201*年寒假医院实践报告

201*年寒假医院实践报告

12年寒假医院实践报告12年的冬天，这是我进入沈阳医学院的第一个寒假，美丽的沈阳医学院，承载着我的梦想去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，所以寒假期间我便来到商电铝业职工医院。

因为不经常到医院来，刚开始在外面看医院好像分成了4个部分；120急救中心，紧急救援指挥中心，门诊部，住院部。进入医院，里面人来人往，可以用络绎不绝来形容了。医护人员有条不紊的做着自己的工作。有些你病人家属也轻车熟路，取药，检查...好像常来的样子。而有些病人或病人家属是找来找去，可能是第一次来吧。遇见穿白大褂的就问什么科在什么地方，医生细心清楚的告诉他。我的医院也不熟,我想以后要是遇到这种情况可怎么办呢，所以我医院里里外外看了一遍,有的不好找我还记了一下。没想到后来还真用上了。

一位阿姨陪着一位老奶奶向楼上大厅走来，问路边的人‘风湿科’在哪？那人不知道。我就走过去，我说阿姨你是找风湿科吗？我带你去吧。到了门口我指着门牌“这就是”。我终于可以做件事了，先前看着医护人员忙来忙去以及病人那焦急的身影，我就感觉自己什么都不会，来这里都碍事，现在不这样想了。我想我什么时候才能再不是个旁观者，而在其中出一份力呢？后来一去医院我就到处找，找需要我帮助的人，戍边多发现一些东西。医院各处的标语，提示引起了我的注意“让健康永驻，让幸福永存”，“发扬南丁格尔精神，‘燃烧自己，照亮别人’”，“鱼水之情，永相依”等，这些温馨的标语会让患者感觉心里暖暖的。

在急诊室和门诊部之间我看见一个牌子，看了后我想这些也是医院里会发生的事情吧。1.不准在医院里从事非法活动；2.不准损坏医疗设备和公共设施；3.患者或其家属不准对医护人员无理取闹，谩骂，殴打；4.不准在医院里酗酒滋事，大声喧哗，聚众打闹；5.看好随身携带物品，谨防小偷；6.遇突发事件及时报警。将来如果我遇到以上情况，我又该怎么办呢？我想，这也应该是我在大学里应该学会的，看来学医也不只是学好专业技术啊。

正厅有一牌上写着“十不准”.医务人员在医疗活动中，不准暗示，索取，收受患者红包和其他吃请；2.不准利用工作时间擅离职守，私自从事各种收费性医疗活动牟取个人利益；3.不准利用职务之便接受医疗器械，设备，药品试剂等生产销售企业或个人以及各种名义的回扣，提成或其他；4.不准通过介绍患者到其他单位检查，治疗。购药等从中收取回扣；5.不准私自收取现金；6，不准工作时间饮酒；7.不准工作时间着装不整，不挂牌上岗，玩游戏，干私活；8.不准与患者或其家属发生争吵；9.不准再进行诊疗时使用手机；10.不准在工作岗位吸烟。俗话说无规矩不成方圆，再者在这神圣的岗位上更要严于律己，遵守规则。

在外面转了两天，相近科室里看看了。我照常早上来到医院，走正门经过急诊走廊。当我走在走廊上时，忽然听讲后面急促的喊着“让一下”，“让一下”......我跳开，看见一群人围着一张床快速的进入急诊室。从缝隙中我看见一个小孩儿，满脸是血。吓了我一跳，这个小孩儿怎么了？还站在原地愣了一会儿，一个女的跟着一个男的跑出来“孩子要是有什么事我跟你没完...”那男的说：“没事，不会有事，这么多医生在呢，不会有事，我先去办手续。”我回过神来，想应该不会有事吧！有医生在呢。然后我就走了，去了门诊部。

一上午就在门诊部里呆着了，再消化科，墙壁上有肠胃的胃镜手术有关图片；再骨科有关于骨骼的图片等等。听医生说上午门诊部人来得要多一些，下我人能少一点。的确，上午人流都没断，以前不上医院不知道，看病得人这么多。各种各样的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高兴的（病快好了），还有忧愁的。再诊室里每个医生桌里都有电脑，病人来了，有病史的可以直接把病历调出来；每病史的可以新建一个。还有开处方，查看交费情况等，就坐在原地就可以办到了。这也许就叫现代医疗吧！

医生不仅要会应用现代技术，而且要有与病人相互交流的技术，一个中年男人拿着一张化验单，大夫看完问“这人结婚了吗？怀孕了吗？”“怀孕了”“这个人有乙肝病毒，数大三阳阶

段，不太适合怀孕，因为可能会母婴传染。查一下dna，我在给看看。”那人脸变的焦急“不用着急，这病没事，得这种病的人很多，没事。”那人神情轻松了很多。后来检查结果，可以要孩子，单如果怕有事的话可以先拿掉。等病治好了再要也行。”到中午休息时间了，医生没有走，因为他在等一个病人家属，答应教他使用‘胰岛素注射器’。我先去吃饭了，我都吃完饭了那医生才来吃。

