201*年培训师工作总结

201*年培训师工作总结

201*年培训师工作总结

201*年培训工作总结及201*年培训计划

第一部分:201*年培训工作总结一、培训计划实施情况

在公司领导的支持和各部门的配合下，201*年我部门有针对性的开展各项培训，顺利完成年度培训目标。201*年共组织实施一级培训24次，参与员工合计1097人次，人均学时23小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。二、主要实施培训内容

201*年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、专业素质、管理素质培训方面，主要培训内容有：质量体系培训、特殊药品管理培训、新员工培训等：(培训汇总表)三、培训效果：

通过认真组织培训、培训效果考核、完善培训档案工作，一方面提高了员工职业素质、工作能力，另一方面顺利通过GSP审核中的培训方面检查，并通过赛诺菲审核中的培训方面检查。四、培训工作中存在的问题

1、一级、二级培训的沟通需要加强：

在GSP和赛诺菲检查中，发现一级和二级培训的沟通存在问题，一些员工必备的培训项目没有列入一级培训计划，而是列在二级培训当中，二级培训之后没有归档到一级档案。另外，对于二级培训指导不够，使二级培训档案不规范。2、公司内部培训师力量匮乏，技巧不足：

201*年组织的培训中，培训师队伍比较单一，培训技巧不足，很难调动参训员工参与的兴趣。

3、部门领导对于培训中是不够：

很多培训中，应该参加的部门领导经常迟到、早退、缺席、培训中处理业务，对于整体培训效果产生不良影响。

第二部分:201*年培训工作计划一、201*年培训计划概要

为加强对培训教育工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的达成，特制订本计划。二、培训计划依据

本计划的制订依据主要是201*年度公司发展战略及具体工作安排、各部门培训需求调查汇总、GSP等相关法律法规的要求等。三、培训工作的原则、方针和要求1、培训原则

（1）按需培训、学用结合的原则。

（2）一级二级培训密切配合、通力协作的原则。（3）公司内部培训为主、外部培训为辅的原则。

（4）加强培训效果反馈，根据公司实际情况及时调整相关内容的原则。（5）培训内容必须有益于公司利益和公司发展的原则。2、培训方针

以“终身学习、不断创新、持续改进”的企业文化为基础，以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点，建立“全面培训与重点培训相结合、自我培训与讲授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合”的全员培训机制，促进员工发展和企业整体竞争力的提升。3、培训要求

（1）满足公司未来业务发展需求。（2）满足企业文化建设的需求。

（3）满足中层管理人员以及后备人员发展的需要。（4）满足企业内部自我培训技能提高的需求。（5）满足企业内部培训制度发展和完善的需要。四、培训目标

1、培训体系和培训时间

建立并不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效率地正常运作，保证本年内为所有管理层提供不少于20小时、员工不少于12小时的业务和技能培训。2、培训重点内容及课程

（1）初级管理人员的管理技能培训；（2）GSP等相关法律法规要求的培训；（3）流程培训；（4）安全管理培训；（5）新员工入职培训。3、培训师队伍

选拔并培养有潜质的培训师，扩大并有效管理内部培训师队伍，对学员进行调查和意见收集，确保培训师的胜任能力和培训的实际效果。五、201*年培训计划内容

1、201*年新员工培训课程总体计划

新员工入职培训是每个进入企业的新员工必须参加的项目。新员工入职培训分为两个方面：第一是新员工到企业报到之日进行简单的入职培训、劳动关系培训；第二是公司定期和不定期统一组织的新员工培训，内容为企业发展现状，企业文化，组织架构，规章制度、相关法律法规等。

2、201*年在职员工培训课程计划（培训计划表）六、201*年培训效果控制1、培训效果评估

对于培训，不定期收集学员意见，做培训效果评估，并完成“培训评估汇总表”，并及时与讲师沟通交流，作为培训师持续改进的依据。2、二级培训控制

人力资源部进行部门二级培训指导，促使部门完成培训任务，并对部门的二级培训效果进行检查，完善二级部门培训档案。

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201*年培训工作总结

按照《人才强企战略201*年推进方案》，继续稳步实施《培训工作三年规划》（201*-201*），扎实培育规范化的管理人才、专业化的技术人才和职业化的技能人才队伍。现将全年培训工作总结如下：

