挥洒一夏,粲然一笑_对高三生活的总结
挥洒一夏，灿烂一笑
最苦但最甜的高三生活
作者：赵爽
抬头看看自己曾经走过的路，原来已经那么长那么远，自己对自己都有点恍如隔世的感觉。突然想起自己在刚入高三时的懵懂无知，还夹杂着对高三的雄心壮志，阿，原来生活竟如此的美妙。
我们每一位莘莘学子都曾壮志满怀、豪气冲天，但高三不需要
那些无谓空洞的话语，成功只取决于个人内在的厚积薄发。我不敢说我在学业上是一位成功者，可我的确无悔的度过了已深深打了赵爽烙印的高三。我们都要相信：付出总会有回报，努力就会有收获。我把天道酬勤紧紧铭记在心，当你基础不牢、智商又不超群时上帝赋予你的唯一能量便是勤奋。书到用时方恨少，劝君惜取少年时！
我进入高三时同学们都会说：“阿，这就是高三，一点也不恐怖一点也不累哦。。。。”接着就是长达半年之久的欢笑声。结果已泾渭分明。勿需多言，下半年的紧锣密鼓给予虚度光阴以最有力的打击。我也有些暗暗庆幸，当别人在肆无忌惮的欢笑时，我去找老师补课。因为我知道自己在大课间的学习效率不高，所以我选择"奔波\"办公室。
对于高三的学习，我没有过分依赖自己的聪明，我只认为不奋
力前进就只会失足落崖。我承认我在高一是过分的看重自己的聪明，但是高三需要的是稳与准，而不是自以为是的智商。所以我刚刚进入高三就处处以完美要求自己：作业完成要好而美，回答问题要快而准，课代表也要尽职尽责¨¨我觉得自己做到了，但是很累很累。别人都以
为我学的很悠闲都已为我很聪明，可是我自己看到了我的努力与付出，这并不简单，也并不悠闲。言归正传，高三的学习分课前课中课下。课前：1上课前一天的晚自习简单预习一下标出疑问，着重课本的例题。（这一点我做的不好，几乎没怎么预习过，所以到了高三二轮拼命的啃课本，而且啃得很累)2课前2分钟不要向别的同学一样嘻嘻哈哈，静下心来认真翻看课本及自己做的标记。（这一点我做的也不好所以有知识遗漏之处，教训教训）课中：即上课时一定要做到全身心的投入，不可置之事外做一个旁观者，谨记我们每一个人都是课堂的参与者，只有积极融入课堂，才能进步和成长。（这一点我觉得自己做的还可以，我不放过老师讲的每个细节每一个例题，这很有收获。）课后：课后一定要做到认真总结上课老师讲的内容（我每次到自习时都先把老师上课讲的题整理完然后回顾一下老师讲课的内容再做题，这也很有收获。）；回顾总结完再做题，做题时切记不要浮躁不要马虎。已经是高三了任何一个人都没有资本去挥霍光阴虚度青春，因为后果是可怕的。不要等到毕业才知道原来我早该努力的，这样你的人生会很悲惨很凄凉。周末空堂：一定要反复复习自己的笔记错题能用一天复习透就很好了，一般说来我一天的时间都复习不完。还是那句话：高三的时光飞如流年，不进步只能自尝苦果。我很欣慰我没有停止我前进的步伐。
说到高三的压力，每一个人都会有压力，不同程度的压力。别人看我嘻嘻哈哈没有压力，其实压力总会有的，只是需要自己去慢慢克服。我还记得自己有些日子压力很大，以至于每天都昏昏沉沉的，
很累很累，但是我时刻提醒自己昏沉一刻耽误一生，所以我不敢有丝毫的懈怠。高三的压力一定要及时地走出，我到最后一个月时经常和朋友出去走走放松心情，我也认为这很有效。
当我考完最后一科基本能力时，有点梦游的感觉，我竟然毕业了。其实还是有点对高三的怀念，我并不埋怨我的高三，相反我非常喜欢我的高三，因为是高三让我真真正正的长大，真真正正的成熟，在高三我懂得太多太多：老师的努力与付出，家长的陪伴与关心，同学的支持与关爱，努力拼搏的重要性，对社会的正确认知与评价……是高三教会我如何做人，我感激我的高三。可以说是高三培养了我健全的人格，单调枯燥的学习却给我无尽的充实。谢谢你，我的高三！再见了，我的高三！
我愿意骄傲而自信的走过我得未来之路，为自己喝彩！为自己加油！
扩展阅读：高三是学习更是生活
高三是学习更是生活
10-1-李江雁：201*年江西高考文科状元母校：江西抚州临川一中现就读：北京大学光华管理学院爱好：钢琴、舞蹈、唱歌
高考成绩：总分608分，其中语文126分，数学122分，英语138分，文综222分。世上很多事物都在无休止地更替，就如现在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的时候，我和你一样亦是在一种紧张得令人窒息的环境中学习与生活，也有过与你们相似的喜悦与苦痛、成就与挫折，所以在一定程度上我可以说，我了解现在的你们就像了解我自己一样。回忆：高三惬意而充实
总体来说，我的高三过得惬意而充实。记得曾经一个老师评价我说给我点阳光就灿烂，这是因为我在班上一直都很活跃。我喜欢唱歌跳舞，班上的文艺活动我总是最积极的。还记得高三元旦晚会时我的节目《SOHOT》，给同学们带来无比震撼。除了舞蹈外，我还喜欢在阳台上练琴，趴在电脑旁边学唱最新的歌曲、看最新的电影，每周六晚都是在《快乐大本营》的笑声中度过的。很多人都觉得在高三还弄这些玩意很不划算，但是我从不觉得这些活动是浪费时间，正是这样的娱乐让我一直处于一种高度放松的状态，高三已经很压抑了，为何不让自己减减压呢？
