50＋50≠100 本文简介：
湖南省益阳市赫山区李俊蓉指导教师：夏琼 “啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦……”我今天高兴得一蹦三尺高，至于我为什么这么高兴呢，看完就知道了。 今天我迈着轻盈的步子走进了快乐作文班。坐在了自己的座位上。我用我的那一双“火眼金睛”发现了夏老师的桌子上摆着两个量筒和两个矿泉水瓶，矿泉水瓶装着黄色的液体，也不
50＋50≠100 本文内容：
湖南省益阳市赫山区 李俊蓉
指导教师：夏琼
“啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦……”我今天高兴得一蹦三尺高，至于我为什么这么高兴呢，看完就知道了。
今天我迈着轻盈的步子走进了快乐作文班。坐在了自己的座位上。我用我的那一双“火眼金睛”发现了夏老师的桌子上摆着两个量筒和两个矿泉水瓶，矿泉水瓶装着黄色的液体，也不知道那到底是什么东西。
趁同学们不注意的时候，夏老师悄悄地用左手和右手分别拿着一个量筒，对同学们说：“今天我们来做一个实验，大家知道50毫升的酒精加50毫升的水，等于多少毫升吗？”
同学们不约而同地说：“100毫升。”有的同学却说：“50＋50，这么容易的题目谁不会啊？一年级的小朋友都会。”还有同学说：“一定不是100毫升，老师不会出这么容易的题目让我们做，这里面一定不简单。”
同学们各有各的想法，各有各的猜测，开始议论纷纷，教室里顿时乱成了一团糟。夏老师看不下去了，说着：“让我们一起做实验，来证实谁的猜测是对的。”
夏老师边说边把水和酒精分别倒在了两个量筒中，又把酒精和水合二为一，旁边那些调皮的同学开始配音了：“下面就是见证奇迹的时刻。”
我发现了，夏老师将酒精和水合二为一，但却没有达到100毫升。这到底是为什么呢？教室里再次乱成了一团糟，你说你的，我说我的，他说他的。
夏老师终于说出了原理：“因为水的缝隙多，酒精就进入了缝隙中。”
听完夏老师的讲解，同学们恍然大悟，可有的同学还是倔强地认为这只是一个巧合而已，要求夏老师把酒精和芬达合二为一，可结果是一样的。这让那些钻牛角尖的同学失望极了。
这下我恍然大悟：原来科学是这么神奇，这可是我头一回领教，看来我只有好好学习，才能去叩开科学的大门了。
教师评语：50＋50怎么会不等于100呢？题目就够吸引人眼球的。实验过程记叙生动、具体，场面描写尤为出色。结尾画龙点睛、升华主题。赞一个！50＋50≠100 本文关键词：50＋50≠100
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有