荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 计划方案 > 特殊教育学校安全工作计划201*年春

特殊教育学校安全工作计划201*年春

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 16:32:45 | 移动端:特殊教育学校安全工作计划201*年春

特殊教育学校安全工作计划201*年春

特殊教育学校11年春学期安全工作计划

为了进一步做好学校的安全工作,牢固树立“安全第一”的思想,杜绝安全事故的发生,现结合我校实际情况制定本学期学校安全工作计划。

一、总体目标:

积极贯彻上级主管部门关于加强安全工作的有关通知及文件,有效预防和减少学校安全事故,消除学校的安全隐患,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,维护学校的稳定,保证教育教学工作顺利开展。

二、工作要点:1、教育教学方面:

(1)各任课教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚学生。

(2)学校组织活动,要周密安排,分工明确,责任到人,严格管理,不能麻痹大意。

(3)加强各班教学用电管理,不准私拉电线,乱接一,学生不准随意接触开关、插头等。

(4)体育课及其他课外活动时,教师应全程监督学生的活动,活动方法要科学。、安全法制教育:

(1)各班经常开展交通、安全法制教育,教育学生步行、骑车时注意事项。

(2)值日教师要有较强安全意识,值日到位,确保无事故发生。(3)对门卫加强教育,提高门卫的责任心,外来人员实行登记制度。

(4)班级实行点名制度,学校实行晨检制度。3、饮食饮水卫生方面:

(1)按规定做好食堂卫生工作,证照齐全,制度严谨,操作规范。(2)食物原料渠道正规,严禁购买不洁、变质食品。(3)做好除灭“四害”工作。(4)器具定期消毒。

(5)防止食物中毒事件和传染病发生。4、校园安全方面:

(1)定期检查校舍有无安全隐患,有则立即排除。(2)所有教职工须提高警惕,发现险情立即报告学校。(3)加强安全保卫工作,防盗防火。5、教学设施安全方面:

(1)电教设施使用进行必要的安全检查,有故障立即排除。(2)体育器械在使用前教师首先认真检查,确定完好后方可让学生使用。

(3)加强对电脑房等场所管理,并按规定操作。

总之,学校安全关系到千家万户,学校应当做头大事来抓,全体教职工应积极行动,团结一致,从讲安全,个个抓安全,确保安全工作万无一失。

扩展阅读:泰兴特殊教育学校安全工作计划201*年春

泰兴特殊教育学校11年春学期安全工作计划

为了进一步做好学校的安全工作,牢固树立“安全第一”的思想,杜绝安全事故的发生,现结合我校实际情况制定本学期学校安全工作计划。

一、总体目标:

积极贯彻上级主管部门关于加强安全工作的有关通知及文件,有效预防和减少学校安全事故,消除学校的安全隐患,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,维护学校的稳定,保证教育教学工作顺利开展。

二、工作要点:1、教育教学方面:

(1)各任课教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚学生。

(2)学校组织活动,要周密安排,分工明确,责任到人,严格管理,不能麻痹大意。

(3)加强各班教学用电管理,不准私拉电线,乱接一,学生不准随意接触开关、插头等。

(4)体育课及其他课外活动时,教师应全程监督学生的活动,活动方法要科学。、安全法制教育:

(1)各班经常开展交通、安全法制教育,教育学生步行、骑车时注意事项。

(2)值日教师要有较强安全意识,值日到位,确保无事故发生。(3)对门卫加强教育,提高门卫的责任心,外来人员实行登记制度。

(4)班级实行点名制度,学校实行晨检制度。3、饮食饮水卫生方面:

(1)按规定做好食堂卫生工作,证照齐全,制度严谨,操作规范。(2)食物原料渠道正规,严禁购买不洁、变质食品。(3)做好除灭“四害”工作。(4)器具定期消毒。

(5)防止食物中毒事件和传染病发生。4、校园安全方面:

(1)定期检查校舍有无安全隐患,有则立即排除。(2)所有教职工须提高警惕,发现险情立即报告学校。(3)加强安全保卫工作,防盗防火。5、教学设施安全方面:

(1)电教设施使用进行必要的安全检查,有故障立即排除。(2)体育器械在使用前教师首先认真检查,确定完好后方可让学生使用。

(3)加强对电脑房等场所管理,并按规定操作。

总之,学校安全关系到千家万户,学校应当做头大事来抓,全体教职工应积极行动,团结一致,从讲安全,个个抓安全,确保安全工作万无一失。

友情提示:本文中关于《特殊教育学校安全工作计划201*年春》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,特殊教育学校安全工作计划201*年春:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


特殊教育学校安全工作计划201*年春》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/596222.html