连续几天我都在门诊部里呆着了，后来去看了看哪天来得哪个满脑袋是血的小孩，他已经好了。再走廊里是那么安静，每个人都下意识的轻轻的，静静的。没有喧哗，没有争吵，仿佛一种默契--安静。我还发现再病床的一头有一个小本子，上面不仅写着对应的病人的名字，病况，还写着应该注意的饮食，运动等。

再这短暂的实践中，我学到了很多以前不了解的东西。‘医生’是一种职业，更是一种使命，是在平凡的岗位上做着不平凡的事。

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201*年寒假社会实践报告

院部名称：医学院专业：康复治疗技术年级：大一班级：康复1132班姓名：周建勋学号：1126043203实践单位：中南大学湘雅三医院中医科

单位地址：湖南省长沙市河西岳麓区桐梓坡路138号实践时间：201*年1月12日至201*年2月21日共10天

一、实践目的：

利用寒假时间,结合自身专业特色,在实践活动中学习专业知识,学以致用;积累社会经验,增长见识,升华自我。二、实践内容：

当接到要写实践报告的通知时，我有些激动，心想着不知去哪个医院或康复中心实践。费尽周折，我找到了我家旁边的中南大学湘雅三医院，没想到副院长非常乐意我在他们医院进行实践活动，得知我所学专业后还特意把我安排到了中医康复科。当我还没找到医院时，我很是些害怕，还很迷忙，但是，我必须勇敢面对。在他们的开导下，我心里的石头慢慢放下来了。积极乐观的心态一般会使人类心情愉快，心情愉快会使大脑分泌一种类似于吗啡的东西，它会使你的大脑神经从紧张状态得到一定放松。中南大学湘雅三医院是位于古城长沙、湘江西岸的卫生部直属三级甲等大型综合性教学医院。

在中国，“湘雅”作为高水平医学教育、医学研究和医疗服务的金字招牌，显赫了一个多世纪。中南大学湘雅三医院，便是“湘雅”这棵百年老树上洋溢着生机与活力的蓬勃新枝。

经卫生部批准，医院作为“八五”期间部省共建的重点建设项目，1989年11月28日破土奠基，1992年12月8日开诊并试运行，湘雅三医院在这里拓荒创业、艰难起步；1996年9月，医院三大主体工程相继落成，两年后通过卫生部“三级甲等医院”达标验收，医院全面开院；1999年至201*年，医院在新世纪曙光中步入创新探索、扩大规模的快速发展轨道。

经过20年的不断壮大，尤其是201*年以来，在“坚持自主创新，建设创新型医院；坚持以人为本，建设和谐医院；坚持科学管理，建设节约型医院”办院理念，以及“清廉、规范、高效”管理原则的指导下，湘雅三医院以“湘雅”这一百年品牌为历史传承，以国内一流大学为学科依托，成为一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复于一体，提供高质量医疗服务、培养高层次医学人才、进行高水平科学研究，管理规范、服务一流、特色鲜明的“数字化”现代综合医院。目前医院占地面积223亩，医疗建筑面积15万平方米；开放床位1800张，拥有46个临床医技科室，57个护理单元；全院职工2100多人，专业技术队伍中有博士生导师31人。医院形成了移植医学和微创医学两大医疗技术品牌。移植医学以肝脏、肾脏等大器官移植和胰岛细胞移植治疗糖尿病为主要特色，微创医学品牌体现在腔镜、介入技术已经广泛而深入地应用于医院普外科、耳鼻喉科、妇产科、骨科、泌尿外科、心脏内科、放射科、超声科等临床医技科室。同时消化内科、烧伤科、神经内科、儿科也开展了大批特色医疗项目，健康管理处于省内领先、国内先进行列。年来，医院加强学科建设，建立了从本科到博士后完整的人才培养体系。现拥有国家级重点学科（参与）4个，国家级临床技能实验教学示范中心1个，内科学、文献信息检索2门课程获国家级精品课程，影像医学与核医学为省级重点学科，消化系病学为中南大学校级重点学科，外科学总论、耳鼻咽喉头颈外科学、妇产科学等3门课程为校级精品课程。

开院至今，医院共承担国内外科研课题近600项，其中获国家自然科学基金近30项，省部级重点课题40余项；获成果奖近30项和各类专利40余项。近年来进院科研经费成倍增长，201*年达1500万元，SCI论文数进入全国医院50强。

医院建立了集细胞与分子生物学、免疫与形态学、分析测试与图象处理和实验动物学为一体的生物医学科研共享平台。在这里，一大批高水平的临床研究和实验技术人才利用尖端实验设备，为医疗、教学、科研、新技术新项目开发和研究生培养提供了源源不断的创新动力。卫生部移植医学工程技术研究中心、湖南省肝硬化门脉高压症治疗研究中心、湖南省中美男性病研究中心、湖南省高血压研究中心、病毒生物技术国家工程研究中心湖南省分中心、生物芯片上海国家工程研究中心湖南分中心等12个部省级研究治疗中心均落户医院。

