201*年护士长带教老师考核小结
201*年护士长、带教老师考核小结
新年伊始，也是阳湖院区周年庆典的日子。1月30日和31日下午，院操作考核组对全院护士长和带教老师进行了每年一次的临床护理技能的考核，与往年不同的是，今年的操作考核方式以贯彻“学以致用”、“知行合一”的原则，采用个案追踪法，结合临床实际工作，对病人进行全方位的整体护理，以考核护士长及带教老师的临床综合能力。
考核分两部分：理论方面个案追踪护理查房形式；操作方面简易呼吸器的使用。
通过两个半天的考核，结果比较非常满意，收效颇大，大家普遍认为：这种考核形式较开放，由被考核者自己准备个案，因此准备的内容比较丰富，专科性强，自主发挥空间大。不像往年的操作考核，考题都是预先准备好的，抽签决定内容，难以体现水平。作为考官，也能从观看和听取被考者的整个流程来发现问题，并对参考的每一位护士长和带教老师作了全面的点评。
在考核过程中，我们对每位被考者的观察能力、逻辑思维、沟通协调、理论水平、专业技能等相关知识均加以关注，比以往的考核方法更能体现护士长和带教老师的临床实际工作能力。通过这次考核，护理部也较全面的掌握了我们阳湖院区这支中坚力量的实力，同时被考者也能知道自己今后需加强的方面，并把这种理念运用到平时的工作和带教中去，使我们整体的护理水平得以提高和保证。
201*年02月
扩展阅读：201*年度护理实习带教工作总结
201*年度实习带教工作总结
201*年度，我院共计接收各专业院校护理专业毕业生60人次。我部采取全院各临床科室每科室轮转4周的方式对学生进行带教轮转管理。期间每个实习学生应完成外科8周、妇产科、急诊科、手术室各4周，内科系统20周的实习工作和学习过程。201*年度的实习带教工作现已结束，我部就期间工作总结如下：总体成果：
一、实习生对轮转管理能够适应，并能按各院校实习大纲要求完成实习工作。
二、大部分实习学生能自觉遵守医院各项规章制度和护理部实习管理规定，整个实习期间未发现有学生群体投诉带教教师和所在科室的情况，也未发生各科室反映学生有严重违反纪律的情况。
三、大部分实习学生工作态度积极、认真好学，能与带教教师和病人和睦相处，无病人投诉。
四、实习学生对大纲要求掌握的内容能认真学习并按时完成考核。
五、整个实习期间，有12名学生因表现优秀而被临床科室选中，要求留院工作。问题：
一、个别学生违反劳动纪律，私自换班、缺班；我部已按照实习带教管理规定进行了相应的处理，并在个人实习鉴定上注明。
二、个别学生在工作中与带教教师发生肢体冲突，造成严重影响，已进行相应处罚。
三、部分学生对遵守职业规范意识淡薄，各科室时有发现违反操作规程的事例。我部对带教工作的改进意见：
一、加强与学生的沟通，及时发现学生对带教工作和教师的意见，及时改进。
二、完善实习带教管理各项规定，对出现的新情况及时处理。三、加强对各科室带教护士的培训和思想教育，做到认真、负责、耐心、细致；及时纠正学生工作中的错误。
四、加强与学校的沟通合作，完善节假日、特殊事宜的联系与沟通工作。
护理部201*-2-24
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