见习小结--自我鉴定

见习小结--自我鉴定

从去年7月10日分到**三分部****客整所，已有将近一年的时间。在这一年的见习期里，自己无论是从工作上对知识的掌握：经历从无到有、从理论到实践；还是从社会角色和工作心态上积极的转变，都深刻体会到了其中的变化过程。其中，给我感受最深的就是：自己每天都在接触新的事物，学习新的知识。

说实话，很庆幸被分到****客整所，并不是因为它离市区近，生活方便、热闹繁华。而是因为****客整所及动车存车场涉及到很多单位工程，包括：路基工程、站场工程、轨道工程、桥涵工程、给排水工程、电力工程、信号工程、电力牵引供电工程等等。而这些单位工程又包含很多分部工程，分部工程里面又包含许多分项工程……总之，这里的施工工程种类丰富、全面，正是我们见习生学习实践工程知识、积累总结施工经验的大好机会。

一、我的工作总结

1、业务方面：主要学习了路基工程、站场工程及轨道工程专业知识，将理论与实践相结合。具体工作如下：

①、熟悉和掌握了路基工程、站场工程及轨道工程的施工工艺流程和方法。

因为自己最早是从接触路基工程开始的，所以这一块相对来说比较熟悉。首先路基工程又包括地基处理、基床和基床以下路堤填筑、路基支挡结构、路基排水和路基防护等。地基处理的形式包括很多种，而自己所在的****客整所及动车存车场工程所采用的是：高压旋喷桩、水泥搅拌桩、塑料排水板三种类型。其中高压旋喷桩应注意水泥浆液的配合比，即水灰比。根据此计算出水泥用量。通常在打工程桩之前先进行试桩，对试桩进行总结拿出个可行性施工方案来。水泥搅拌桩也要进行试桩算出最佳水灰比来。并要知道2喷4搅是怎么回事，水灰比和泥浆比重要严格控制牢。因为高压旋喷桩桩位都靠近既有线，所以，既有线施工安全防护成为重中之重。除了实行一机一防护外，每天还派人对既有线进行位移观测，将每天的观测数据及时进行整理、汇报。因为****客整所地质比较复杂，新建工程大都是在原来拆迁房屋基础上进行的。所以进行桩基处理时有好多地方打不下去，只能通过炮头机进行引孔再施工，这样既增加了成本还影响了工程进度。类似情况的问题还有很多。

路基基床填筑这一块也不简单，因为整个站场分牵出线、咽喉区、站坪场区三块。后期的道岔区基本上全集中在咽喉区这一块，路基填筑段落划分和检测区域不好定，实验也不好做。并且施工时有些区域并不是严格按照“四区段、八流程”来走。给内页资料的整理带来不少麻烦。填筑时，要注意分层的厚度，料源是否A组类土、AB组类碎石土等，及填料的含水率，粒径大小，机械碾压遍数，压路机强震弱震的调控和边坡及路拱的修整等等。雨天禁止填筑并且天晴后还要进行晾晒处理，对弹簧土还要进行翻挖、晾晒、回填处理。填筑工程中标高严格控制牢，并埋设沉降管进行有计划有组织的定期定时观测，并且一定要做好沉降管的保护工作！这对后来的整个站场的预留沉降量有很大的关系，并且还影响到其他工程的进行，所以说沉降观测工作是重中之重。并应注意沉降管的埋设位置不要设置在线路中心！

****客整所路基支挡结构主要体现在悬臂式挡土墙上，悬臂式挡土墙施工按设计图纸进行就好了，唯一的问题是：靠近既有线有些地段不能使用泵车浇砼，只能靠挖机一点一点运输着浇。路基防护包括路基干砌片石护坡和植物防护。路基排水主要包括24条水沟，这24条水沟类型是：碴底式横向排水槽、碴底式纵向排水槽、公路排水槽、矩形盖板槽和路堤排水沟。路基排水施工工程中应注意的是：路基排水设计应结合电缆槽、接触网支柱、声屏障等具体工程条件，适当加强路基的横向排水设施。

②、能够独立自主的完成各种内业资料的录入和填写。

内业资料主要包括：施工日志的书写、原始施工资料的电子录入、检验批和各种报检单的填写、记录等。其中施工日志的书写是一个细活，它要求我们把工地上各种施工情况、施工进度、试验检测及监理方、业主和第三方检测情况都要写进去。书写时最容易出现的情况是：漏记、缺项、误记。并且施工日志还必须要和相关资料保持吻合。所以，这就要求我们多留意、多观察，观察一天中都是做了哪些工作。最好是买个小本子每天都带在身上，遇到什么情况当时就做好记录，俗话说“好脑子不如烂笔头”就是这个道理。其实，只要我们用心就不难发现：在施工日志中我们能够学到很多**西，我们可以清楚地了解到整个施工流程；可以知道施工过程中要注意哪些细节；知道一颗水泥搅拌桩的水灰比、泥浆比重、水泥用量以及2喷4搅是怎么回事等等。

