兰州市商业会计学校五泉校区教育实习总结
兰州市商业会计学校五泉校区教育实习总结
时间过得真快，眨眼间一个月的实习就结束了，回想过往的日
子有欢喜也有忧愁，更有过迷茫。但那些都已过去，留给我们的只有回忆和经验。
仍然清晰的记得9月20日踏进商业会计校门的那一刻，很欣喜，因为我们可以真正意义上做一回老师了，虽然是实习的。教书育人是我们每一名师范学生的梦想，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步。教育实习，可以说让我们更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面，当然我们还组织、参加了其它活动。
一、教学实习
（1）听课对于刚去的实习生来说听课是第一步。我们听得第一堂课是一位商学院张教授的《中级财务会计》，他讲课很幽默，很有感染力，讲课时还经常穿插生活中的实例，学生们听得很有兴趣。可以看得出他对课本知识的把握很到位，但又不拘泥于书本知识，使学生们不感觉课程枯燥。此外还听了好几个老师上的其他课，老师们各具风格，教法各异，值得我们学习和借鉴。（2）备课及上课由于专业不对口，所以校长建议我们将各自专业所对应的生活中的常识，备课时我们上网查阅、翻阅图书相关资料，而且知道老师给了我们丰富而宝贵的意见。虽然做了充分准备但讲课时还是遇到了很多问题，比如教态生硬，知识点与知识点之间的衔接不是很自然，板书潦草等，课后我们主动找老师请教，通过交流发现在授课中的不足之处，并及时改正。有时大家就某以教学问题各抒己见，有时候争得面红耳赤。像他们这种师生之间，学生之间思想交流或是碰撞，不是简单的物物交换，十几个思想的融合，是对自己教学过程中问题的发现和解决问题措施的探索，是我们不断提高的标志，是我们实习团队全体师生努力的结果。二、班主任工作
我们每人跟一名指导老师。首先要做的就是跟着指导老师进班认识学生与学生沟通，其次是查学生早上出勤情况和看学生上自习，第三就是开班会，这也是班主任工作的重点。他们几乎都是中专生，正直青春懵懂期，只因他们走向人生正道是我们每一位老师的责任和义务。就如我们调查了全校学生吸烟情况，又二分之一以上的学生都在吸烟，不是他们不想戒，而是没有人对他们的行为加以耐心指教。作为老师我们应该给他们树立榜样，从自身做起。三、教育调查
对于教育调查我们十分关注，我们对全校学生作了不同课题和不同形式的调查。有调查学生吸烟情况的，有调查学生身体各项素质的，有调查学生对网络沉迷程度的等等。比如学生沉迷网络的调查，对于中学生来说虽然有一定的控制能力，但是现在的中学生普遍感到学习无聊，有着强烈的厌学情绪，一旦在现实生活中遭遇挫折，特别当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开始逃避，为摆脱“弱者”地位，寻找能够满足成就感的替代品。网络游戏恰恰能给他们作为强者的愉悦感，调查的结果不容乐观，之后我们几个坐在一起讨论具体的解决方案，虽然不是很成熟，但毕竟我们认真付出了。四、活动
除了正常的教育实习工作外还积极参加了学校组织的各项活动，
其中最重要有两个。1、庆国庆十一文艺汇演，我们参与到其中做节目主持人和礼仪指引。下面两张是我们参加活动的照片：
这次文艺汇演举办得很成功，学校领导对我们的工作充分肯定。这是我们第一次担当这样的工作，虽然不是很熟练，但我们从中学到了很多，不论活动的策划还是自己的胆量。2、将学生们做的第八套广播体操换成了第二套广播体操《青春的活力》。以前的体操有点时间长了，而且也有点过时，学生们也有点厌烦。我们用了两周时间教他们，对于这件事校长和高兴，还为此准备举行一次体操比赛。五、收获
时间总是过得很快，在短暂的四十多天的实习生活中，大家都以教师的身份严格要求自己，为人师表，出出主意自己的言行和仪表。本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作，遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，努力完成学校布置的任务，很好的塑造了我们西北师范大学的形象，给实习学校留下了好的印象。同时，每个同学都圆满完成了实习任务，教案8篇以上，听课记录20节，还有实习日志、总结、教育调查等都如期完成。还有大家的上课课时都达到了20节，有些同学甚至带了30节，超额完成了任务。正是通过这些科学系统的实习环节，每个同学对如何成为一名老师，如何上好一堂课等基本教师技能有了初步掌握。学到了课本上没有的知识，为以后能成为一名合格的教师打下良好的基础。在此过程中，我们的各位指导老师将自己宝贵的教学经验、教学技能无私的教授给我们，让我们在成才成长的道路上走的更快走的更稳。
