毕业班总结

毕业班总结

甘肃恒利中等专业学校

毕业班班主任工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼两年已过。在这两年时间里,我

班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、实训、生活等方面都取得突出成绩。作为班主任，我和11级机电班的学子同甘苦，共荣辱，携手共进。如今，他们已学有所成，以优异的成绩跨出校门，获得了用人单位的一致好评。在两年期间，我通过以上几方面的努力,使班级工作取得丰硕成果,学生的整体素质明显提高，学员在校期间积极参加各项活动，班集体荣获团体一等奖一次、二等奖一次、三等奖一次、进步奖一次，有6名同学取得了用人单位特殊奖学金，无重大违纪现象，学员流失率全年级最低。随着社会的发展，以后的任务会更繁重,工作还将更复杂,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和学生处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,\"三风建设\"、\"感恩大赛\"、\"青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国\"、\"青年学生应该树立远大的理想和报复\"等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生

澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养\"赤诚、严格、活跃、奋进\"的班集体。

中职阶段是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、就业等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这两年时期里,一方面,我加大了学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是\"包袱\"。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利

者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任

首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、上好体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。中职学生思想活跃，学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这两年期间,我通过以上几方面的努力,班级工作成绩明显,

学生的整体素质在不断的提高，虽然还有一定的不足之处，但我会努力克服，增取更上一层楼。

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毕业班总结

08财会（1）班梁锦芳

转眼之间，三年过去了。在过去的在年中，我一直担任08财会（1）班的班主任工作。在工作过程中，我严格按照学校的德育计划，根据中职生的德育目标开展工作。注重班容班风的建设，注重学生品格培养，建设有财会班专业特色的班级文化，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、抓好日常管理，营造良好的班风

平时，我注重学生的日常管理。如每天例行的仪表检查、服配套、学生课堂纪律控制、出操纪律要求等方面都进行了细致的管理，使学生养成良好的习惯，从而提高了学生的自主管理能力。做到班主任前后一个样，班主任在与不在一个样。我的其他方面工作任务较多、教学任务繁重、班上有些管理工作自然就不够到位。但同学们都能够一如既往地认真遵守纪律，并没有因为班主任不在场而放松对自己的要求。三年来，我班始终保持着良好的班风，这也是取得好成绩的基础。

二、挖掘学生潜力，培养全面素质

在班级管理过程中，我注重以文体为龙头，带动学生的积极性，培养学生的集体主义精神，增强班集体的向心力和凝聚力。我擅于挖掘学生的潜力，发现学生的优点，全面培养学生的综合素质。在工作过程中，我能够始终与学校的德育目标一致，配合政教处的工作。工作过程中，我从不讲价钱，积级配合级组长做好各项工作，为青年教师树立良好的榜样。08财会（1）班在我的带领下班风良好，学生发展全面，取得了辉煌的成绩。获新生军训一等奖、第九届校运会出场式一等奖、201*年元旦文艺汇演金奖、201*年主题班会一等奖、201*年度先进文明班、201*年主题班会一等奖、201*年元旦文艺汇演一等奖。

三、抓好考证复习，建立学习型班集体

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