201*年XX学区安全工作总结
201*201*学年第一学期
大阳中学安全工作总结
安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果.
一、加强领导、提高认识。
安全卫生工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。我校成立了由校长为组长，书记副校长为副组长，各处室负责人为成员的安全工作领导小组。做到学校安全卫生工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全卫生工作进行专门部署，每周例会都会对安全卫生工作进行细致周密的布置。同时，学校校长签订目标责任保证书、要求各处室与每位班主任都签订了安全责任保证书，明确了校长为学校安全卫生工作第一责任人，主管领导为具体责任人，班主任为本班安全工作具体责任人，提高了教师、学生对安全卫生工作的认识。
二、完善制度，重在落实。
为有利于安全卫生工作的正常有序开展，学校进一步制定和完善了各种安全卫生工作制度，对本年度的安全工作作了比较全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月都要对本校安全情况进行自查并上交自查表，由责任人对线路、校舍进行查看，每天有教师值班，负责当天的学生安全，对安全情况每日一查，并及时通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了丰富多彩的教育活动，通过不同形式宣传安全知识及防范措施，树立了师生的安全意识。
三、加强宣传，树立安全第一的意识。
为了让每位学生和教师进一步提高对安全卫生工作重要性的认识，利用多种方式对安全工作进行了宣传，开学以来全校共计制作宣传板一次，主办以安全卫生知识教育为中心的黑板报，各校每周都要对安全问题进行强调。通过采取这些方式，让每位学生都对安全工作有了深刻的了解，在每位师生中树立了安全第一的思想认识。
四、加强管理，增强安全卫生工作的效果。
1、认真开齐开好健康、劳动、法制教育课，让安全卫生教育进入课堂。我校严格按照课程计划的安排，认真开齐开好了健康课和劳动课。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、部分学校校园里开辟宣传栏，图画展，坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及安全等方面的教育宣传，坚持经常适时更换板报内容。与此同时我校各校每年对学生进行多次的交通安全知识、法律法规知识、常见病的防治知识的图片展。学校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛宣传法律知识和交通安全知识，进行法纪教育，从而增强了师生的法纪观念。
3、组织师生开展了法制、安全讲座。请相关人员给我校各校及时组织学生做各种安全讲座，使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用，避免了安全卫生责任事故的发生。
4、对学生上下楼梯进行严格的管理，规定上下楼梯靠右行，避免了学生上下楼拥挤。为进一步增强学生放学后的安全工作，我校小学实行了路队制，对各校学生放学后按路线对学生进行编组，打乱学生的年级界限，每一路线年龄较大的学生为该小组组长，负责学生安全到家。与此同时，学校还在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。
5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。
6、采取多种方法搞好学校的环境卫生。学校对各班卫生区进行了明确地划分，规定每日一小扫，每周一次大扫除。同时，对学校进行了绿化、美化，使的我校各校绿化均有不同程度的提高！
7、认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各校在工作中，认真开展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。
通过努力，我校各校近年来没有发生一起安全卫生事故，无一例火灾食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校各校的安全工作真正做到了让人民群众满意的目标。
保定市北市区大阳中学
201*1年1月25日
扩展阅读：xx学区201*年党支部工作总结
xx小学201*年党支部工作总结
一年来，路园小学党支部全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过对上年度工作的总结和调研，形成新的工作思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标。”以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。
1、健全学习制度
坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”《教师法》、《教育法》和“教师职业道德”等，抄写学习笔记在201*0字以上，撰写心得体会两篇以上。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离。
2、加强党员队伍建设
（1）实行党员责任制，支部安排各个主要负责人、党员联系积极分子和群众。党员干部作表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体教师积极、主动、开拓性的开展工作，这已成为党员和干部的思想共识和办事原则。（2）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进步改观，更团结、更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在学校内部统一要求，不在单打独斗，而是形成了学校事务大家参与、集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，今年秋季调整了学校的领导班子，年轻党员走上领导岗位后，迅速进入角色，正在各自岗位上发挥着重要作用，工作出色，成绩明显。
（3）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行了表彰，对支部建设中的不足进行调研，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度达到了95%以上。体现了党员教学工作的先进性，在日常教育教学工作中，不断引导党员在各自的岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。
3、参与学校管理
依法治校，依德治校，在实行校长责任制的过程中，要发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校、党员就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。
（1）构建了科学民主的决策机制。党支部掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重教师在学校中的主体地位，党支部多次探讨工作，发挥全体教师参与学校的作用，增强教职工的参政议议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最终由教师会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。如奖励方案等都经过严格程序制定。
（2）积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不絮、高效的展开，也是学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。
积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持年轻干部的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，对德育工作提出了设想和措施。关心教师工作生活，支部书记、委员们经常性走到教师中间，进行相沟通，共同研讨德育工作。
关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与班级的管理、课外实践活动、学生家长会等工作；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给预及时的支持和关注。
（3）为了实现学校的可持续发展，在支部书记的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务、为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。各学校都有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。
（4）支持指导工会、共青团少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起进行平安和谐校园建设，通过各种方式鼓励他们，在他们中间培养考察入党积极分子，201*年发展预备党员3人，重点培养对象3人，积极分子3人。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教职工一起进行各类活动，与大家一起唱红歌、庆祝祖国62年华诞。指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。
路园小学201*年党支部
工作总结
路园小学
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