第二届未来教师职业技能PK大赛活动总结

第二届未来教师职业技能PK大赛活动总结

第二届未来教师职业技能PK大赛活动总结

为了落实我校本科教学审核评估要求，培养应用型人才，提高在校学生的职业意识与就业竞争力，丰富校园文化生活，应用数学学院团总支和皖西学院大学生师陶协会协办校级比赛第二届未来教师职业技能PK大赛。

11月29日，学生会宣传部将海报写好后，我和部长将四张海报分别张贴在男女生公寓。我还积极向本学院的同学们宣传此次活动，希望他们能积极参与，即使有的不参与，我也把这项活动宣传下去，让他们知道此次活动。另外师陶协会还出了展板，来进一步宣传这次活动。各兄弟学院的同学们有意参加此次活动的向我来咨询，我给他们大致讲了活动内容后，让他们去展板处报名。功夫不负有心人，经过我和部长的努力，我院和其他兄弟学院的同学有很多积极参与了此次活动。

此次活动各兄弟学院的同学参加的比较多，我经常都会看到很多同学在展板处报名，从他们身上我看到了当代大学生对就业形势和社会状况的深刻认识，他们都想积极面对形势，让自己以后的职业之路更加顺畅。但是，美中不足的是我们应数学院的同学对此次活动的反响并不大，其实师范专业的我们更应该参加才对。他们认为此次活动的流程过于繁琐复杂，还有的说太忙了没时间。但是我觉得像这样的活动是很难得的，当代社会飞速发展，就业形势严峻，竞争压力大，作为当代大学生，只有清楚自己专业的发展前景，深入的认识了解自己的专业，在四年的大学生活中积极去锻炼自己的专业技能，为以后的职业发展做好铺垫，才能在社会上更好的发展。

应数学院团总支与皖西学院大学生师陶协会协办第二届未来教师职业技能PK大赛，为在校大学生提供了一个展现自我职业风采，锻炼技能的平台，让所有学生都能够参与进来。作为此次活动的负责人，我感谢应用数学学院团总支和皖西学院大学生师陶协会提供这样一个机会，也感谢所有参与者的积极参与。

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第二届未来教师职业技能PK大赛

策划书

尊敬的各学院、各社团：

真心希望参加此次活动，希望能够加以宣传，十分感谢。

总则：举办活动的宗旨

为了落实我校本科教学审核评估要求，培养应用性人才，提高在校学生的职业意识与就业竞争力，丰富校园文化生活，经研究决定应用数学学院和

大学生师陶协会一起举办第二届未来教师职业技能PK大赛，

现将相关事项通知如下：

一、活动背景

大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“教师形象”的认识还很欠缺，许多师范累大学毕业生面试时,种种不尽人意的现象,时有发生。

二、活动目的

1、提供一个让同学们互相交流和学习的平台，在实际教学中深化对理论知识的理解，进一步提高教学技能；

2、激发同学们学习探索的主观能动性，提高学生自身综合素质；

3、丰富校园生活，激发学生练习“三字一话”的兴趣，扎实学生的基本功；4、进一步熟悉课程标准、熟悉教材，提高师范生处理教材、合理选择教法、学法的实际教学能力和课堂教学水平；

5、提高师范生的口头表达以及逻辑思维等业务素质，全面提高师范生的教师职业技能。为今后更好的从事教育工作打好基础；

6、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪教师形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。三、承办单位

应用数学学院和大学生师陶协会（合办）

四、活动时间

201*年11月下旬-12月中，下旬

五、活动对象

全体大学生

六、活动地点

待定

七、活动构成

（一）宣传阶段：11月25日-12月5日

1、我们先以展板，海报形式对全校学生宣传（11月22-25日，26日展出）2、动员各学院学生会和本协会共同力量向师范专业宣传（11月25日）3、各学院、各部门将报名选手联系名单最终报送到大学生师陶协会（12月5日）

