横店中心小学图书馆管理员岗位职责
横店中心小学图书馆管理员岗位职责
一、在校长领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。
二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发送“新书推荐”专刊。
五、利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，如：编制新书目录，推荐书目。协助有关社团，组织学生定期开展书评和读书活动。
六、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制度,并利用计算机进行图书流通统计，填好有关报表。阅览室实行全天开放，对学生开放每天不少于4小时。建立阅览室统计制度，年人均阅览次数不低于15人次。寒暑假期间亦合理安排一定时间保证师生借阅。
五、图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通。切实保证图书经费专款专用。搜集各类教学、教育、教科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书建设。根据各类教育教学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料，开展定期专题服务。
六、主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到“为书找人”和“为人找书”。
七、积极投入学校教科研活动，利用现代技术设施（电脑、复印、视听）使图书馆资料为教育、教学、教科研服务。定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引与摘要，充分发挥图书馆的功能。
八、爱护国家财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防盗等安全保护工作。
九、熟练掌握业务技能。不断学习新知识，练好基本功。既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，还要了解各科教学进程，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。
十、坚守工作岗位，不得随意离开图书、阅览室，不得在工作时间做私事。
十一、协助教务部门，做好毕业生的还书还刊工作。
十二、经常听取师生意见，不断改进图书馆服务工作，做好学生服务员的培训和使用工作。
扩展阅读：天场镇中心小学层级管理各岗位工作职责
天场镇中心小学层级管理各岗位工作职责：
党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作，支持群团组织按照各自的章程开展工作，发挥作用。、主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律。坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。、抓好业余学习，加强党建知识教育，培养和吸收优秀分子入党。8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。11、完成上级党组织交办的其他工作。校长职责：、贯彻党的教育方针，执行义务教育制度及有关国家的教育法规。执行上级党委和教育局的指示，努力办好学校保证教育质量，完成小学教育教学任务。2、根据党的教育方针、教育改革的要求和学校的实际情况制订学校长远规划和每一年（学期）的工作计划，加强学校的目标管理，认真改进管理制度，拟订或修正必要的规章制度，逐步做到“以章治校、以法治校”。、经常深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际及时发现问题，及时解决问题，以推动面上教学工作及其他各项工作加强科研和教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。、决定学校人事聘任与安排工作，加强对中青年教学骨干的培养，关心教师的培训进修，采取各种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤考绩管理工作。、加强财务工作的领导，正确使用行政经费。努力改善办学条件。关心师生生活，搞好福利工作，充分发挥教导、总务等部门为教学第一线服务的作用。、做好师生思想政治教育工作，抓好精神文明建设和师德教育，加强对班主任工作领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，充分发挥团队组织，工会在思想教育中的作用。、搞好体育卫生工作，采取各种措施不断提高学生体质。、搞好对外联系和家长工作，争取社会和家长的支持、配合，充分发挥学校、社会、家庭组成的立体网络作用。、对学校各项重大事情作出决策，并举行会议或校务委员会，教代会讨论通过执行。、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。副校长职责：、协助校长搞好学校全面管理，具体指导、督促协助教导处、总务处搞好各项教务、总务工作。2、领导和组织学校的教学工作，组织和实施学校工作计划，并经常检查和总结，随时向校长汇报反映教育教学工作情况、问题，及时提出整改，修正意见，制订实施方案，指导和组织部门贯彻执行。、领导教导处制订和实施学校教研计划，学科教学计划，工作计划，组织总结交流教学经验，推广教育、教学先进经验和科研成果，切实做好教学经验和教学资料的积累工作及汇报统计工作。、协助校长具体指导班主任开展工作，组织教师进行理论和业务学习，抓好教学骨干队伍的建设及教师岗位培训和业务进修，组织教师举办观摩课和试验课以及各科研课题试验研讨活动。、协助校长做好师生的思想教育工作，落实好校风和师德教育，具体指导各部门做好协调工作，经常检查各部门目标实施及任务完成情况，有权向各部门提出改进或批评意见，并向校长提出对师生员工的奖惩建议。、经常关心过问体卫工作，抓好“计生”，女工工作，以及督促检查全校师生的宣传工作及育人环境整改工作。、协助校长开好教师大会、家长会和全校性大会或各类学生座谈会，直接处理日常偶发事件或矛盾纠纷。、搞好教职工的人事资料奖惩材料，总结、论文等上报工作。9、按学校计划检查督促工作，有权对细致的工作安排作出调整，并积极向校长提出改进工作的建议。