张郭店学校201*年教育教学工作总结
风正千帆悬人勤春常在
张郭店小学201*年工作总结一年来，在庙前中心校的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持“快乐学习、幸福成长”的教育理念，坚持以教育教学质量为中心，强化教学研究和常规管理，深入教育教学改革，执行教育管理的各种准则，理论、规章、制度，做到了管理育人；开办了学生食堂，不断改善办学条件，做到了服务育人；加强校园文化建设，做到了环境育人，调动了全体师生的积极性和创造力，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，不断解决教育教学中的突出问题，不断提高教育教学质量，全体教职工团结一心、艰苦奋斗，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。现将本年度学校工作总结如下：
（一）、抓管理，促落实，不断增强办学活力
“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校领导班子的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。学校领导班子经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。坚持做到三点：
一是把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，带头上。争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。
二是明确管理思想，把握工作大局。我们认为，学校要办出特色，首先要有办学思想特色，就要在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文化建设、体育卫生工作以及社会反响等方面，走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。我们利用每周固定的例会时间注重渗透师德涵养、政治修养、业务素养等方面的内容，不断宣传学校的管理思想和办学方向，在潜移默化中使广大教职工明确学校发展的宗旨和目标、工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。
三是坚守常规管理，进一步强化过程管理。
教学常规管理是学校管理的核心，必须努力实施，抓好落实，从而形成统一，达成规范。1、开学初，学校制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。2、学校坚持校长不定时室外看课，督促教师上规范课。3、常规检查雷打不动，每周一中午，由分管副校长对各老师的“六本一卷”及学生作业进行认真检查，并有登记，在下午例会对检查情况进行反馈。4、坚持每周四、周五多媒体公开教学，在突出“说讲评一体化”教研活动外，严格落实实名制课表5、每学期开展一次青年教师课堂教学大比武活动，评选校级教学能手。6、坚持集体办公，从不懈怠。7、定期开展教研活动，根据实际教学中的困惑，对一些共性问题和课题进行研讨，做到教研工作常态化和制度化。8、以课题拉动学校的整体教研水平，3月份申报了市级教研课题《课堂教学模式研究》之《自主合作探究教学模式研究》，其曹和思路在今年12月份县教研室的常规检查中赢得了好评。
由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。
（二）、抓育人，促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的重要位置，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种方式，不断优化德育工作的形式，提高德育工作的实效。、我们以学生的习惯养成为出发点，通过规范课堂行为（坐姿、写姿、读书听讲）、讲普通话、检查佩戴红领巾和考评日常行为规范，从培养良好的行为习惯入手，来促使学生增强文明意识和爱校意识，为学生的发展奠定基础。学生初步形成了遵守社会公德、关心集体、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。、加强校园文化建设，优化育人环境。