（二）报名阶段：在放展板处可以报名，也可由各院学生会统计，并在12月5日19:00-22:00交到师陶协会办公室（D302）。（三）比赛阶段：

1、粉笔字说课（钢笔字10%、粉笔字10%、普通话20%、备课笔20%、说课40%）

2、PPT说课（普通话20%、PPT制作20%、说课60%）

八、活动开展

1、看展板人员安排：2、粉笔字说课：

(1)、申请教室和请评委(2)、比赛过程及主持人(3)、后勤服务

(4)、秩序比赛现场维持3、PPT说课：

（1）、申请教室和请评委（2）、比赛过程及主持人（3）、后勤服务（4）、秩序维持

（5）、活动中发给评委打分表和尾声收评委打分表并将奖状提前写好（6）、活动中照片采集和新闻稿的编写，现场记录（7）、活动后进行总结

九、奖项设置：

一等奖2名3分二等奖4名2分三等奖6名1分参与奖0.3分

奖品：上述选手均可获得获奖证书

十、活动经费预算

毛笔：1支10元笔记本：4本40元钢笔练习本：5本30元矿泉水：20元

奖品等其他费用：50元

总计：150元

十一、参赛要求

（一）钢笔字和粉笔字要求：

1、书写正确规范，杜绝出现错别字、繁体字（书法除外）、不规范的简化字。2、笔画基本功扎实，有轻重粗细变化，运笔流畅。3、整体布局美观，字距行距合理。4、单字结构合理，重心稳当，匀称和谐。5、字体大小适中，变化得当。（二）普通话要求：

1、语音标准，吐字清晰，无方言痕迹。

2、语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态恰当，自然大方。3、仪表整洁，端庄大方。（三）教案和PPT课件要求：

1、课件设计中知识点明确，突出教学重难点，根据教学内容进行情景设计，有利于教师的“教”和学生的“学”。2、课件操作简便、灵活、可靠，便于控制。

3、画面清晰，注意前景与背景的色彩对比，画面布局要重点突出，避免无益信息的干扰。

4、显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述要求准确无误，不出现知识性的错误。

5、界面友好，展示的对象色彩柔和，搭配合理，有审美性，画面流畅，无拖沓、跳跃的感觉。（四）PPT说课要求

1、教学目标：能依据新课标、教学内容和学生实际来确定教学目的；教学目标全面、具体、可行（包括“三维”目标），符合本学科的特点和要求。2、教材分析：准确把握讲授的章节在整个课程体系中的地位和作用；准确确定教学中的重点和难点；无科学性、知识性错误。

3、教材处理：针对教材的内容进行恰当的取舍和充实；教材处理可行性强；处理方法上有创新。

4、教学过程设计：教学步骤合理、有序，符合学生的认知特点和规律；教学活动的设计符合实际，能发挥学生的主体作用，体现学生自主、合作、探究的精神及对学生综合素质的培养；能依据教学的需要和学生实际合理地选择、运用教学方法；整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实；教学手段、方式的设计符合实际，且可行性较强。5、教师语言及其它：语言清晰，普通话标准；表述有条理，有说服力；态度、表情有亲和力；板书或其它说课手段正确得当。（五）对选手的要求：

（1）粉笔字说课环节：每位选手备课必须完善，说课时间在12分钟以内时间到停止比赛

（2）PPT说课环节：

1、PPT制作：每位选手可以做一个10分钟以内的PPT，PPT内容可以以初中或高中各门学科作为课件，最好是选取其中一个具体章节进行制作。

2、PPT说课：要十分熟悉自己的PPT课件，在说课时可以结合黑板板书进行补充，但必须以PPT为主。以普通话进行说课，条理清晰，内容丰富，凸出PPT制作的特点，要有自己独特的授课方式，形象生动。（六）对说课内容要求：

1、可以是自己擅长的任意科目章节，但内容必须是指定内容。见（附录）2、参照要求书写说课教案，在12月7日19:00-22:00将教案交到师陶协会办公室（D302）

（七）各学院、各部门、各社团：

1、希望能够得到你们重视，宣传，组织和配合。实现培养应用型人才的培养目标，完成提升学生的就业能力的任务。

2、各学院可结合各自专业特点，注重内容与形式的创新，激发学生参与的热情。

3、各学院可成立参赛小组，全面负责说课活动的协作与实施，争取活动顺利进行。

4、比赛活动将如期举行，各承办通知工作的单位在比赛前要将参赛结果和活动总体情况等相关材料联系并报送给我们大学生师陶协会。

附录

1、第二届未来教师职业技能PK大赛参赛（登记表）第二届未来教师职业技能PK大赛参赛（登记表）序号123456789101112131415161718姓名性别电话QQ学院班级九、课程小结与归纳十、结束语谢谢评委，说课完毕！

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