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家访总结报告

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 16:17:46 | 移动端:家访总结报告

家访总结报告

家访总结报告

王书高

家访在教育中作用是巨大的,但由于我们每日的工作都安排得满满的,下班后已是筋疲力尽,再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着日益加快的工作生活节奏,使我们的家长不能随意请假在家接待老师的家访。还有路远的家庭也给老师上门家访造成了不便。家访方式正在被日益淡化,取而代之的是打电话,请家长校访。家访确实给教师增加许多负担,但是,我想,家访虽然辛苦却很有价值,它有着不可替代的教育功能,是教师的一件法宝。一个好的有责任感的教师一定不会放弃家访,因为上门家访不仅是打开孩子心灵的一把金钥匙,也是建立起师生间深厚感情的枢纽,检阅教师工作成效的一种独特的方式,有利于教学相长。

这学期教育局开展了“千名教师进万家”活动。我怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。首先,我们做了充分准备,制定了家访计划,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们不怕天黑路远,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照学校的部署,认真完成了任务。来到孩子的家中,我们先向家长解释需要他们填写的“家访记录表”,家长们一般都很配合,这点让我们很高兴。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠。

在家访的过程中,我感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现,肯定优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活,更要关心孩子的情感和品德。

通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家校配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。

在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识,因忙于自己的工作,大多采取放羊式,只管吃穿,学习方面很少问津,更不要说辅导学业了。很多家长文化水平不高,有的甚至只会写自己的名字,多数对填写记录表中的家长意见和建议感到为难。同时我这两天里我听到的最多的一句话就是:老师,我们家***在家里可皮了,谁也管不了他,真是烦死了。通过家长的讲述,我们明白自己肩上的担子,作为城郊结合部的孩子,只有靠学校老师多下功夫,家长很难指望。我们家访就是要摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢教育孩子。

当然在家访中我也发现了一些对孩子的教育比较重视的家长,他们在家中会督促孩子写作业,以及买一些图书培养孩子的阅读兴趣同时也会带孩子去野外玩耍、去田野劳作,让他们开阔眼界,增长知识。这些对于孩子而言都是很有利的。

家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!

总之,“千名教师进万家”活动使我学到了许多,也领会了许多。因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动。我相信如果我们家校始终如一的携手合作,肯定能形成1+1>2的强大教育合力。

扩展阅读:家访工作小结

七(1)班家访工作小结

开学以来,我班按照学校统一安排,认真组织我班教师开展家访活动,取得了预期的效果,达到了预定目标,现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视精心安排

教师们细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平的提升,提高了家长对学校的信任度。

二、明确任务责任到人

这次教师家访活动的目的是深入学生家庭,了解学生的生活和成长坏境,与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时,向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念,宣传了县教育局关于中职招生的大好政策,进一步感受国家政策对农村孩子的照顾。

三、不拘形式各具特色。

在家访中,教师们深入家庭或电话访问,耐心细致地与学生家长进行交流,许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后,都进行了认真总结,收集整理家访工作有关情况,并一一记录在册,有些教师对收到的家长意见,及时给予了答复,有些教师则把家访情况做了汇总、反思。

四、由家访工作中反馈回的信息:

积极的:1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件,提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家长年龄都在3545之间,他们本身没有受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对学生的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。

消极的:1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理,这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。

4、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书

本上没有的知识,拓宽了知识面,这是好事。可是诸多媒体如电视、网络、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽),而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

五、克服家庭教育弊病的方法1、家长要严格要求和抚爱相结合。

2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动条件。

3、加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质。4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体,并加强监督和引导。5、家长要多与班主任联系,及时了解子女的学习情况和思想动向,并对症下药。

7、学校要通过家访、开家长会、电话联系等形式加强与家长的勾通,协调做好教育工作。

总之,这次家访活动在全体教师共同努力下取得圆满成功,我们了解到大量真实的资料,向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念,宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策,为我校开创良好的教育局面创造了条件,为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训

201*年11月

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