代的精神风貌，表演天赋和艺术潜力，展现了我校办学思想、办学理念和开展素质教育的成效，领导、嘉宾和社区群众对我们的工作给予赞赏和肯定。参加市、区、镇各类科学、艺术书画、征文等比赛都分别获得优异成绩。

但在成绩面前我们还是清楚地看到工作中存在的不足，学生的基本素质参差不齐，人多班大，给我们的管理带来不少难度，个别学生仍未能彻底改变一些不良的学习和生活习惯，还常常反复、重

犯，如随意丢弃纸屑杂物，环境保洁意识不强，个别法纪安全意识淡薄，违章骑车，乱穿马路等安全隐患经常存在，仍有同学旷课，到游戏机室、网吧沉迷游戏和不良网页，影响青少年的身心，荒废学业。这些问题仍是我们作为传道授业、解惑的人类灵魂工程师们努力解决的问题和攻克的对象。

我们将会坚持不懈地努力学习和贯彻党的十六大精神，落实中央八号文的精神，切实加强和改进未成年人的思想道德建设工作，完善和改进教育教学的观念、方式、方法，增强教育工作的针对性和实效性，以“人本主义”的管理，以“一切为了孩子”的思想，做好我们的各项工作，争取精神文明建设工作和教育教学成绩的双丰收，为创建全国文明城市，文明乡镇尽我们的最大努力。

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