我们会怀念你兰州商业会计学校！
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兰州商业会计学校五泉校区教学点
教育实习总结
实习生：胡顺有、李芳燕、林超孙海龙、王、邢娟带队老师：李金云
兰州市商业会计学校五泉校区教育实习总结
时间过得真快，眨眼间一个月的实习就结束了，回想过往的日
子有欢喜也有忧愁，更有过迷茫。但那些都已过去，留给我们的只有回忆和经验。
仍然清晰的记得9月20日踏进商业会计校门的那一刻，很欣喜，因为我们可以真正意义上做一回老师了，虽然是实习的。教书育人是我们每一名师范学生的梦想，老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步。教育实习，可以说让我们更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。
这所学校性质有点特殊，它是一所专科学校，有大专和中专，以会计为主，兼有焊接、汽修、数控、幼师教育、动漫设计专业，而且专业课老师都是兼职的，不过老师们的教学态度还挺认真。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面，当然
我们还组织、参加了其它活动。
由于我们几个人所在的校区专业基本上不对口，所以我们一般都是在自习课的时候给学生们讲一些相关的内容，包括与本专业相关的一些能让学生们感兴趣的常识和故事，以此达到教育学生们的目的。他们大多都是中专生，所以对他们心灵的教育显得比专业知识的教育更为重要，教他们走上人生的正轨，有自己正确的人生目标应该是我们的工作重点。实习应该是让我们更多的训练我们自己的讲话能力和心理素质，从实习学校学到了什么，得到了什么和领悟到了什么，而不应该是仅仅上了几节课。就像这个校区的校长说的教书育人，育人比教书更为重要。一、教学实习
（1）听课对于刚去的实习生来说听课是第一步。我们听得第一堂课是一位商学院张教授的《中级财务会计》，他讲课很幽默，很有感染力，讲课时还经常穿插生活中的实例，学生们听得很有兴趣。可以看得出他对课本知识的把握很到位，但又不拘泥于书本知识，使学生们不感觉课程枯燥。此外还听了好几个老师上的其他课，老师们各具风格，教法各异，值得我们学习和借鉴。（2）备课及上课
由于专业不对口，所以校长建议我们讲各自专业所对应的生活中的常识，备课时我们上网查阅、翻阅图书相关资料，而且指导老师给了我们丰富而宝贵的意见。虽然做了充分准备但讲课时还是遇到了很多问题，比如教态生硬，知识点与知识点之间的衔接不是很自然，板书潦草等，课后我们主动找老师请教，通过交流发现在授课中的不足之处，并及时改正。有时大家就某以教学问题各抒己见，有时候争得面红耳赤。像这种师生之间，学生之间思想交流或是碰撞，不是简单的物物交换，十几个思想的融合，是对自己教学过程中问题的发现和解决问题措施的探索，是我们不断提高的标志，是我们实习团队全体师生努力的结果。二、班主任工作
我们每人跟一名指导老师。首先要做的就是跟着指导老师进班认识学生与学生沟通，其次是查学生早上出勤情况和看学生上自习，第三就是开班会，这也是班主任工作的重点。主题班会一直是我们很头疼的一个问题，因为这毕竟是我们第一次给学生开班会，而以前都是老师给我们开班会，所以对主题班会我们压力还是很大，怕班会不成功。得到任务后，我们几个人共同商量，查阅资料，也考虑到他们几乎都是中专生，正直青春懵懂期，指引他们走向人生正道是我们每一位老师的责任和义务。所以我们就分别准备了烟酒化学、上网对青少年的危害、文明礼仪你我同行等，周五的班会的时候，我们走进各自所带班级，就我们精心准备的内容和学生们讨论。我们当初准备走近学生以讨论为主附加讲解，下来我们几个坐在一起总结的时候，发现每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，原来我们所选的话题学生们很感兴趣，而且侃侃而谈，很成功，也起到了一定的教育作用。三、教育调查
对于教育调查我们十分关注，我们对全校学生作了不同课题和不同形式的调查。有调查学生吸烟情况的，有调查学生身体各项素质的，有调查学生对网络沉迷程度的等等。如我们调查了全校学生吸烟情况，又二分之一以上的学生都在吸烟，不是他们不想戒，而是没有人对他们的行为加以耐心指教。作为老师我们应该给他们树立榜样，从自身做起。再比如学生沉迷网络的调查，对于中学生来说虽然有一定的控制能力，但是现在的中学生普遍感到学习无聊，有着强烈的厌学情绪，一旦在现实生活中遭遇挫折，特别当无法解决在学习生活中遇到的问题时，就会开始逃避，为摆脱“弱者”地位，寻找能够满足成就感的替代品。网络游戏恰恰能给他们作为强者的愉悦感，调查的结果不容乐观，之后我们几个坐在一起讨论具体的解决方案，虽然不是很成熟，但毕竟我们认真付出了。四、其他活动
