小学3013春季工作计划
小学201*年上半年教研工作计划
一、指导思想
我校教研工作以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。
二、工作内容.根据执行义务教育法和贯彻教育方针的需要，研究教育思想、教学理论、教学内容、教学方法、教学手段、教学测试与评估，抓好学校教育教学管理工作。.开展新课程标准和使用教材的指导工作，抓好课堂教学管理工作。.通过多种形式，指导和帮助广大教师深入学习学科课程标准、研究和掌握教材、探讨教学策略，开展教研科研活动，不断提高教师的专业水平。
三、主要工作
（一）着力提升教师整体素质和教学质量。提升教师整体素质是教育教学教研工作的重中之重。、抓好教师学习培训，促进教师专业成长。
一方面坚持开展每周例会一次集中学习，学习教育报刊，观看教学关盘，远程教育等优质教育资源，更新教师的教育理念，引领教师专业学习，提升业务素质；另一方面积极组织外出学习培训，开展相互学习和交流，引导教师学习外地、外校的先进经验，充实自身业务能力。、抓好新课标学习和研讨。
对新课标的学习和研讨是当前教学中的薄弱环节，我们将作为本期一项重要工作来抓落实，运用不同形式让教师通读新课标内容，明确新课标目标，掌握新课标要求，运用新课标指导教学工作。、抓好高效课堂的实施。12年课程标准实行，人教版数学教学内容有所变动，带领教师认真学习新课标，引导教师大胆进行课堂教学改革，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，认真落实好小组合作学习，重点落实“群学、对学、独学”环节，重视学生课堂自主学习、展示、互助学习的落实，充分发挥学生学习主体的作用，切实提高课堂教学的实效性。、抓好多种形式的教研活动。
领导带头听课（校长每期10节，主任每期25节），教师自行听课外（每期15节），充分发挥教研活动的功能，通过听课、评课、公开课、新教法学法研讨等多种形式的活动，构建教师展示、锻炼、提升能力的平台，尤其是发挥骨干教师的示范、引领作用。
（二）着力规范教育教学行为，促进教育教学工作持续、健康发展。、严格规范学校作息时间。
严格执行中心学校制定的作息时间，认真组织好课间（尤其是大课间）活动，保证学生按时学习、休息、锻炼、活动的时间。严禁随意调课和增减课时，严禁节假日补课，严禁无效的机械化训练，减轻学生课业负担，促进学生健康、快乐成长。、努力抓好教学常规管理。
要重视教学常规过程的管理，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、学期考试等环节要常抓不懈，要抓实抓细。要采取经常检查、深入调研、推门听课、入班座谈、监督指导等不同方式，实行精细化管理，努力做到：计划重实际，课标重研读，教材重熟知，备课重实效，上课重效果，作业重规范，批改重细心，辅导重坚持，检测重公平，教后重反思。总之，教在用心，学在用功，心到功到必出成效。、努力培养学生良好习惯。要加强班级管理，构建学生养成教育的平台。根据学生的年龄、心理特征，充分利用团队活动、班级主题教育和专题课，加强对学生理想信念教育，学习方法指导，生活情趣引领，培养学生勇于实践、大胆探究的能力，培养学生爱学、乐学、博学的良好习惯，发展学生的潜能和特长，促进学生全面发展，早日成才。
四、每月工作安排【一月】.参加全镇小学教学质量调研检测。.召开期末复习工作会议，迎接北流市201*年秋季学期中小学期末综合素质调研检测。.收集期末质量分析及上传数据统计、整理和归档201*年下半年教育教学资料。.做好201*年下半年教导处工作总结，制订201*上半年工作计划。.协助做好假期各项工作。【二月】.协助做好201*年春季期开学工作。2.制定学校“四表”，分发教师工作手册。3.推荐201*年北流市电化教育教学先进个人。4.深入班级听课，指导教师上好“第一课”。5.总结201*年下半学期教研教学的“得”与“失”。【三月】.深入班级听课，了解教师教育教学工作状态。2.组织参加中心校开展的教研活动。.鼓励教师参加评选201*年市教育科研先进个人。.开展校内研究课，四年级语文阅读研究课。一年级数学研究课5.检查学校体育器材配备及体育安全设施。6.组织教师积极参加教学设计、录像课活动。【四月】.深入班级听课，指导教师教育教学工作。2.组织参加教师参加中心校开展的教研活动。.开展校内研究课，六年级作文研究课六数学应用题教学4.组织参加北流市中小学期中综合素质调研检测。【五月】.召开毕业班复习指导工作。2.组织参加中心校开展的教研活动。.进行教学常规工作检查，及时纠正教师在常规方面的不足之处，为迎接全镇小学教学常规工作检查做好准备。（第11周）.做好上半学期教学质量分析、总结工作。6.召开期中教学检测分析会。（第12周）7.召开班主任座谈会。.低年级开展硬笔书法比赛、高年级开展软笔书法比赛。【六月】.深入班级听课、，指导教学工作。.组织教师参加玉林市优秀教育教学论文、案例及教学设计评比活动。.深入我校课题研究，做好课题阶段性总结工作。4.参加全镇小学教学质量调研检测。（第18周）【七月】.组织参加北流市中小学期末综合素质调研检测。（第19周）2.收集、整理和归档201*年上半年教研教学资料。（第20周）3.做好201*年上半年工作总结，制订下半年工作计划。4.协助做好假期各项工作。