③、能够协助技术负责人完成施工方案编制和技术交底工作。基本上一些大的施组方案，像单位工程、分部工程等都是由有一定经验的老同志编制的，不过这并不等于我们可以置之脑后。我们也可以用心地去研究去学习，可以尝试着去编一些小的方案，但并不一定拿着它去监理那儿报验。几次尝试下来，你就会掌握施工方案的编制方法和技巧，你会发现里面的很多**西是可以通用的，但终究别人嚼过的**西不是好味道，所以，在符合事实依据的情况下推陈出新可以让你的方案耳目一新。当然，这需要花费心思下一番苦功夫。技术交底最重要的就是要细心、仔细、认真，来不得半点马虎，否则会给施工带来不可估量的损失，所以，最好是我们尝试着编写技术交底让师傅们去审核。

④、图纸的应用和施工现场管理。

从图纸上我们可以清楚整个工程的结构构造，对各单位工程、分部工程情况一目了然。所以，读懂、读透图纸是我们必须掌握的也是最基本的本领。施工现场的管理也是一门很深的学问，怎样和施工队沟通、交流；怎样让施工队伍按照我们的要求去控制质量以及怎样让他们扭转观念养成良好的安全自我保护意识等等，都值得我们项目管理人员多花些心思去学习、去研究，这一方面是我们见习生下一步要学习的重点。

2、思想方面：自己身怀一颗学习知识的心。

①自律、自省，铺下身，扎下根，踏踏实实做好本职工作。

学会自律，严以律己是我们每个刚刚走上工作岗位的大学毕业生应该具备的基本素质。要坚持自重、自省、自律、自励，认真细致、精益求精地对待每一项工作。左不攀右不比，老老实实正自己，做到尽职尽责、克己奉公、廉洁自律，真正做一个让领导放心、单位满意、母校骄傲的人。

刚刚走上工作岗位的大学毕业生，由于受人生阅历、工作方法、工作经验等方面的影响，在工作中难免会出现一些差错，因此善于总结显得尤为重要。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们虽然具备一定的理论知识，但实践经验尚显缺乏，因此要虚心学习、参考前辈们的实践经验，凡事大小主动去做，亲身体验，坚持在实践中提高自己的业务水平和发现问题、分析问题、解决问题的能力。发现问题是水平，解决问题是能力，思考问题是素质，只有找准问题才能对症下药。同时要强化创新意识，坚持与时俱进，一切从实际出发，大胆创新，不断前进，不要怕吃苦一个人对待工作的态度决定了他对待人生的态度。我想无论我们现在做什么工作，无论面对的工作环境是松散还是严格，我们都应该踏实干事，因为踏实干事是提高自己能力的最佳方法，而一个人的能力远比金钱重要万倍，它不会丢失也不会被偷盗，将使我们终身受益。

公司给我们新入职的见习生提供了一个良好的锻炼平台，使得我们有条件积累实践经验、深化理论学习。俗话说，大树底下好乘凉。但是在我们乘凉的同时也要知道，这棵大树也需要对它进行施肥、浇水，也需要对它进行百般呵护，只有这样，它才能茁壮成长，枝繁叶茂，我们才能在它的下面寻找到属于自己的一片绿荫。作为一名普普通通的**铁路建设者，树立全心全意为**客专建设的决心，求真务实，脚踏实地，扎扎实实的做好本职工作就是对我们企业最大的奉献。

②胜任工作所表现的不是轻松，而是有序。

对自己在今后工作中提出以下要求：勤学、爱问、多动脑、多思考。遇到不会不明白的地方打破沙锅问到底。要养成有自己思路、条理化、清晰化的工作头脑。具体要求如下：

1、工作主动些。2、思考全面些。3、效率高一些。4、做事认真些。

作为******的员工，我们更应该具备高度的责任感，以“企业兴亡”为己任，爱岗敬业，敢于面对工作中遇到的困难和挫折，正视自己工作中的得失，胜不骄、败不馁。千里之行，始于足下；事无巨细，从我做起。我坚信：********在全体建设者的共同努力下，定将会打造出一个辉煌灿烂的明天！

扩展阅读：师范生实习生自我总结和自我鉴定

教育实习生自我总结和自我鉴定

1.自我总结

201*年10月8日至11月29日，我在丽水梅源中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。在原任指导老师季老师，季老师也是班主任。在她的的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在季老师的指导和支持下,我总计听了25节课,上了12节课。总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请季老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并

全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任季老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定

。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的

实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

2.自我鉴定

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。

在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！实习指导教师评语

该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作积极，细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样，丰富恳切。上

课秩序掌握得宜，收放自如，优秀稳健，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟悉学生背景，性情心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题，常利用下课放学时间和学生谈话，给予指导。特别关怀班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极其向善，深得学生喜爱，乐意协助导师掌握班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。和学生指导老师有良好互助，善于发掘学生优点。经过学习，实践和锻炼，能够将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三，总的来说，该同学基本完成了各项任务，综合素质得到了很大提高，在实习态度上热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习教师。

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