到了高三，很多事情都变得挺美好的。一贯严肃的班主任在高三也变得特别可爱，每天都和我们开玩笑，每次看到她大笑的样子，我们心里都一阵轻松。我们都明白，她是不想再给我们施加压力。好怀念和同学们在一起的时光，周围的每个人都在不断地帮助我。尤其是我陷入小说迷雾和面临考试悲剧的时候，他们不知疲倦地劝导我、安慰我，和我说各种笑话，那种感动不言而喻。所以，和同学处理好关系是很重要的，不要一味地认为他们是你的竞争对手，其实他们更是你的同伴，是他们一直在陪你走着这段艰辛的路途。插曲：曾考过全班倒数第一
高三对我来说已经成为回忆，而回忆总是在模糊或清晰中夹杂着酸甜苦辣，不经意的回想就能把我带回过去。
高三年级期中考试成绩位列全班倒数第一，高中阶段如痴如醉地看完了200余本小说，这些与尖子生似乎不沾边的事都曾发生在我身上。从高一至高二，我一直痴迷于小说。有一次被妈妈发现了，不仅遭到严厉批评，心爱的小说也被妈妈全部撕掉。但我仍旧对小说痴迷，后来，我就干脆把小说藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最终，我还是品尝到了看小说的恶果：长时间放松学习，让我成绩大退步。在高三上学期期中考试中，我的成绩竟位列全班倒数第一。从未有过的差成绩让我非常后悔，经过一番自我调整和努力后，我成绩才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再没碰过小说。直到现在我都后悔曾经浪费了那么多宝贵的时间在那些无用的书上。我也想告诉大家，在青春的萌芽期，这类情感敏感的东西对我们的吸引力很大，但就像我班主任老师说的：“小说对你来说是百害而无一利，它就像毒品会让你上瘾。”
最早得知自己成为江西文科第一名时我感觉很惊讶，因为我的成绩在全班从没排过第一。后来想想，可能这其中最大的原因还是因为我心态好吧。我们班上有50名学生，成绩均十分优秀，我在班上成绩虽一直处中上游，但并不很冒尖，因此压力自然比更优秀的学生要小。另外，父母也给了我很大的空间，为了让我放松心情，他们甚至这样鼓励我：“你能考上二本以上的学校我们就很高兴了。”正是在一个较宽松的环境下，没有太大的压力，我高考才发挥得好。
经验：珍惜每一刻，一切都不晚
我觉得自己是幸运的，但我相信幸运也绝不会光临没有准备的人，正是平时良好的学习习惯和方法为我的高考成绩打下基础。
我认为高一高二学习应以提高语数英三科成绩为主，因为语数英在高三不会有很大的提高空间。因此在高三阶段，语数英能保持感觉就足够，花的时间不宜过多，剩余时间应交给文综或理综。语数英基础不好的同学，高三这一年里便要花比别人更多的时间来填补漏洞。但别担心，只要你能珍惜现在的每一刻，一切都不晚。
我高三的学习可以用“上课跟着老师走，下课跟着计划走”这句话来概括。课堂45分钟的学习成果比课后2个小时还多，所以上课必须认真听。课后的自主学习应有一个贯穿高三一年的大计划，计划制订应根据个人的具体情况，千万别给自己太高的要求，适合自己的才是最好的。
先谈谈语文吧。语文是靠积累来取得进步的，要把积累做到完美，需要老师的指点，更需要自己坚持不懈。高三是对知识进行总结概括的时候，所以上课时务必做好笔记，课后要花足够的时间温习。语文考查的字音、字形、成语、词语辨析和课文背诵都可以通过早读来巩固。课外的积累要以积累作文素材为主，如今高考作文大都写成议论文，所以论据丰富与否很关键，《读者》《意林》《创新作文》《格言》之类的阅读材料，是积累素材的不错选择。切记，语文是一门积累的学科。
还记得有句话在我们班上流传甚广：“得数学者得天下。”数学是文科的制高点。虽然我不赞成题海战术，但数学这门学科的确是练出来的，一定要给自己布置除了课堂作业之外的练习，这些练习以高考题为主，因为其难易程度与高考相近。我还要补充的是看课本法。不知道至今你把数学课本看过多少遍，但是我在高三的时候把数学课本看了六遍，而且每看一遍我的数学成绩就有些许提高。或许你们会觉得数学课本上的概念很无聊、例题很简单，但是课本是学习的根本。有一个你们或许未知的事实：出题老师的出题依据就是那六本经常被你忽略的数学课本，几乎所有的题目都是通过把例题升级、增加难度得来的。所以数学课本其实是很重要的，希望大家不要忽视。
“英语是一种语言、一样工具，而不是一门学问。”学英语最大的问题是无法拥有一个优良的语言环境，这就要求我们为自己创造环境。阅读英语报刊、听英文歌、看英文电影等方式都是创造环境的好办法，但高三阶段时间宝贵，大家一定要合理安排好时间。阅读理解是英语的重头戏，我强烈建议大家每隔两天就给自己布置一次阅读训练，要在规定时间内一次性完成，另外，还要安排时间，定期进行整套试卷训练。多做题可以培养自己的语感，还可以发现自己的不足之处。英语成绩不是一天两天就能提高的，需要长时间的积累，只要大家坚持每天读点儿，练点儿，我相信英语成绩肯定可以得到提高。
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