校园文化建设是学校育人工作的重要一环，是传播精神文明的载体。我校十分注重校园文化的导向、激励、传递审美、育人的作用，努力建设校园文化。除了去年的室外标语和走道的两个大版面外，今年，教学楼前东西墙上请名家重新写了标语；更换了二楼护栏和四楼护栏共12块版面，新增3块活动版面。学校在教室、办公室、会议室、图书室、楼道走廊等均悬挂系列标语、名人画像、让学生在潜移默化中受到教育，树立胸怀祖国，放眼世界的远大理想。宣传橱窗定期更换更新，内容涉及安全、德育、学习等，让学生在浏览中增长见识；我校除了重视校园的文化建设外，还特别重视室内的文化气息创设。每个教室黑板上方都有激励学生上进的警示语，各班主任也根据班情，设计了富有特色的思想文化阵地。在文化建设上，我们就是要努力做到：整个校园就是思想品德教育的大课堂。要让学生视、听所及之处，都是人生观、世界观、价值观的熏陶和洗礼。、教师坚持对学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。我校的育人工作初步形成了学校、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。、广泛开展各种活动，让学生树立信心，张扬个性，陶冶情操。一年来我校坚持每周一举行升国旗仪式，国旗下对学生进行教育；课间活动做到人手一件活动器材；组织师生参加庆六一节目演出活动；9月份举办了庆祝教师节及餐厅落成典礼活动；10月份举行了新队员入队仪式；11月份举办了学生语文素养诵读比赛和跳绳比赛；12月举办庆元旦活动。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素质，培养了学生的良好情操。每天早中晚自觉清扫教室、清洁区的卫生，让学生在劳动中受到教育，增强了环保意识和劳动意识。我校好人好事层出不穷，拾金不昧、乐于助人蔚然成风。
（三）、抓安全，促平安，创建平安和谐校园
安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校正常的教学秩序，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我们按照上级安全工作部署，并结合学校的实际情况，狠抓学校安全管理，争创平安和谐校园，一年来我们在安全工作上主要做了以下工作：、成立安全工作领导小组及组织机构，制定工作计划、制度，并层层落实责任制。、开学初和全体教师签订安全目标责任书。3、每天坚持门卫登记，不让陌生人进学校。4、每天如实填写安全日志。、加强对学生的安全教育。各班定期召开安全教育主题班会，对学生进行安全和法制教育教育，利用周一升旗及晨会向全校师生进行安全教育演讲，开展安全教育周主题活动，强化师生的安全意识。、每月进行一次安全演练，做到每个学生都会安全自救，了解逃生知识，做到防患于未然。、每月进行一次安全隐患排查，并记录在案，发现问题及时解决。、坚持老师护送学生过马路，并由校领导轮流值班。9、学生就餐时由各班老师负责安全和纪律，防烫伤、防拥挤踩踏，文明就餐。、学校严格掌控食品来源、食品质量，有进货台账、消毒（一周两次）、食品留样等。
（四）、抓培训、促提高，不断提高教师素养。
推行素质教育，实施新课程改革，全面提高教育质量必须有高素质教师作为保证。按照教育局的工作要求，我校积极组织教师开展理论学习和业务学习。树立教师以德治教，以法执教的意识。为教师订阅各种报刊杂志，阅览室全天候开放，鼓励教师自学研修。每位教师都能按照学校的要求记学习笔记，写心得体会。
学校注重于青年老师的成长和优秀教师的培养。采取“创设条件搭台子，师徒结对教方子，树立典型引路子，推向前沿压担子”的方法，经过全体教师的钻研，勤奋努力，团结协作，使全体教师的整体素质有了大幅度提高，并使一批教学有方，能为人师表，善于钻研，勇于创新的骨干教师在工作磨练中脱颖而出。
（五）、抓后勤、促保障，不断优化服务功能
学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格执行预算外资金“收支两条线”政策，做到收费公开制度，自觉接受家长及学生的监督，无乱收费现象发生。本年度3月份粉刷墙壁，美化花坛，安装了三个防盗门加固了大门，进行了厕所顶棚和地面的改造和修整；4月份投入4千元购置桌40张，凳80个，配建多媒体教室和音乐室；6月份平整了学校后院。9月初投资2.5万余元购置餐厅餐桌餐具等设施办起了师生食堂。这些举措使得校园环境更加美观，师生生活更加方便，加快了我校现代教育技术发展的步伐，增强了后勤服务育人的能力和水平。
