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爱岗敬业之星个人总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 16:10:57 | 移动端:爱岗敬业之星个人总结

爱岗敬业之星个人总结

爱岗敬业之星个人总结

太和三中高博

教师爱岗敬业体现在为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。

在思想品德上,遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。在在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲。学生受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。仪表大方,端庄朴素。教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶。

在教师岗位上,没有令人羡慕的地位和权利,没有显赫一时的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不求闻达不慕名利,不慕富贵,甘为人梯,乐教勤业,以平常人的心态高高兴兴的心情,去做实实在在的事情。教书育人,尽职尽责的工作态度。教师的本职工作或基本职责就是教书育人,因此,教书育人也就成了“爱岗敬业”规定了的教师应当履行的道德义务。

在教学之余认真完成学校交给的各项任务,积极参加学校(或校外)的一些活动。平时多读书学习、及时总结自己的得失,提高自己的业务技能水平。做一个让学生喜欢的教师。

201*.12.

附:获奖证书目录及复印件

1、201*.7第一届“中国教师报创新课堂网络大赛”二等奖2、201*.12太和县农远工程优秀管理员

3、201*.8安徽省远程教育工程教师教育技术能力省级培训4、201*.9安徽省科技馆杯科学实验创新大赛中获创意奖5、201*.4物理论文《注重学生的实验教学》县三等奖6、201*.5太和县物理学科自制教具二等奖

7、201*.8多媒体课件《欧姆定律及其应用》获太和县一等奖8、201*.8教学设计《现代顺风耳电话》获市二等奖9、201*.8多媒体课件《电能》获市二等奖

10、201*.4在实验教学中培养学生的素养获县三等奖11、201*.4物理教学中的高效课堂获县三等奖12、201*.2信息技术学科教学基本功大赛县一等奖13、201*.2信息技术学科优质课县一等奖14、201*.4物理学科多媒体课件大赛县一等奖15、201*.3信息技术优质课县二等奖

16、201*.5论文《提高课堂的教学效果》县三等奖

17、201*.3学生作品变异县一等奖、三个二等奖、两个三等奖18、201*.3学生作品三个二等奖,两个二等奖

19、201*.7阜阳市教师教育技术能力培训学科骨干教师培训班证书

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爱岗敬业个人总结

倪俊

作为一名平凡而普通的小学教师,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作,在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业,热情饱满,全身心扑在工作上“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。

三、以教育科研指导教育教学实践,提高教育科研的能力与水平。在教育科研的道路上,我不断学习,勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考,带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,近年来,有多篇教育教学论文获省、市级奖,其中一篇论文发表于国家级刊物《新课程研究》。08年我被评为区教育科研先进个人,区优秀班主任。

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