除了正常的教育实习工作外还积极参加了学校组织的各项活动，
其中最重要有两个。1、庆国庆十一文艺汇演，我们参与其中做节目主持人和礼仪指引。下面两张是我们参加活动的照片：
（孙海龙、王）（李芳燕、孙海龙、王）这次文艺汇演举办得很成功，学校领导对我们的工作充分肯定。这是我们第一次担当这样的工作，虽然不是很熟练，但我们从中学到了很多，不论活动的策划还是自己的胆量。2、将学生们做的第八套广播体操换成了第二套广播体操《青春的活力》。以前的体操有点时间长了，而且也有点过时，学生们也有点厌烦。我们用了两周时间教他们，对于这件事校长很高兴，还为此准备举行一次体操比赛。五、收获时间总是过得很快，在短暂的四十多天的实习生活中，大家都以教师的身份严格要求自己，为人师表，出出主意自己的言行和仪表。本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作，遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，努力完成学校布置的任务，很好的塑造了我们西北师范大学的形象，给实习学校留下了好的印象。
1、教学工作。每个同学都圆满完成了实习任务，教案8篇以上，听课记录20节，还有实习日志、总结、教育调查等都如期完成。还有大家的上课课时都达到了20节，有些同学甚至带了30节，超额完成了任务。正是通过这些科学系统的实习环节，每个同学对如何成为一名老师，如何上好一堂课等基本教师技能有了初步掌握。学到了课本上没有的知识，为以后能成为一名合格的教师打下良好的基础。在此过程中，我们的各位指导老师将自己宝贵的教学经验、教学技能无私的教授给我们，让我们在成才成长的道路上走的更快走的更稳。
2、班主任工作。①世界上永远立于不败之地的字是爱，爱是相互的。在班级中没有哪个班主任不爱自己的学生，其实这也是帮助学生养成良好习惯的重要方法。老师的爱不同于父母的爱，这爱更理性，更富有教育的力度。②苏霍姆林斯基曾这样说过，“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，就需要同孩子的心对准音调。”当我能师爱拨动学生心弦的时候，我们收获着自豪。③“人心齐泰山移”，集体的力量无穷。管人重在管心，人千差万别，人心各相异。所以，如何管心就是一个难解的课题。我们常通过不同形式班队课，引导学生形成团结一心的班级氛围。一个多月的相处，我们已经和学生们成了好朋友，同他们倾心交谈。当了老师才发现和学生们呆在一起是那样的快乐！六、反思
1、教学工作。在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会花较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果。虽然课堂效果并不尽如人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验，只有积累经验，积累错误，才会有提高。
每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我仍存在不足，但我也处在不断的进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调节，更为适当，能张弛有度;对于时间的把握，也有了提高，不再有刚开始的拖堂现象;上课的语言也渐渐有幽默的趋势，不总是平铺直叙;对于课堂的纪律管束，也能有一定的效果。
2、班主任工作。①关注细节从点滴小事抓起，培养学生良好习惯。良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。学生们的思想处于游离、散漫的状态。班主任就要从关注细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯入手，组织好学生的纪律，比如：上课前，检查学生的出勤。②塑造自身形象，赢得学生信赖。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中都会成为全班几十个孩子德榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象做好表率，潜移默化地影响学生。③心播撒爱的种子。作为一名教师，我们不但要爱班上的优等生，更要对后进生倾注更多的关爱。在学习中，不让一个学生掉队。
（上：林超、孙海龙，下：李芳燕、王、胡顺有）我们会怀念你兰州商业会计学校！
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