不论是抗击“非典”、抗洪救灾、抗冰救灾、抗震救灾，还是扶贫支边、援疆援藏等政治任务，医院都能出色地完成，彰显医院强烈的政治责任。医院还与72家基层医疗机构建立广泛的区域医疗合作网络，加强基层全科医生的训练和适宜医疗技术的社区培训推广，表现出“国家队”大医院应有的社会担当。

医院近几年先后荣获“全国卫生系统先进集体”、“全国卫生系统思想政治工作先进单位”、“全国医德建设先进集体”、“全国医院文化建设先进单位”、“全国青年文明号”、“湖南省医院管理年检查评比第一名”、“湖南省花园式医院”等称号。

国家卫生部、教育部和湖南省的各级领导先后来院视察，联合国副秘书长奥贝德女士、诺贝尔医学奖评委会原主席卡尔格罗斯、苏丹国驻华大使等众多国际政要、学者也前来考察、交流与合作，对医院的医疗技术、服务质量和发展水平予以高度评价。所以，我也很荣幸能有这次实践机会。三、实践结果：

在医院里待了这一个月，我真的收获不少，对我们专业也了解了许多,同时我上半期学校学习到的知识也得到了很好的复习。首先是本行业背景与发展特点，随着我国市场经济的不断完善和人们生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也越来越高，对疾病的治疗、恢复都提出了新的要求。因此，医学模式必须由单纯生物医学向生物心理社会医学模式转变，这一模式要求在临床服务中，应改革过去单一的医疗服务为医疗康复服务，提高生活质量，使自己的身心处于更加良好的健康状态。卫生部与教育部经过认真调研、专家反复论证后，已将“康复治疗技术”专业列入了高职高专的招生目录中，并就专业设置条件提出了相应的要求。这是“两部”顺应康复治疗技术临床发展与市场需求的决策，是使高职高专的出口与临床需求的入口很好地衔接的一个实效举措。我院根据康复治疗技术专业的要求，结合我院医学专业的充足条件和市场对康复治疗技术专业人才的大量需求，经专家反复论证，开设了康复治疗技术专业。然后我对高技能人才需求也进行了分析，康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。在20世纪下半叶及21世纪初，康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力，反映了医疗和康复市场对这门新的专业及人力资源的迫切需要。康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。据有关方面近期曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要，就业前景广阔。

在医院里，我接触最多就是中医针灸推拿方面，董克礼教授教了我好多知识，首先就是针灸学，本课程运用中医基础理论，讲授针灸学的基本理论、基本知识和基本技能，及针灸现代研究的主要成果，培养学生的创新能力与临床应用能力的一门学科。有一次，医院里来了一位中风偏瘫的老爷爷，我看到董教授对他的细心治疗，此时我接触到了推拿学和中医康复学。推拿学就是运用中医基础理论，讲授中医推拿的基本知识和和手法操作，常用有效穴位及主治规律，掌握推拿适应症的辨证论治和操作手法的一门学科。中医康复学就是在中医学理论指导下，研究康复医学理论、医疗方法及其运用的一门学科.具体地说，它是一门以中医理论基础为指导，运用调摄情志、娱乐、传统体育、沐浴、饮食、针灸推拿、药物等多种方法，针对病残、伤残诸证、老年病证、恶性肿瘤及热病瘥后诸证等的病理特点进行辨证康复的综合应用学科。慢慢的，那位老人开始有了好转，右手会动了，口水也流的很少了，我觉得非常神奇。董教授是一位功力深厚，医德高尚的老医生了，从事中医临床工作35年，中西医结合治疗老年性冠心病，老年性痴呆、老年性Ⅱ型糖尿病、乙型肝炎、晚期肝癌、肺癌等在省内有一定影响。他还是湖南省中医知名专家，国家级知名老中医。现任中南大学湘雅三医院中医科主任。湖南省中西结合学会理事，省糖尿病防治协会常务理事，省中药新药评审委员会委员，湖南省中西医结合肿瘤专业委员会委员，湖南省疼痛专业委员会委员，湖南省中西结合神经病学专业委员会委员。湖南省中西结合急症医学专业委员会委员。后来，他还跟我介绍其他的一些学科。中医骨伤科学，在中医学理论指导下，研究中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机、辨证检查、治疗方法、骨折、关节脱位、筋伤和常见骨关节疾病等内容的一门学科。还有中医筋伤学，在中医学理论指导下，研究肩、肘、腕及手、髋及大腿、膝关节及小腿、踝及足、颌颈、胸背、腰骶、周围神经、四肢血管等部位筋伤疾病的概述、病因病机、分类、辨证诊断及内、外治法的一门临床学科。

在医院里，我还接触到了一位特殊的患者，他是一个四岁的自闭症患者，当时看到他第一眼，我感觉他表现的有些异常，董教授说这是痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。而且我还发现他爱动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤。喜欢孤独离群，不会与人建立正常的联系，即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。四、实践体会：

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好与同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外，在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面我也要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。

通过这次实践，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。不断的提高工作积极性和主动性，为自己能顺利与社会接轨做好准备。这次实践是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。

长沙民政学院医学院康复1132班周建勋201*年2月10日

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