人民网 201*届高考生物必背考点汇总

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人民网201*届高考：生物考点汇总

应激性、反射、适应性和遗传性应激性是生物受到刺激时在短时间内完成的某种生理活动，事适应性的一种表现形式，表述的时过程，其结果是生物适应环境。如果是在神经系统参与下完成的应激性，则称反射，否则不叫反射，可见，反射是应激性的一种形式。适应性是指生物的形态结构和功能与环境相适合的现象，表述的是结果。如变色龙进入草丛种体色与青草一致，是应激性属于适应性；而蝗虫的体色与青草一致则只是适应性不是应激性。决定生物性行为特征的是遗传性。

生长和发育生长是指细胞同化作用大于异化作用时，细胞数目增多，体积增大的“量变”过程。发育是指细胞通过分化，形成新的组织、器官、系统，最终成为性成熟的个体的“质变”过程。大量元素和基本元素、主要元素从含量上看，如果含量占生物体总重量的万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。从对生物体的作用上看，在这些大量元素中，C是最基本元素，C、H、O、N是基本元素，C、H、O、N、P、S是主要元素，生物体的大部分有机物是由这六种元素组成的。

主要能源、重要能源和直接能源糖类是生物体进行生命活动的主要能源；葡萄糖是重要能源，因为多糖、二糖要水解成葡萄糖后才能进入氧化分解过程，并且葡萄糖比它们容易运输。所有能量只有转化为ATP后才能被机体利用，所以，ATP被称为直接能源。

细胞膜的结构特点和功能特性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的，使细胞形成具有一定流动性的结构特点。水分子和细胞需要的离子、小分子能通过细胞膜，其他的则不能，这种功能特性就是选择通过性。

染色质和染色体、染色单体染色质是细胞在分裂间期核内的细丝状物质（主要成分是DNA和蛋白质），有利于DNA分子的复制。染色体是细胞分裂期染色质高度螺旋化后的柱状或杆状结构，有利于染色体的平均分配。分裂间期复制的染色体与原染色体由一个共同的着丝点连接，形成两条姐妹染色单体，同属于一条染色体（如右图）。原核生物、原生生物、真核生物由原核（无成形的细胞核）细胞构成的生物称原核生物，有细菌（如各种球菌、杆菌、螺旋菌）、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌、蓝藻（如念珠藻、色球藻、螺旋藻）等。全身只由一个真核细胞组成的生物称原生生物，有草履虫、眼虫、变形虫、裸藻等。由真核细胞构成的生物统称为真核生物，有真菌（如酵母菌、根霉、蘑菇）、藻类（如团藻、衣藻、海带）以及全部高等动植物。

半透膜和选择透过性膜半透膜是物理性质的膜，一般无生物活性，只允许小分子物质通过，不允许大分子物质通过。选择透过性膜具有生物活性，允许细胞需要的小分子通过，细胞不需要的离子、小分子、大分子物质都不能通过。

原生质层和原生质原生质层是指具有大液泡的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质，不包括细胞核与细胞液。原生质是指细胞内全部生命物质，包括细胞的膜、质、核。植物细胞除细胞壁外，均属于原生质。

赤道板和细胞板赤道板是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面，是想象出的结构。细胞板上在有丝分裂末期，在赤道板位置出现的实际存在的结构，它向四周扩展形成新的细胞壁。

着丝粒和着丝点着丝粒是把姐妹染色单体连在一起的结构。着丝点则是指该结构上被纺锤丝连接的位置。

细胞分裂和细胞分化细胞通过分裂使数目增多，故细胞分裂是“量变”的过程，刚分裂出的细胞在形态、结构和生理功能上都相似。细胞分化是在分裂的基础上同源细胞在形态、结构和生理功能上形成稳定的差异的过程。

生长素和生长激素生长素是由植物生长旺盛处产生的，具有促进细胞纵向伸长，使植物生长作用的吲哚乙酸。生长激素是由动物垂体产生的，具有促进蛋白质合成和骨生长作用的蛋白质。

生长素促进生长和促进扦插枝条生根促进生长是指促进植物细胞纵向伸长，不能使细胞数目增多。促进扦插枝条生根是指不但刺激不定根的生长，而且能刺激枝条一端生出许多不定根来。