一、培育规范化的管理人才，促进员工职业成长（一）扎实推进班组长培训，提升基层管理绩效

依据第二个《培训工作三年规划》，继续举办班组长管理实务培训。4月19日-4月28日组织了第四期，来自全厂各二级单位的32名班组长参加了培训。

下半年，由于车间人员紧张等因素，班组管理实务培训班无法继续脱产培训。在这种情况下，改变了培训组织模式，以大班为组织单位，甲乙丙丁四个大班两两组合，将尚未参加培训的67名班组长分为两个班。利用学员的第一个中班或第一个休班时间进行培训。7月20日、7月22日先后开办了第五期、第六期。目前培训尚在进行中。

为了丰富班组长的培训课程，将培训中心教师开发的礼仪、公文写作、阳光心态、冲突解决、问题的分析解决五个专题列入班组长培训课程，由培训中心教师前来授课。受到职工的好评和欢迎。

（二）提高机关人员素质和绩效，树立机关整体形象为规范机关行文，提高机关办公效率，3月14日聘请培训中心教师朱宏伟前来讲授机关公文写作专题，来自机关的37名员工参加了培训。

5月份继续举办最后两期机关学习实验室培训。同时把近几年提拔的尚未参加学习实验室培训的7名中层干部也列入了培训范围。两期共培训机关管理技术人员和中层干部20人。至此，机关学习实验室轮训工作全部结束。通过培训，学员掌握了五项修炼的运用工具，熔炼了团队，提升了工作绩效。

（三）关注员工心理健康，彰显组织人文关怀

8月份，聘请北京师范大学心理学教授来厂讲授心理学知识。此次培训共有四个专题，即《积极心理学与员工积极心态培养》、《职业倦怠预防与有效激励》、《创造卓越团队》、《若干管理问题的哲学审视》。分四次上课，每周组织一次，8月10日开始，8月31日结束。培训对象为全体中层干部、部分机关科室人员、部分班组长及车间骨干。共1200人次参加了听课。通过培训，教会员工如何修通思想、调适心情、转变观念，消除职业倦怠，树立积极人生和工作心态。

（四）继续哲学管理培训，注重理论联系实际

10月19日、26日，先后聘请培训中心教师王效法、栾兆学来厂讲授哲学管理十大观点十大方法之实践观、质量关，全厂中层干部、部分机关科室人员、车间骨干等618人次参加了听课。通过培训，学员不仅掌握了实践观、质量观的内涵，同时，也在一定程度上掌握了两大哲学观点指导实际工作的运用技巧。

（五）严格大学生入厂培训，开启职业成长第一步为尽快让大学生了解炼钢、适应炼钢、融入炼钢，7月18日起组织今年招聘的9名大学生参加入厂培训。7月22日结束。通过对企业文化、炼钢工艺、设备以及安全管理、综合治理等方面的培训，为大学生快速融入炼钢、奉献炼钢打下了基础。

（六）做好各级各类送培工作

按照上级部门下达的送培任务，及时做好人力资源部优秀班组长、党支部书记培训、科级干部培训班、建党积极分子培训班的送培工作，共送培人员79名。

二、培育专业化的技术人才，促进员工技术提升（一）意识培训，精神引领

创新能力和精益求精的工作意识是一名优秀工程技术人员应有的专业素养。年初与培训中心联合，分5期每期3天对全厂166名专业技术人员（包括部分中层干部和生产骨干）进行了TRIZ理论的系统培训。流程化的创新方法和模式化的创新工具让学员很受震动，培育了学员全新的创新思维和理念。采用分组讨论式，运用刚刚所学的方法和工具，对自己在工作中遇到的问题进行分析研讨，寻找创新的解决方案，这种学以致用的教学方式，也大大提高了培训效果。

下半年分两期组织全厂专业技术人员和部分生产骨干共80人进行了32课时的精益意识和方法培训，并通过学习反思的方式，加深了学员关注细节、精益严谨的工作意识，强化了员工成本意识，系统掌握了消除浪费追求完美的科学方法和工具。

