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南直小学数学教研组听评课活动小结 栾桂英

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 16:14:15 | 移动端:南直小学数学教研组听评课活动小结 栾桂英

南直小学数学教研组听评课活动小结 栾桂英

南直小学数学教研组听评课活动小结栾桂英

新学期已近两个月了,在最近的几天内,我们全校教师举行了听评课活动。旨在通过这次活动提高教师的课堂教学水平,积极推行《345课堂教学模式》。活动中,老师们都表现出了极高的积极性,根据我们数学组的活动情况,总结如下:一、活动准备充分。

活动前,我们数学组的全体教师对这次活动方法及过程进行了商讨、研究,制订出活动要求。要求全体教师都使用《345课堂教学模式》教学。活动中,老师们充分发扬“互帮互学”的精神。积极准备教案,准备教具、学具、制作课件,尤其是郭桂云、刘瑞英等几位老师,教学法利用的比较突出,学生的学习方法指导到位……正是由于充分的准备,为这次活动的顺利开展奠定了基础。二、活动效果良好。

这次活动,我们数学组共听了6节课,并逐一进行了评课。课堂上,每位教师都展现出了与众不同的教学风格,郭桂云、王钦顺老师沉稳老练,把多年的教学经验与新教法相结合,使整个课堂活泼而有秩序,灵活的教法与学法使学生水到渠成地掌握知识;刘瑞英老师的课堂上,充分展现出了年轻人的朝气蓬勃,她教学设计新颖,情境创设新颖,把学生的注意力集中到课堂上,符合所带年级学生的年龄特征。张泽芹老师敢于挑战自我,挑战新课改,始终走在教改的前沿,在他的课堂上,我们看到的不是老师一味地讲,而是让学生提出问题,通过自主学习、合作学习,来解决自己提出的问题,尤其通过学生充分展示、交流,加上教师的适时点拨,效果不言而喻。真正体现了先学后教的理念。三、活动受到的启发。

通过这次活动的开展,老师们受益非浅,启迪深刻。通过感知、讨论,体会到听评课活动几点好处:

(1)有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同进步。使教师认识到可以博采众家之长,只有永远保持眼睛向下的谦虚心态,才能好学,好问,好思,好取,才能不断进步提高。

(2)有利于良好教学风气的形成,促进教学改革的深入。经常听课,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平。

(3)听评课能促进教学创新:学习别人,认识不足,仅是改进教学的一个方面,要真正提高自己的教学能力,升华课堂艺术,提高课堂教学质量,就必须大胆进行教学创新。提高教学质量。(4)听评课活动让老师们认识和了解了《345课堂教学模式》,认识到了这种教学法的好处,此次听评课活动为推行《345课堂教学模式》奠定了基础。此次活动中大多数老师的课前预习指导好、精讲点拨好、方法指导到位,是此次活动的亮点,值得今后发扬。四、存在的不足。活动中,老师表现出了成功的一面,但是也存在不少问题,有待我们进一步研讨、提高,如课前预习的重要性指导与引领,老师们不放心总要再讲一遍,没有真正放给学生,总之还是讲的偏多,学生的自主性还是得到了一定的限制。有的教师课堂中关注学生不够等等。今后,我们要准备多开展这样的活动,让老师们多练习,多操作,使每一位老师尽快掌握、熟用《345课堂教学模式》!

扩展阅读:听评课总结

南直小学数学教研课活动小结栾桂英

新学期已近两个月了,在最近的几天内,我们全校教师举行了听评课活动。旨在通过这次活动提高教师的课堂教学水平,积极推行《345课堂教学模式》。活动中,老师们都表现出了极高的积极性,根据我们数学组的活动情况,总结如下:一、活动准备充分。活动前,我们数学组的全体教师对这次活动方法及过程进行了商讨、研究,制订出活动要求。要求全体教师都使用《345课堂教学模式》教学。活动中,老师们充分发扬“互帮互

学”的精神。积极准备教案,准备教具、学具、制作课件,尤其是郭桂云、刘瑞英等几位老师,教学法利用的比较突出,学生的学习方法指导到位……正是由于充分的准备,为这次活动的顺利开展奠定了基础。

二、活动效果良好。这次活动,我们数学组共听了6节课,并逐一进行了评课。课堂上,位教师都展现出了与众不同的教学风格,郭桂云、王钦顺老师沉稳老练,把多年的教学经验与新教法相结合,使整个课堂活泼而有秩序,灵活的教法与学法使学生水到渠成地掌握知识;刘瑞英老师的课堂上,充分展现出了年轻人的朝气蓬勃,她教学设计新颖,情境创设新颖,把学生的注意力集中到课堂上,符合所带年级学生的年龄特征。张泽芹老师敢于挑战自我,挑战新课改,始终走在教改的前沿,在他的课堂上,我们看到的不是老师一味地讲,而是让学生提出问题,通过自主学习、合作学习,来解决自己提出的问题,尤其通过学生充分展示、交流,加上教师的适时点拨,效果不言而喻。真正体现了先学后教的理念。三、活动受到的启发。

通过这次活动的开展,老师们受益非浅,启迪深刻。通过感知、讨论,体会到听评课活动几点好处:(1)有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同进步。使教师认识到可以博采众家之长,只有永远保持眼睛向下的谦虚心态,才能好学,好问,好思,取,才能不断进步提高。(2)有利于良好教学风气的形成,促进教学改革的深入。经常听课,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平。(3)听评课能促进教学创新:学习别人,认识不足,仅是改进教学的一个方面,要真正提高自己的教学能力,升华课堂艺术,提高课堂教学质量,就必须大胆进行教学创新。提高教学质量。(4)听评课活动让老师们认识和了解了《345课堂教学模式》,认识到了这种教学法的好处,此次听评课活动为推行《345课堂教学模式》奠定了基础。此次活动中大多数老师的课前预习指导好、精讲点拨好、方法指导到位,是此次活动的亮点,值得今后发扬。

四、存在的不足。活动中,老师表现出了成功的一面,但是也存在不少问题,有待我们进一步研讨、提高,如课前预习的重要性指导与引领,老师们不放心总要再讲一遍,没有真正放给学生,总之还是讲的偏多,学生的自主性还是得到了一定的限制。有的教师课堂中关注学生不够等等。今后,我们要准备多开展这样的活动,让老师们多练习,多操作,使每一位老师尽快掌握、熟用《345课堂教学模式》!

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