向性运动和感性运动向性运动是植物体受单一方向的刺激而引起的定向运动，分向光性、向水性等。感性运动是植物受植物体不定向刺激而引起的不定向运动，分感夜运动、感震运动等。如含羞草小叶感震而闭合。酶、激素、维生素酶大机体所有活细胞都产生的，具有催化作用的蛋白质或RNA。激素是机体某些细胞产生的，对生物体的正常生理活动起调节控制作用的蛋白质、类固醇化合物或脂肪酸化合物。维生素主要是从事物中获得的，对维持人体正常生长发育、物质代谢起调节作用的一类小分子有机物。

内分泌腺和外分泌腺内分泌腺又称无管腺，腺体的分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管随血液循环进入身体各处发挥作用。外分泌腺又称有管腺，腺体的分泌物一般由导管运输到身体的一定部位发挥作用。

神经元、神经纤维和神经神经元即神经细胞，由突起（分树突和轴突）和细胞体组成。神经纤维是指神经元的轴突包括套在其外的髓鞘或感觉神经元的长树突。多条神经元由纤维结成束，外面包着结缔组织膜就构成一条神经。

孢子和配子孢子是进行孢子生殖的生物（如蘑菇、根霉）经有丝分裂产生的生殖细胞，无“性”的分化，也不需两两结合，在适宜条件下单个孢子即可发育为一个新个体。配子是进行有性生殖的生物经减数分裂产生生殖细胞，有“性”的分化，一般需两两结合后才能发育为一个新个体。

芽和芽体芽是植物茎上某些细胞分化产生的，与母体的形态、结构均不同，不能称为“小植株”。芽体是某些植物（如水螅、酵母菌）在较好条件时由母体一定部位生出的“小生物体”，与母体发形态、结构均相同，脱落后可直接成长为新个体。

极核和极体极核是指植物胚珠内的胚囊中央的两个核，是伴随卵细胞形成的，受精后最终发育为胚乳。极体是动物体内通过减数分裂伴随卵细胞形成的，最终退化消失。"

胚囊和囊胚胚囊是被子植物胚珠的重要部分，位于胚珠中心，呈膨大的囊状结构，内含七个细胞（如极核、卵细胞）。囊胚是动物个体发育中，受精卵的一个发育阶段（时期），内含囊胚腔。胚孔和珠孔胚孔上高等动物在胚胎发育过程中，原肠胚外面生有的小孔，与原肠腔相通。珠孔是指被子植物的珠被围成后而形成的小孔。

直系血亲和旁系血亲直系血亲是指与本人有直接血缘关系的人，是纵向关系，如（外）祖父母、父母、子女、（外）孙子（女）旁系血亲是指与本人有间接血缘关系的人，是横向关系，如叔伯（姑姨舅）、（表）兄弟姐妹、侄子（女）先天性疾病和遗传病先天性疾病是指生下来就有的疾病，包括遗传病和先天性畸形。遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，是先天性疾病的一种。

基因频率和基因型频率基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例。基因型频率是指群体中某一个体的任何一个基因所占的百分率。

保护色、警戒色和拟态保护色是指动物具有与栖息环境色彩相似的体色，可避免被对方发现。警戒色是指与栖息环境背景差异很大的色彩或斑纹，有意引起对方注意。拟态是某些生物形成的外表形态或色泽斑与其他生物或非生物异常相似的现象，可避免被对方发现。

种群、物种、群落和生态系统种群是在一定区域内同种生物个体的总和。物种是分布在不同区域的同种生物的不同种群的总和。群落是由不同生物组成的不同种群的总和。生态系统是生物群落和无机环境的总和。

生物富集作用和富营养化生物富集作用的污染物主要是重金属或农药,污染对象是水体、土壤,后果是在生物体内积累并造成危害。富营养化的污染物主要是富含N、P等矿质元素的污水,污染对象是流动缓慢的水体,后果是水质恶化,溶氧减少,有毒产物增加,鱼、虾等死亡。