（六）抓保教，促生源，进行小学附设幼儿园的探索。在中心校领导的大力支持下，我校在今年秋季开学进行了附设幼儿园的尝试。8月份我们进行广泛的宣传，经过努力共招收幼儿26人，办起了幼儿大班。中心校配备了一个公办教师，在社会招聘了一个多年从事幼儿教学工作的教师。幼儿园以“规范、标准、安全、质量一流”的农村示范园为目标，围绕“关爱生命，和谐发展，让每一个幼儿健康快乐成长”的办园宗旨，建立健全了卫生制度、安全制度，努力提高保教质量，为进一步扩大规模，扩大声誉奠定了基础。经过不懈努力，我校幼儿班已逐渐步入健康发展的轨道。12月下旬，幼儿园小朋友向学生家长和中心校领导进行了汇报表演，赢得了家长和上级领导的好评。
即将过去的一年我校教育教学工作，取得了一定的成绩，但也存在困难和不足，我们一定戒骄戒躁，开拓进取，把困难当作发展的动力，为办好让广大群众满意，让上级领导放心的教育而努力奋斗。
张郭店学校201*年12月
扩展阅读：乌江镇中心学校201*年教育教学工作总结
（201*）3号
乌江镇中心学校
关于呈报《201*年学校教育教学工作总结》的
报告
区教育局：
现将乌江镇中心学校《201*年学校教育教学工作总结》呈上，请指正。
附：乌江镇中心学校《201*年学校教育教学工作总结》
二０一二年一月十日
乌江镇中心学校11年学校教育教学工作总结
一年来，我校在各级党政组织的正确领导下，紧紧围绕甘州区教育局201*年工作要点，深入学习贯彻科学发展观，以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*2020年）》和甘州区实施《规划纲要》意见方案为契机，以人为本，深入推进农村学校标准化建设，全面开展“两基”迎国检工作，不断改善办学条件，维护教师队伍稳定，团结和带领全体师生，完善制订各项管理制度，以严格规范落实各项管理制度为保障，以学校文化建设和提升教师素质为突破口，以打造高效课堂为主渠道，办人民满意教育为目标，坚持教育创新，注重内涵发展，优化育人环境，积极构建数字化校园、书香校园、绿色校园、和谐校园、平安校园，全面提高教育办学水平和教学质量，圆满地完成了各项工作任务，现就一学期来的工作总结如下：
一、主要工作完成情况
（一）统一思想，精心谋划，积极开展“两基”迎国检工作提高思想认识，强化组织领导，加强舆论宣传，营造良好氛围，细化工作措施，落实工作任务，扎实开展“两基”迎国检工作。按照《区政府“两基”迎国检工作实施方案》，结合我镇实际，就国检指标的七项内容进行了自查自纠，及时召开了工作安排会、推进会，依据《“两基”迎国检工作方案》，明确了工作职责，制
定了岗位要求，建立了责任追究制度，完善了运行机制，使国检工作井然有序，有条不紊地开展。各校依据国检指标，查漏补缺，补充完善档案资料，各学校档案规范，内容完整，部分学校特色明显，顺利完成了档案资料的整理装订工作。各学校因地制宜，克服困难，科学地设计布置各室，挖掘整理各室资源，全镇投资60多万元对照国检指标的要求购置各类器械，发挥师生智慧，自制各类体育、教学等器械1750多件，多媒体课件500多件，充实了各学校教育教学设施，圆满完成了国检要求的指标任务，极大地增强了教育技术装备实力，彻底改善了办学条件，为今后学校各项教学工作的开展奠定了坚实的基础。同时，制定了《“两基”迎国检宣传工作方案》，全镇各学校制件专栏18个，横彩27幅，师生知识讲座18次，“两基”班队主题活动27次，书写标语250条，印发“告家长书”1400多份，制作宣传册1500多份，中心学校制作并报道“两基”迎国检工作简报8期，各小学制作工作简报共计54期，为“两基”迎国检工作营造了良好的舆论宣传氛围，为顺利通过“两基”国检奠定了坚实的基础。经过全体教师的辛勤工作，“两基”工作得到了区镇督导领导的肯定和好评。
（二）推进依法治校进程，规范学校办学行为
各校充分利用广播、宣传栏等阵地，通过家长会、张贴标语、悬挂横彩等形式，大张旗鼓地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律法规，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《张掖市教育局关于加强学校管理规范办学行为的意见》、《甘州区教育局关于进一步规范学校办学行为和教师从教行为，坚决治理教育乱收费的暂行规定》、《六条禁令、六项
