鸡蛋浮起来的秘密

鸡蛋浮起来的秘密 本文简介：

湖南省益阳市赫山区李承璋指导教师：彭慧　　今天，我们在快乐作文班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。　　老师说要做实验，教室里热闹非凡，有同学在问：“是做什么实验呢？”“等一会就会知道了。”老师笑眯眯地答道。老师拿出的实验工具有：一个玻璃杯、一双筷子、一包盐、两个鸡蛋。我有一些莫名其妙，到底要做什么实验呢

鸡蛋浮起来的秘密 本文内容：

湖南省益阳市赫山区  李承璋

指导教师：彭慧

 

　　今天，我们在快乐作文班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。

　　老师说要做实验，教室里热闹非凡，有同学在问：“是做什么实验呢？”“等一会就会知道了。”老师笑眯眯地答道。老师拿出的实验工具有：一个玻璃杯、一双筷子、一包盐、两个鸡蛋。我有一些莫名其妙，到底要做什么实验呢？

　　老师终于说出了要做什么实验：“我们要做一个盐水浮鸡蛋的实验”。实验开始了，老师先把水倒入玻璃杯，鸡蛋就像一块大石头“扑通”一声沉入水底，我这时想：鸡蛋会浮起来吗？老师往水里放了一些盐，用筷子搅拌，鸡蛋没有浮起来，但是能发现它的“头”立起来了一点，老师又往水里放了一些盐。这时鸡蛋成了个醉了酒的大胖子一样，浮了上来，露出了自己的“光头”，老师又搅拌了一下，“鸡蛋先生”的“光头”露出的更多了。同学们都感觉非常不可思议，同学们还把鸡蛋按下去，试图想把鸡蛋又沉入水底，但是鸡蛋它偏要浮在水面上。我们非常迷惑，这究竟是为什么呢？老师请了一位同学回答：“是因为……盐水的……浮力大。”那位同学结结巴巴地说。“回答得不太完整。”老师笑眯眯地说。我们都不知道，老师看了我们都不举手，自己就说出了实验原理：“因为加盐后，水的密度更大了，比鸡蛋的密度大，于是鸡蛋浮了起来。”

我们似懂非懂地点点头。

　　大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，善于思考，就会不断有新发现，因为大千世界无奇不有呀！

　　教师评语：小作者将做实验的经过写得特别详细，重点描写了鸡蛋在水中的变化。全文结构完整，实验前、实验中、实验后的记叙顺序使文章条理清楚、重点突出。

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