扩展阅读：高中生物必背考点

高中生物必背考点

生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到

差异性组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大

细胞中的化合物一览表

化合物分类元素组成主要生理功能①组成细胞②维持细胞形态③运输物质④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调节渗透压①构成化合物（Fe、Mg）②组成细胞（如骨细胞）③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压）①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）②组成核酸（核糖、脱氧核糖）③细胞识别（糖蛋白）④组成细胞壁（纤维素）①供能（贮备能源）②组成生物膜③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）④保护和保温水无机盐糖类单糖二糖多糖C、H、O脂质脂肪磷脂（类脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O蛋白质①组成细胞和生物体单纯蛋白（如胰岛素）C、H、O、N、S②调节代谢（激素）结合蛋白（如糖蛋白）（Fe、Cu、P、Mo……）③催化化学反应（酶）④运输、免疫、识别等DNARNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应（RNA类酶）核酸

蛋白质的组成层次

C、H、O、N、S氨基酸肽链第1页基本成分蛋白质其它成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离子和（或）分子

核酸的基本组成单位

名称核酸基本组成单位一分子磷酸（H3PO4）核苷酸（8种）一分子五碳糖（核糖或脱氧核糖）一分子含氮碱基（5种：A、G、C、T、U）脱氧核苷酸（4种）一分子磷酸一分子脱氧核糖一分子含氮碱基（A、G、C、T）核糖核苷酸（4种）一分子磷酸一分子核糖一分子含氮碱基（A、G、C、U）

脱氧核苷核苷DNARNA核糖核苷生物大分子的组成特点及多样性的原因

名称多糖基本单位葡萄糖化学通式C6H12O6RCCOOHH聚合方式多样性的原因①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同蛋白质氨基酸NH2脱水缩合核酸（DNA和RNA）核苷酸生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定

物质还原性糖

试剂斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热操作要点颜色反应砖红色第2页脂肪蛋白质DNA

苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）双缩脲试剂（A液和B液）二苯胺切片高倍镜观察先加试剂A再滴加试剂B加0.015mol/LNaCl溶液5Ml沸水加热5min桔黄色（红色）紫色蓝色选择透过性膜的特点

自由通过选择透过性膜的特点三个通过可以通过不能通过水

被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子

细胞膜的物质交换功能

自由扩散离子、小分子主动运输物质交换内吞大分子、颗粒外排亲脂小分子

高浓度→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度→高浓度需载体蛋白运载

消耗细胞能量（ATP）膜的流动性、膜融合特性膜的流动性原理线粒体和叶绿体共同点

1、具有双层膜结构

2、进行能量转换

3、含遗传物质DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体

7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖

真核生物细胞器的比较

名称线粒体

化学组成存在位置膜结构双层膜能量主要功能有氧呼吸的主要场所蛋白质、呼吸酶、RNA、动植物细胞脂质、DNA第3页叶绿体内质网高尔基体溶酶体核糖体中心体

蛋白质、光合酶、RNA、植物叶肉细胞脂质、DNA、色素蛋白质、酶、脂质蛋白质、脂质蛋白质、脂质、酶蛋白质、RNA、酶蛋白质动物细胞低等植物细胞无膜动植物细胞中广泛存在单层膜代谢光合作用与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成细胞内消化合成蛋白质与有丝分裂有关细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律

DNA含量染色体数目（个）染色体单数（个）染色体组数（个）同源染色数（对）间期2a→4a2N02N前期4a2N4N2N中期4a2N4N2N后期4a4N042N末期2a2N02N注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。

理化因素对细胞周期的影响

理化因素过量脱氧胸苷秋水仙素低温（24℃）注：＋表示有影响

间期＋＋前期＋＋中期＋后期＋末期＋机理抑制DNA复制抑制纺锤体形成影响酶活和供能应用治疗癌症获得多倍体低温贮藏细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果

类型细胞质不分裂个别染色体不分离全部染色体不分离染色体多次复制，但不分离两个以上中心体分裂方式有丝分裂有丝分裂、减数分裂有丝分裂、减数分裂有丝分裂有丝分裂结果双（多）核细胞单体、多体多倍体多线巨大染色体多极核多核胚囊21三体、唐氏综合征四倍体植物果蝇唾腺染色体事例