注意》、《甘州区教育局关于教育系统工作人员的禁令》等法规、规定，强化教师教书育人职责和岗位要求，努力提高教师职业道德水平，不断规范教师的从教行为。
（三）坚持德育为首，提升师生道德素质。
坚持德育为首，育人为本，完善学校德育内涵，不断创新育人措施，切实加强了学校德育工作的针对性和实效性。各校均坚持每周政治学习制度和业务研讨活动，认真学习《新中小学教师职业道德规范》及上级教育主管部门制定的各项规章制度，加强教师的职业教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬为人师表、爱岗敬业、无私奉献的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围，牢固树立“以德立校、率先垂范、严于律已、无私奉献”的良好教师形象，狠抓学校“三风”建设，开展解读、践行“三风一训”活动，以“教风正、学风浓、校风好”为主要目标，以良好行为习惯培养和养成教育为重点，充分发挥学校少先队作用，认真组织学生学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极开展丰富多彩的主题教育活动，注重校园文化建设，充分发挥环境育人的作用，乌江中心小学的“五好教育”、管寨小学的“阳光体育”、“德育系列活动”、大湾小学的“学校精细化管理”、天乐小学的“班级文化建设”，都形成了一定的特色。一年来，学校加大了舆论宣传力度，各校在中心学校网站、市区教育局网站、未来导报及甘州在线等媒体上发表信息一百多条，全面凸显了学校的办学理念、办学水平。
（四）加强教育教学过程管理，提高教育教学质量1.全面落实教学工作“九要点”，即：备课要“深”，上课要
“实”，作业要“精”，教学要“活”，教学方式要“新”，教学活动要“勤”，负担要“轻”，质量要“高”、考核考查要“细”，突出教师在备课、上课、辅导等方面的个性体现和创新能力，抓实教学活动的每一个过程，抓好教学活动的每一个细节，提升各环节效率，关注每个学生的学业情况。加强学科与信息技术的整合，充分利用好远程教育资源、网络资源，确保多媒体教室高效使用，丰富教学内容，努力提高课堂教学效率。．抓好教师培训，促进教师专业化成长。坚持“典型引领、骨干培养、分类指导、整体推进”的策略，实行“师徒结对”、“校长负责”的成长模式，重视年轻教师的成长。各学校都制定了教师发展目标以及培养措施，并组织教师制定了个人专业化发展规划，为教师的成长提出了要求，指明了方向；坚持业务学习制度。根据学校发展和教师专业发展的实际需要，各学校利用每周四的业务学习时间，围绕校本教研提出的有关问题组织教师进行学习与研讨，使校本教研和交流做到了制度化，有效化；认真组织参加23名教师参加“国培计划”远程培训项目的学习；开展了以课改知识、教材分析、教学方法、课堂评价、活动设计、作业布置、“三笔一画一话”、备课、说课、课件制作等为内容的校本学习与交流活动，不断夯实教师的教学基本功。中心学校于十一月份组织近20多名青年教师开展了基本功竞赛活动，极大地激发了广大教师加强教学基本训练的热情，为打造作风扎实的教师队伍迈出了强有力的一步。．抓好高效课堂创建，提高课堂效率。积极落实中心学校提出的“四备四明”的备课要求，学校教导处对教案的签阅不只是
停留在数课时数上，而是通过看教案内容，看课堂教学等多种形式进行检查，使教师们的备课更加务实；积极开展校内研讨课活动。各学校根据自身实际，组织教师上好校内研讨课，并做到了有主题，有研讨，有实效。为激发青年教师钻研教学的积极性，各学校都组织开展了教师评优课活动，镇中心学校于十二月份组织开展了新教师汇报课活动；开展推门听课活动，将教师间互相听课的活动常态化，中心学校对此提出了明确的要求，并将学校校长、主任及教师的听评课活动纳入了常规检查和考核的内容当中；坚持课后反思制度。要求每位教师要针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。一年来，教师人均撰写教学反思不少于16次。.加强了音、体、美、品德、科学、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实《体育工作条例》，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证学生每天一小时活动时间，上好“三操一课一活动”，注重艺体课教学效果，开展丰富多彩的文化艺术活动。各校积极准备，举办了“六一”国际儿童节的庆祝活动及“元旦”庆祝活动。．学校领导深入毕业班了解情况，召开了毕业班工作会议，研究布置毕业班工作，从学校、教师、学生诸多方面入手，查找存在的问题，经常与毕业班教师交流，取长补短，逐步缩小差距，在本学年的毕业会考中取得了优异的成绩，在201*年区教育局学校目标管理责任书和教学质量目标责任书考核中获得一等奖。