（二）技术充电，硬件升级

工程技术人员的专业技术水平，属于硬件，是核心，关系我厂产品品种开发和质量升级水平。全年我厂通过各种方式和渠道，对各专业工程技术人员进行了技术充电，为我厂生产中心任务提供了智力支持。年初聘请了北京科技大学知名教授包燕平、张家泉来厂进行了两天的炼钢连铸新技术专题充电培训，并深入现场进行了三天的现场专业指导。同时，相继组织33名专业技术人员分别参加了西门子S7-300/400PLC专题培训、优钢连铸与优钢轧制新技术充电培训、高压电气技术充电培训、设备状态监测与故障诊断技术培训等。

（三）技术工具培训，提高工作效率

随着企业的发展和生产节奏的加快，员工对现代化的办公软件和办公技术的掌握，成了提高工作质量和效率的必须。为此，全年分别组织23人参加了autoCAD、photoshop图像处理技术、计算机应用能力提升、电子期刊制作技术、Excel数据图表设计等办公技术培训。

（四）学历培训，完善知识结构

技术的不断升级要求专业人员的知识结构也要不断升级，目前组织了19人在职攻读钢铁冶金、机械、电气等专业的工程硕士，有2人已通过今年的土木工程在职研究生的入学考试。另有37人取得大专学历，34人取得本科学历。

（五）自主培训，促进人才成长

各职能科室充分发挥二级教学部优势作用，运用灵活多样行之有效的培养方式，自主培训提高专业人员的技术综合素质。通过轮流讲课、研究讨论、专题攻关等形式，自主组织开展了设备管理、液压知识、电气运行、超低碳钢开发、保护渣功能等大量培训。全年各专业科室共提交培训申请12份，培训课时375课时，培训专业人员达411人次。

三、培育职业化的技能人才，促进员工技能精进（一）按需施教，提高培训针对性

在去年“我出菜单，你点菜”的MENU式培训基础上，结合各单位的实际培训需求，改进实施了“你报菜名，我做菜”的培训形式。利用培训中心、产品生产厂家、外单位专业技术人员等外部优势资源，根据学员所在单位提出的具体培训内容要求，为其量身定做培训课程，力求做到有的放矢，上门服务。201*年相继组织连铸液压设备维护、转炉设备维护、电气设备维护三大类8个专题的系列培训，累计培训92课时，培训人数282人次。由于是量身定做，授课老师深入基层进行培训需求调研，按需备课授课，所以培训针对性比较强，收到了很好的培训效果。参加连铸液压培训的学员普遍反映：比北科大液压专业教授讲的好。

（二）依托外力实施取证培训

上半年组织152名电工参加了公司组织的电工入网培训，并全部顺利取得合格证书，保证了我厂参培电工获得持证上岗的合格资质。同时组织20名转炉炼钢工、22名连铸工参加公司“金蓝领”培训，培训结束后，学员即可参加省级技师考试及答辩。

（三）自主培训，发挥各二级教学部优势

通过实施“系统提升人才培育杯”岗位培训竞赛，引导各二级教学部积极组织以标准化作业为主的各类岗位技能培训，同时不断创新培训形式，以一题一训、现场教学、案例研讨等灵活多样的方式开展各类培训。全年各二级单位共提交培训办班申请64份，培训1549课时，培训员工3552人次。培训竞赛小组成员不定期到培训现场督导抽查146场次，并对培训班的组织管理、授课内容和授课质量、学员表现等进行详细评价。各项严格规范的管理和培训措施，确保了培训绩效的提升。

四、师资队伍建设

逐步健全完善专兼职培训师队伍建设。研究制定了《首席培训师、高级培训师评聘及挂牌授课制度》。根据制度规定，对全厂兼职培训师进行了全面考评，结合学员课堂评价，评选出10名首席培训师，20名高级培训师和65名培训师，下发聘任文件通知，进一步激励全厂干部员工积极投身于人才培养工作。

五、品格档案管理日趋完善，作用进一步发挥

根据近几年品格档案运行情况，对档案系统进行了一系列的完善。首先规范品格档案管理委员会的图章，其次合理设品格档案用户名，最后统筹安排品格档案信息下发时间和检查时间。这些整合既明确了档案用户的身份，又满足了信息录入和督查的时效性，保证了品格档案科学合理的运行。同时，在员工的评先树优、绩效考核等方面，品格档案的作用逐渐得到发挥。尤其是在贯彻落实培训考核课时方面，发挥了重要作用。历次的贯标审核工作中，因为品格档案中培训档案的规范健全完善，使得我厂的培训工作每次都顺利通过。

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