第4页癌细胞的特点

第5页

无限分裂增殖永生细胞形态结构变化扁平梭形细胞物质改变癌细胞的特点正常功能丧失新陈代谢异常如线粒体功能障碍，无氧供能引发免疫反应主要是细胞免疫

可以种间移植可移植在异种生物体内生长，形成癌瘤

成纤维细胞癌变

球形

如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。癌细胞膜表面含肿瘤抗原，肝癌细胞含甲胎蛋白等

细胞工程

细胞工程

植物细胞工程植物组织培养离体的植物器官组织或细胞脱分化愈伤组织再分化根芽植物体植物细胞A植物体细胞杂交植物细胞B去壁融合杂种细胞组织培养动物细胞培养动物组织单个细胞原代培养传代培养动物细胞A融合筛选动物细胞融合动物细胞B动物细胞工程杂种细胞细胞培养免疫小鼠小鼠提取细胞融合融合细胞筛选杂交瘤细胞体内培养体外培养B单克隆抗体提取抗体小鼠骨髓瘤细胞胚胎移植核移植第6页植物组织培养与动物细胞培养的比较

比较项目生物学原理培养基性质培养基成分取材培养对象过程细胞分裂生长分化特点细胞全能性固体蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂植物器官、组织或细胞植物器官、组织或细胞脱分化、再分化①分裂：形成愈伤组织②分化：形成根、芽新的植株或组织①快速繁殖②培育无病毒植株③提取植物提取物（药物、香料、色素等）④人工种子⑤培养转基因植物植物组织培养液体葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清动物胚胎、幼龄动物器官或组织分散的单个细胞原代培养、传代培养①只分裂不分化②贴壁生长③接触抑制细胞株或细胞系①生产蛋白质生物制品②皮肤细胞培养后移植③检测有毒物质④生理、病理、药理研究动物细胞培养细胞分裂培养结果应用培养条件无菌、适宜的温度和pH植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较

比较项目生物学原理前期处理方法和手段应用下游技术(后续技术)植物体细胞杂交原生质体制备：纤维素酶和果胶酶处理①物理：离心、振动、电刺激②化学：聚乙二醇（PEG）进行远缘杂交，创造植物新品种植物组织培养动物细胞融合细胞分散：胰蛋白酶处理（同前）③生物：灭活的病毒①制备单克隆抗体②基因定位动物细胞培养膜的流动性、膜融合特性

植物代谢部分：酶与ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮

第7页酶的分类

单纯酶

蛋白质类酶

(蛋白质本质)

仅含蛋白质如胃蛋白质酶

蛋白质

复合酶

辅助因子离子

唾液淀粉酶含Cl-

细胞色素氧化酶含Cu2+分解葡萄糖的酶含Mg2+

辅酶

NADP(辅酶Ⅱ)B族维生素

生物素(羧化酶的辅酶)

酶

有机物

存在于低等生物中，将RNA自我催化。对生命起源的研究有重要意义。

RNA端粒酶含RNA

ＲＮＡ类酶

(核酸本质)

光合作用中光反应和暗反应的比较

比较项目反应场所能量变化物质变化叶绿体基粒光能→电能电能→活跃化学能H2O→[H]＋O2NADP+＋H+＋2e→NADPHATP＋Pi→ATPH2O、ADP、Pi、NADP+O2、ATP、NADPH需光光化学反应（快）光反应叶绿体基质活跃化学能→稳定化学能CO2＋NADPH＋ATP→（CH2O）＋ADP＋Pi＋NADP+＋H2OCO2、ATP、NADPH（CH2O）、ADP、Pi、NADP+、H2O不需光酶促反应（慢）暗反应反应物反应产物反应条件反应性质反应时间有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）第8页

生物固氮

概念将大气氮还原成的过程固氮过程固氮酶N2＋e＋H+＋ATP→NH3＋ADP＋Pi（选学）生物固氮种固氮原因及条件类共生固氮类自生固氮类代谢类型同化异化常见类型在生态系统中的作用意义①为绿色植物提供氮素营养②对自然界氮循环有重要作用固氮微生物的种类固氮基因（固氮酶）与豆科植物共生时异养需氧根瘤菌（6种）消费者（大豆、菜豆、(取食于活的豌豆、苜蓿、羽生物体)扇豆、三叶草）固氮蓝藻(念珠藻)圆褐固氮菌黄色分支杆菌生产者分解者(腐生生活)