（五）营造和谐人文校园，提升学校品牌意识.加强学校文化建设，本着继承与发展相结合的原则，各校
能结合各自的特点反思学校文化的核心价值观、办学理念等，继续开展了解读践行“三风一训”、反思审视“三风一训”活动，高度重视班级文化建设，实现学校文化的重构，实现学校“物质文化、制度文化、精神文化”的提升，积极培育师生文化。.广泛开展了以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书活动”，倡导教师养成读书的良好习惯，自觉阅读教育著作，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。一年来，教师们人人有读书笔记，有读书心得，并及时上传到中心学校网站专栏；加强对学生读书活动的引领与指导，中心学校在十月份开展了以爱国主义为主题的读书的活动，并9月26日至9月30日，定为本学期的校园读书周，12月12日至16日定为读书活动展示周，提出了创建书香校园的要求，为了配合此项工作，中心学校还先后开展了中高年级作文竞赛，五六年级数学竞赛活动，既丰富了学生的校园生活，还激发了学生阅读和学习的兴趣。同时，各学校还开展了书香班级、书香教师、读书小明星评选活动，营造了良好的读书氛围。
（六）严格落实国家惠民政策，努力维护教育良好形象严格贯彻落实中央农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，采取多项措施，加大监督检查力度，建立健全经费拨付管理使用责任追究制度，完善学校预算制度，确保各项惠民政策落到实处。进一步规范教育收费行为，坚决制止乱收费，深化校务公开，全面推行教育收费公示制度。进一步规范财务管理制度，认真贯彻落实《乌江镇中心学校财务管理制度》，严肃财经纪律，严格财经制度，切实加强学校经费的管理、审批和使用，加大监
督力度，提高经费使用效益，保障学校正常运转。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。建立健全了后勤管理的各项规章制度。加强对寄宿生的管理，努力提高了服务质量和饭菜质量。继续坚持因地制宜的基本原则开展勤工俭学活动。加强资金的使用管理，逐步形成了支持、鼓励勤工俭学的正确舆论导向和良好社会氛围。
（七）维护稳定，保障安全，营造宽松良好的教育环境1.坚持以人为本、公平公正的原则，关心老年教师的工作生活，关注个别中青年教师的成长动态，在六月底，开展了全镇各学校调研活动，了解教师心中所想和学校实际情况，解决一些实际存在的困难和矛盾，也为安排今后工作奠定了基础。在教师节来临之前，积极与镇政府协调，走访慰问教师25人，并成功举办了多年来没有的庆祝教师节表彰大会，调动了教师的工作积极性和工作热情。.落实校园安全工作责任制和综合治理工作。落实学校各项安全制度和校园突发事件应急预案，提高应急处理综合能力，加强门卫值班管理和季节性安全管理，定期开展了安全隐患排查整治、校园周边环境综合治理、禁毒宣传教育、矛盾纠纷排查和安全教育活动，做好学校安全目标责任书、综合治理目标责任书考核工作。全面落实校车管理办法，完善了校车资料，止目前，乌江中心小学、安镇小学共有5辆校车接送学生上下学，没有发生安全事故，一年来全镇九所小学均未发生安全事故。
二、今后工作的打算.要努力提高教师的整体素质，进一步加强师德师风建设,
解决好骨干教师、学科带头人数量不足和个别教师才高德差的问题。.要扎实稳步地推进素质教育步伐，切实解决好学校发展不均衡的问题。.加大教改力度，用改革的精神办教育。把竞争机制引进课堂，贯彻至每个教师的心灵深处，以改革促质量，以改革求发展。.要进一步提高办学水平，确立名牌意识，努力创建标准化学校，解决好办学水平差距大、教学质量提高速度慢的问题。
二0一二年一月十日
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