、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。教导主任职责：、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查教研组、班主任的工作计划。、掌握各学科教师贯彻执行大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，通过听课和检查学生作业，分析学生的学习成绩，帮助老师改进教学方法，提高课堂教学质量。3、组织管理学生日常行为规范及学校各类型的教育教学常规的思想状况，有计划、有针对性地开展各类系列性教育活动。定期布置、检查班主任工作，有计划地参加共青团、少先队组织的活动，积极组织教师开展多种课外学科小组及科学文体活动。、组织安排学生的体育、卫生、生活管理。劳动课外活动、科艺活动，抓好教学常规和正常教学秩序。搞好卫生保健工作，注意调整学生课业负担，关心学生的身心健康，组织安排学生参加适当的劳动活动。、指导做好教务、行政工作。搞好招生、编班、毕业班升中工作。抓好学藉管理。编好课程表，做好学生考勤、考核以及综合统计报表工作，建立教师业务档案。订购全校学生教科书和教师参考用书、书报刊、杂志工作。做好图书馆、资料档案室、电教室等专用场室的管理工作。、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。总务处主管职责：、协助校长抓好经费计划开支，预算开支，定期汇报开支情况。2、协助学校教学管理，制订学校有关财产管理、总务后勤管理、财会人员管理的规章制度和条例，坚持总务后勤工作必须为教育、教学第一线服务的原则。、按教学规律、定期清点，维修，增添学校财产，检查、监督各课室、专用室，职能室的责任人对财产交接和管理工作。完善物品借出、归还制度。、做好后勤人员的工作安排管理工作，切实地解决师生膳食、课间餐的供应和卫生保健工作。、完成上级部门有关统计工作，做好报表的档案存查、整理、上报工作。、管理安排好节、假日值班，切实抓好学校安全保卫工作。7、处理好学校各共建单位关系，争取社会机团单位支持办学。8、配合校长搞好校园育人环境基本建设，计划开支、检查质量、合同协议等项工作。工会主席职责：、能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真学习党的路线、方针、政策，学习经济、法律和工会业务知识。、遵守国家法律法规，在改革开放和社会主义和社会现代化建设中勇于开拓创新。、忠于职守、勤奋工作、廉洁奉公、顾全大局、维护安定团结。4、树立爱岗敬业，全心全意为教职工服务。、依法发挥工会的监督作用，积极参与学校的民主管理工作。6、定期召开教代会，充分发挥教代会的民主管理作用。、协助学校行政搞好教育教学工作，为提高学校的教育教学质量而献计献策。、坚持原则，不谋私利，依法保障教职工的合法权益，热心为教职工办实事。、坚持实事求是，认真调查研究，如实反映教职工的意见、愿望和要求，关心教职工疾苦，为教职工排忧解难。、作风民主，联系群众，自觉接受群众的批评和监督。11、定期组织各种健康有益的工会活动，建好职工之家。、完成上级工会和有关部门下达的各项任务，按时上报各种表册，按时足额上交工会经费。、做好民主评议干部工作和财经管理工作。少先队总辅导职责：、根据少年儿童特点和学校教育中心，以丰富多彩、生动活泼的形式对少先队员进行思想政治教育，从小学榜样，立大志，树立共产主义理想，成为“四有”的新一代接班人。2、通过宣传、广播、参观、访问等各种队活动形式进行革命传统和良好道德品质教育，教育少先队员努力学习，热爱劳动，牢固掌握文化科学知识，培养发展创造才能。、抓好队干的培训，教给他们的自主、自立、自爱、自律、自理的方法，充分发挥他们自己管理自己的小主人作用。组织各班少先队执勤队，协助学校维持秩序，纠正不良风气，搞好少先队的各项日常评比工作。、根据上级布置的学期工作要点和学校教育中心，制定少先队大队部活动计划，并指导各中队制定中队活动计划，主持大队活动，制定各项活动的具体实施计划，期末写好总结，积累各种资料，整理归档，做好各类资料统计，报表等工作。制定各项“星级”评比量化管理标准，定期公布结果。、处理好日常少先队的队务工作，主持每周升旗仪式，协助学校搞好各节日庆祝活动及有关集会，配合学校组织少先队员参加校内、外的各项竞赛活动，搞好拥军优属、少年军校等工作。、加强少先队八大阵地的基本建设，搞好队报、红领巾广播、（红领巾电视台）、知识橱窗等宣传教育工作。、健全少先队组织建设，认真做好少先队的发展工作，健全大、中、小队干部组织和会议制度，密切配合共青团组织的以团带队工作。、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。班主任职责：、按照《小学德育大纲》，联系本班实际进行思想品德教育，培养良好的学习习惯、劳动习惯、礼貌文明行为习惯，上好班、队会和晨会等课，形成良好的班风。、经常与任课老师联系，了解学生学习、生活、心理、生理等情况，激发学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志、毅力，教会学习方法，按要求调节好学生课业负担量。杜绝体罚与变相体罚的现象发生。3、关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保持学生视力、培养良好卫生习惯（包括个人卫生和公共卫生），监督执行本班内卫生整洁。、指导班委会和少先队中队的工作，建设团结友爱、积极向上的班集体，注意培养班、队干部和切实抓好后进生的转化工作。、指导学生参加劳动实践，关心学生课余生活，支持并组织学生开展多种有益的活动课程（包括校内多种评比、竞赛、劳动基地、文体科技课、晨会、课外阅读等）。、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持配合，指导家长科学教育子女，争取社会力量教育学生，要进行普访，对学困生辅导拟定好计划（要填好表格，做好记录，存档）。、根据学校工作计划，制定班工作计划，期末写好班主任工作总结，并按时按质完成各项统计表格上交教导处，搞好资料积累及专题试验总结、论文及质量分析等工作。、爱护学生，注意学生安全教育工作，爱护和保养好班内财产，要定期清点，做好班与班交接财产工作。、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。
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