主题班会总结
学习雷锋精神让文明
之风吹遍赣鄱大地
软件3班201*年11月21日
一、活动事项：
活动主题：学习雷锋精神让文明之风吹遍赣鄱大地活动时间：201*年3月18日星期日19：4020：30活动地点：中楼402活动班级：10软件3班主持人：杨波
参与人数：10软件3班全班人员
二、准备工作：、由主持人向班上同学说明这次主题班会的主题内容；2、由组织委员组织班上同学开展一次关于这次主题班会活动；3、组织班上同学收集关于这次主题班会资料以开展这次主题班会；4、各个工作分配：主持人、拍照负责人、人员签到负责人、现场秩序
负责人、教室卫生负责人等。
三、活动背景：
今年3月5日是学雷锋纪念日，也是雷锋逝世50周年纪念日。为传承和发扬雷锋精神，2月24日，大江网开通“学雷锋献微言”平台，邀请广大网友共同寻找身边的“活雷锋”。活动还征集学雷锋口号，并对优秀口号进行奖励。进入新世纪以来，尤其是近五年来，江西涌现出一批批英模群体。如“总结高速公路上‘特殊人群六步救助’，被救助人员亲切称为‘雷锋哥’的高速交警吕凯；深夜在大火中逐一拍开邻居的门，让至少15名居民幸免于难的‘最勇敢女生’夏娟；身残志坚、传递爱心的赣州裁缝师万江龙”他们不断用行动诠释着新时代的雷锋精神。
四、活动流程：
、首先主持人引入导语介绍这次主题班会的背景及介绍；
、主持人说完导语之后让同学们分别展示各自准备的才华：
（1）首先由谢俊同学发表他自己对雷锋的认识，雷锋中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风。
（2）接着由单小荟同学谈谈他的想法，雷锋精神之所以薪火相传生生不息，具有了强大的生命力，从根本上说，就是在于雷锋精神产生社会主义建设的火热实践中。
（3）为了表达我们对雷锋精神的敬畏以及敬仰，我们有请我班的吉他王子来演奏一曲。
（4）然后，请熊雪猛，邱祺带来他们对本次主题班会的看法认识以及感受，他们都讲到，如果你是一滴睡，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命每次想起雷锋常说的一段话，虽然雷锋已离开了我们的生活多年，但是他的这段话却总是活在我们的心中，人最宝贵的是生命，可人为什么活着，生命的意义在哪里？雷锋仅自己的行为为我们做了世界上最精彩的回答；这几个同学的演讲升华本次活动的主题。
（5）接着由主持人带领大家做猜字谜的游戏，还要请下面4同学上台参与本次
游戏，分为两组比赛，由学生会的学生出题做动作。
（6）接着请张琦同学说说他对雷锋精神的理解，他和我们讲到了建设有中国特赦社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业，没有坚强精神的民族，是没有前途的。
五、总结：
梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，就是以年轻的梦想为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真
的梦，追寻未来理想的梦。
通过学习雷锋精神学习到人的生命是有限的，可是，为人民服学习到一个共产党员以及团员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢？我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”认识到自己的人生价值，别人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。
电子信息分院10软件3班201*年3月20日
扩展阅读：劳动最光荣 主题班会活动总结
我劳动我光荣我劳动我快乐
一（2）班活动总结
现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。我们一（2）班的小学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚；有的是漫不经心，打扫得慢；有的是打扫的不彻底这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。看到孩子的进步我们真的很高兴。”
通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了每一个人都是班级的小主人，值日劳动是每个人都应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我们班的学生人人争当值日生，争做爱劳动、关心集体的好学生。
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