大气固氮

NO3-

自养独立生活异养(N2)NH3注意：不同的根瘤菌具有共生专一性。如蚕豆根瘤菌与蚕豆、

豌豆、豇豆共生；大豆根瘤菌只能与大豆共生。

大气氮库（N2）N2工业固氮脲酶尿素氮盐生物固氮反硝化细菌尿素氮素化肥NH3-氮循环脲酶消费者分解者生产者硝化细菌NO2-、NO3-遗体第9页神经调节

概念由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应非条件反射遗传获得的先天性反射生活中学习获得的后天性反射感受器传入神经分类基本方式反射条件反射结构基础反射弧神经中枢传出神经神经纤维上的传导双向传导从兴奋点开始效应器刺激神经调节兴奋的传导++++++++----++++++++--------++++----------------++++--------++++++++----++++++++高级神经中枢的调节细胞间的传导单向传导由前一个神经元传向后一个神经元传导方向高级神经中枢大脑皮层中央前回驱体运动中枢交叉支配倒置投射左侧中枢支配右侧驱体右侧中枢支配左侧驱体顶部中枢支配足部运动颞部中枢支配头部运动运动性失语感觉性失语S区运动性语言中枢(说话中枢)语言中枢H区感觉性语言中枢(听话中枢)第10页内环境与物质交换

内环境与物质交换概念稳态内环境的理化性质保持相对稳定的状态(包括pH、参透压、温度、血糖浓度等等)血浆中碱性物质增多时血浆中酸性物质增多时pH的相对稳定Na2CO3乳酸＋缓冲物质H2CO3＋NaHCO3缓冲物质多余的H2CO3生成CO2和H2O多余的NaHCO3H2CO3增高时NaHCO3增高时由肾脏排出体外内环境体液细胞内液细胞液细胞外液血浆淋巴组织液养料、O2物质交换废物、CO2概念能与B细胞受体、T细胞受体及抗体结合，具有启动免疫应答潜能的物质

异物性机体以外的物质。或机体内的隔离物质或已发生改变的自身物质

性质大分子性相对分子质量大于10000的物质。蛋白质、脂多糖、多糖等特异性只与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。取决于抗原决定簇

概念抗原决定簇特点抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团是免疫细胞识别抗原的重要依据

①一种抗原可含有多种抗原决定族

②不同种抗原可含有相同或相似的抗原决定族③一个B细胞只接受一种抗原决定族的刺激④每一种抗原决定族只引起产生一种特定的抗体

特异结合概念特点B细胞识别抗原后经分裂增殖形成的效应B细胞所产生的一种球蛋白①能与相应的抗原特异性结合，从而清除抗原②存在于血浆、组织液和淋巴中

第11页

抗原与抗体

抗原抗体

刺激产生体液免疫和细胞免疫

体液免疫细胞免疫效应阶段抗体与病原体（抗原）结合防止病原体感染降低病毒侵染力病原体再次入侵记忆细胞增殖分化再次刺激反应阶段抗体效应B细胞增殖分化生殖的类型

感应阶段反应阶段效应阶段直接刺激病原体吞噬细胞抗原T细胞抗原B细胞增殖分化(+)白细胞介素-2记忆细胞增殖分化再次刺激效应T细胞释放淋巴因子宿主细胞裂解死亡生殖方式分裂生殖出芽生殖无性生殖孢子生殖营养生殖病原体侵入宿主细胞后宿主细胞溶酶体酶激活与宿主细胞密切接触举例变形虫、细菌生殖的类型概念由一个生物体直接分裂成两个新个体在母体的一定部位长出芽体（新个体）酵母菌、水螅母体产生无性生殖细胞孢子，由孢真菌（青霉）子萌发成新个体低等植物（衣藻）高等植物的营养器官（根、茎、叶）与母体脱落后，发育成新个体马铃薯的块茎草莓的匍匐茎注：植物组织培养是人工进行的植物无性繁殖方式。有性生殖概念由亲体产生有性生殖细胞配子，由配子两两结合形成合子，再由合子发育成新个体的过程的生殖方式同配生殖类型异配生殖卵式生殖配子形态大小相同（同型配子）配子形态大小不同（大配子和小配子）配子形态大小差别很大，大的称卵细胞（雌配子），小的称精子（雄配子），结合形成的合子特称受精卵第12页(2N)(2N)(2N)胎的发育雄体雌体精子(N)成体受精卵幼体卵子胎后发育