扩展阅读：201*年春季小学教研工作计划[1]
左家教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻教育方针，以科学发展观统领教研工作，进一步解放思想，加大教研工作创新力度，突出校本教研工作重点，立足
我校教育实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，以提高教师专业水平为根本，继续以县局和办公室教育教研工作会议的精神为指导，强化服务意识，促进均衡教育，规范教学行为，提升教学过程的有效性,推动有效教学研究，全面提升教学教研工作水平。
二、目标任务、学校领导要确立起教学管理责任意识、以教学为中心意识、以教研为抓手意识、以课堂为重点意识、以有效教学为目标意识，“用心”来管理教学活动。、围绕一个中心：全面提高教育教学质量，扎实推进教学改革。3、加强教研队伍建设，打造合格的教研团队。、加大校本教研力度，深入开展小专题研究，促进教师专业成长。、深化课程改革，加强有效教学的研究与探讨，不断提升课堂效率。、教师要树立起“终身学习、全员学习、全程学习”的进取意识，努力提高自身教学服务的水平。、加强课程管理，督促学校认真执行课程计划，确保非统考科目按要求开足开齐。
三、具体措施（一）加强课堂管理，严格执行课程标准和课时计划，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美、说话、写字等课程。在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
（二）落实教学精细管理，规范教师教学常规工作1、切实加强教学常规管理，规范教师教学行为。、严格教学过程监控管理，落实“确保常态下的课堂教学，学生练习不得少于10分钟”的要求。适时通报教学常规调研情况。、引导教师深入开展“研究教材、研究课堂、研究学生、研究自我”活动。抓好各科组研讨课、示范课活动，组织开展课堂教学有效性交流探讨。及时发现典型，推广经验，用先进的模式引领课堂教学有效性。、备课要“深”：体现在备课、教案设计上：目标要准确、教学要双向、导学有步骤、训练有针对。教导处落实教案本月检查工作，做好相关信息登记、反馈、分析工作。、上课要“实”：（1）课堂操作中落实有效性：读写、圈画、问答、质疑、讨论、汇报、交流、补充、练习。（2）课堂教学总体要求：要体现师为主导、生为主体、练为主线；导学有序、指令清楚、双向互动、全员参与；落实目标、环环有效、指导到位。（3）精心设计课堂练习：每节课教师必须带不少于十分钟的练习进课堂，布置适量的作业，灵活把握训练方式：每堂一练，课前试练，课后必练，分层训练，分组训练，精挑习题、具针对性、分类有层次性、备带小黑板、有验证手段。按“先学后教，当堂训练”的模式，培养学生主动学习的能力。6、作业批改要“细”，及时做好批改记录及评讲。学校落实学生作业本月检查工作。、辅导要“勤”，重视培优辅后工作，拟订帮扶计划：建立以人为本的理念，要求教师公平公正地对待每一个学生，为后进生设计适当的练习，多挖掘后进生的闪光点，用心关爱，用行动关注，竭力做到每节课辅导三、五个中下层生。落实班中“结对子”帮扶小组。强化班中激励、鼓励氛围，增强后进生的自信心。让其学有兴趣、学有所得。对优等生应创造条件予以发展，充分展示这些学生的学力，争取在各项学习竞赛中获取好成绩。、考核要“严”，各科要做到每月或每一知识点一小测，以赛比学，以赛促学。加强考前训练，强化单元过关意识，坚持抽测检查与及时信息反馈的做法。
（三）加强校本教研，广泛开展教研活动，科研促教学1、树立终身学习、在实践中研究反思、课堂就是实验室、科组就是研究室的观念。、落实集体、科组教研活动有效性：科组活动每双周开展一次、并定主题、定形式、创实效；逐个困惑去研究，逐个问题来解决，让教师在活动中提高，成长。、落实校本专题研究，加快教学步伐的前进。引导教师开展“如何设计有效的课堂练习”的小专题交流、实践、总结等活动。、各科组举行听课、评课活动，形成合力，通过课堂的直面交流，令教学者与听课教师均得到不同层次的提升。（教师每期听课15节以上，学校领导、科组长18节以上）、善于用好教学设备，发挥好小黑板的作用，活用现有的直观性教学资源，并根据课程要求自制教学用具，以提高教学的有效性。（四）强化质量管理，着力抓好小考备考工作，提升教学质量1、及早了解毕业班学生的学情，分析现状，找准切入点，落实措施。、加强综合测评，发挥检测的促进和激励作用。、组织学习先进经验，备考研讨会，找出相应的备考策略。5、做好小考摸底测评分析工作。四、落实好以下几项工作：、狠抓教学“五环”基本要求的落实，抓好教学、课堂常规检查管理。、组织教师听课，学习借鉴兄弟学校的教学经验。、抓好每天早、午读质量及效果，营造书声校园,多种渠道进一步深化学校“书香校园”活动，有计划有重点引导学生读书，在校园内掀起新的读书热潮。
本学期，我们将继续以提高课堂教学质量为中心，组织开展各种研讨活动，从而促进我校教学质量的大面积提高。13.3.15
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