减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换四分体时期四分体四种精子（一种卵细胞）

交叉互换初级精母细胞次级精母细胞精细胞

染色体组与基因组比较

染色体组概念基因组单倍体基因组原核生物基因组线粒体基因组叶绿体基因组区别与联系概念示例果蝇：N=4人：23+1+线粒体DNA人：23+1玉米：10细菌DNA线粒体DNA叶绿体DNA正常配子中的全部染色体数称为一个染色体组，用N表示某生物DNA分子所携带的全部遗传信息叫基因组。包括核基因组和质基因组（线料体基因组和叶绿体基因组）有性别生物：N+1（N个DNA+1个性染色体DNA组成）无性别生物：N（N个DNA分子组成）一个DNA分子组成（或加上质粒DNA）线粒体中一个DNA分子所携带的遗传信息（见后述）叶绿体中一个DNA分子所携带的遗传信息染色体组由正常配子中的染色体数目构成，只包含一条性染色体基因组由一半常染色体、两条性染色体和细胞质中的DNA分子组成

第13页遗传定律中各种参数的变化规律

遗传定律亲本中包含的相对性状对数12自由组合定律34……n

F1包含等位基因的对数1234……n产生的配子数配子的组合数表现型数F2基因型数性状分离比遗传定律的实质分离定律24816……2n41664256……4n24816……2n392781……3n(3∶1)(3∶1)2F1在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离。F1在减数分裂形成配子(3∶1)3时，等位基因随同源染(3∶1)4色体分离的同时，非同……源染色体上的非等位基因进行自由组合。(3∶1)n

人类常染色体遗传病与伴X遗传病的比较

遵循的定律致病基因位置显性遗传（显性基因致病）发病概率判断方法遵循的定律致病基因位置隐性遗传发病概率（隐性基因致病）判断方法常染色体男女均等常染色体男女均等常染色体遗传病分离定律X染色体女性多于男性分离定律X染色体男性多于女性X染色体遗传病无特殊的判断方法，根据相关特点判断①父母正常有女儿患病时，一定是常染色体隐性遗传②根据相关特点判断

细胞质遗传的一般形式

遗传特点应用P母方性状

×

父方性状

F1母方性状

母亲传给子女确定母子、母女关系父亲传给女儿，母亲传给子女遗传咨询、遗传病预防父亲传给儿子确定父子关系

第14页生物变异的类型

可遗传的变异基因变异基因突变变异的本质遗传情况鉴别方法基因结构改变基因重组基因重新组合染色体变异结构变异染色体结构异常数目变异染色体数目异常环境改变（遗传物质不改变）不遗传改变环境条件改变环境条件，也能影响性状关系人类遗传健康。植物多倍体能改良植物性状。遗传病筛查单倍体育种多倍体育种不遗传的变异按一定方式遗传和表现观察、杂交、测交产生新基因，为基因重组和进化提供素材产生新基因型产生新品种观察、染色体检查关系人类遗传健康意义应用价值诱变育种遗传病筛查杂交育种遗传病筛查遗传健康改变环境条件，获得优质高产。不遗传的变异（直接影响）环境相互作用基因表达性状联系基因重组基因突变染色体变异可遗传的变异诱因（间接影响）第15页基因突变

碱基对替换本质碱基对增添碱基对缺失点突变。一对碱基被另一对碱基取代移码突变。插入点处编码碱基后移；缺失点处编码碱基前移发生细胞分裂（有丝分裂、减数分裂）的DNA复制时时期类型突变因素体细胞突变配子突变生理因素化学因素生物因素普遍性随机性低频性基因突变有害性特点不定向性（多向性）发生在胚胎发育过程中，发生的越晚对个体影响越晚（小）。发生在配子形成时，影响个体的一生。辐射激光温度秋水仙素亚硝酸碱基类似物病毒某些细菌小致病毒大到人类均发生基因突变。分自然突变和人工诱变。随机发生，在个体发育的整个阶段都可发生。高等生物的突变频率在10-510-8之间大多有害，少量有利，有的突变是中性的。生物的长期进化中已形成了对环境的适应，再突变一般有害。产生等位基因或复等位基因产生非等位基因显性突变：A→a隐性突变：a→A回复突变：Aab1AaBb2b3同义突变：突变前后密码子同义。蛋白质结构不变。突变后果点突变移码突变形态突变型表现形式致死突变型条件致死型生化突变型自然突变的应用应用诱变育种错义突变：编码的氨基酸改变，一种氨基酸被另一种氮基酸取代无义突变：突变后的密码子为终止码。使合成提前终止。引起一系列氨基酸的改变。导致肽链延长或缩短或无法终止。外形改变：人类白化、果蝇白眼、葡萄无籽……引起个体死亡或配子死亡：植物的白化等在一定条件下致死：T4噬菌体温敏型在25℃时存活，42℃时死亡无形态效应，但生化功能改变：微生物的营养缺陷型利用白化动物培育白化新品种；利用芽突变培育无籽品种等。概念：利用理化因素处理植物或微生物，产生突变，选育新品种特点：供试材料多，有用突变少，有盲目性，适于植物和微生物非同源染色体的自由组合高等生物非姐妹染色单体的交叉互换自然的基因重组转化原核生物转导受体细胞直接吸收供体细胞的DNA例：肺炎双球菌的转化实验

通过噬菌体介导，将供体细胞DNA片段带进受体细胞

减数分裂时发生基因重组

人工的基因重组基因工程（重组DNA技术）例：抗虫棉

第16页基因突变与基因重组的比较

发生的时期本质原因特点关系基因突变减数分裂或有丝分裂时的DNA复制时碱基对的改变(替换、增添、缺失)低频性、偶然性、多向性、无规律基因突变为基因重组提供材料基因重组形成新的基因型减数分裂的第一次分裂时非姐妹染色单体的交叉互换同源染色体的分离高发性、必然性、多样性、有规律基因重组使突变的基因以多种形式传递发生后的结果形成新基因（等位基因或复等位基因）染色体结构变异

abcde缺失重复abcde倒位abcde易位abcdexyzadexbcyz一般无效应，但杂合子易位常伴有不同程度的不育图示abeabcbcdeadcbe人类的猫叫综合征（5效应号染色体部分缺失）果蝇的棒眼(小眼数目减少。X染色体某一区段重复)一般无效应，但是大段倒位导致不育染色体数目变异

类别个别染色体数目增减（非整倍体）染色体数目成倍增减（整倍体）

第17页

名称单体双单体缺体三体四体双三体单倍体二倍体同源三倍体同源四倍体异源四倍体多倍异源六倍体体异源八倍体染色组2N－12N112N＋12N＋1＋11或多个2N3N4N4N6N构成AA1（abcd）（abc）AA1，AA1（abc-）（ab-d）AA＋1（abcd）（abcd）（d）事例唐氏综合征（XO）2N2（1）AA1，AA1（abc-）（abc-）21三体综合征2N＋2（1）AA＋1，AA＋1（abcd）（abcd）（dd）AA＋1，AA＋1（abcd）（abcd）（cd）1个（abcd）或多个（abcd）AA（abcd）（abcd）AAA（abcd）（abcd）（abcd）AAAA4个（abcd）AABB2个（abcd）2个（opqr）2个（abcd）AABBCC2个（opqr）2个（wxyz）AAAABBBB4个（abcd）4个（wxyz）蜜蜂的雄蜂人果蝇豌豆香樵三倍体西瓜蔓陀罗棉花烟草油菜普通小麦8N异源八倍体小黑麦说明：大写字母表示染色体组，小写字母表示染色体。这里假定每个染色体组含有4个染色体。

生物圈及其稳态

生物圈地球上全部生物及其无机环境的总和。

由大气圈、水圈、岩石圈中有生物分布的圈层组成。

生物圈的结构和功能长期保持相对稳定状态的现象

①太阳源源不断的能量供应能量流动

②大气圈、水圈、岩石圈取之不竭的物质来源物质循环③生物圈自身多层次的自我调节能力自我调节

生物圈的稳态原因第18页

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