幼儿园家长助教活动神奇的化学魔术
小五班“家长助教”活动
神奇的魔术
活动一|:捉狐狸准备:
1、
石碱、清水、白醋各一瓶,分别贴上数字1、2、3;范画一张(上有树林、猎人、鸡窝和碱水画的狐狸)。2、
幼儿操作纸若干(事先用彩笔画好树林,用酚酞画好分别躲藏于三片树林中的狐狸),酚酞一瓶,毛笔、抹布、一次性桌布若干。
过程:
1、出示范画,引起兴趣。
猎人家的鸡经常被狐狸偷吃,猎人非常想捉住这些狐狸。狐狸究竟藏在哪儿呢?我们用什么办法来捉狐狸呢?(鼓励幼儿自由讨论。)2、演示涂酚酞的方法:这里有一瓶神奇的水,我们先用笔尖蘸一点这个水从上往下涂画,发现红点后立即把它涂满。这样,狐狸就逃不掉了。3、引导幼儿操作。
每张桌上有三种液体。它们分别是自来水、碱水和醋。请你们分别用毛笔蘸这三种液体涂画,看看狐狸究竟藏在哪儿。
4.组织幼儿讨论:是哪种液体帮你捉到狐狸的?我们为什么能捉到狐狸?原理:酚酞遇碱变红。
活动二:有魔力的吹气(蛋白留痕)准备:
1、取一只鸡蛋,洗去表面的油污,擦干。2、用毛笔蘸取醋酸,在蛋壳上画画。
3、等醋酸蒸发后,把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟,
4、待蛋冷却后剥去蛋壳,鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰图案,而外壳却不留任何痕迹。过程:
1、另外准备3、4个用清水煮熟的鸡蛋,做上标记,与实验用蛋区别开来;2、请一位小朋友用笔在蛋壳上画上一朵紫色小花,然后吹气,剥去蛋壳,蛋白无变化;3、教师在实验蛋上画一朵紫色小花,用力吹气,剥去蛋壳,蛋白上也呈现出同样的小花图案;原理:
醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白,它在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质,这些物质遇硫酸铜,呈现蓝色或者紫色。
活动三:白花变蓝花
准备:铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管,锌粉、碘片、浆糊过程:
1.取一只蒸发皿放入2克锌粉和2克碎碘片,拌和均匀,在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花,白纸花上涂以面粉浆糊。
2.用胶头滴管吸取冷水,加一二滴于混合粉上,立即有紫烟和白雾腾空而起,团团彩云都抢着去拥抱白纸花,把白花染成兰花,再熏染一二次,蓝花更加鲜艳、逼真。【实验原理】
干态下的碘片和锌粉,常温下不易直接化合,加入少量水作催化剂后,立即剧烈反应生成碘化锌并放出大量的热,使未反应的碘升华成紫烟,水受热汽化,空中冷凝成白雾,碘和白纸花上的面粉接触显蓝色,于是紫烟造出蓝花。
活动四:水中睡觉的鸡蛋
准备:一个透明玻璃器皿,生鸡蛋,食盐
过程:1、让幼儿自选鸡蛋并放人清水中,结果鸡蛋都沉入水底。
2、让幼儿往清水中逐渐加入食盐,结果鸡蛋慢慢悬浮在水中了,好像在水中睡觉一样。
原理:密度能决定物体在水中的沉浮,密度越大,浮力越大
扩展阅读:幼儿园家长助教活动神奇的化学魔术
小五班“家长助教”活动
神奇的魔术
①吹肥皂泡(也可以看成物理)②食盐溶解(对比沙子不溶)③闻气味的方法④胶水的使用
⑤酸碱指示剂的变色⑥蛋壳遇到醋冒气泡⑧洗衣粉的去污
⑨食用油不溶于水但溶于酒精或汽油
光学:在水中放筷子,会出现弯曲的现象,应用了折射原理。
电学:用布来摩擦橡胶棒,然后用橡胶棒来靠近碎纸片,会因为有静电作用而吸附碎纸片。
磁学:把几块磁铁放在桌子上,然后互相靠近,会发现有些吸引,有些排斥。原理是每一块磁铁都有一个南极和一个北极,同极相斥,异极相吸。
力学:将一只杯子装满水,杯子的口必须是平的,然后用一张硬纸片盖住,按住倒过来,卡片和水都不会掉下来。原理是大气压强非常大,将纸片和水紧紧压住了。
活动一|:捉狐狸准备:
1、
石碱、清水、白醋各一瓶,分别贴上数字1、2、3;范画一张(上有树林、猎人、鸡窝和碱水画的狐狸)。
2、
幼儿操作纸若干(事先用彩笔画好树林,用酚酞画好分别躲藏于三片树林中的狐狸),酚酞一瓶,毛笔、抹布、一次性桌布若干。
过程:
1、出示范画,引起兴趣。
猎人家的鸡经常被狐狸偷吃,猎人非常想捉住这些狐狸。狐狸究竟藏在哪儿呢?我们用什么办法来捉狐狸呢?(鼓励幼儿自由讨论。)2、演示涂酚酞的方法:这里有一瓶神奇的水,我们先用笔尖蘸一点这个水从上往下涂画,发现红点后立即把它涂满。这样,狐狸就逃不掉了。3、引导幼儿操作。
每张桌上有三种液体。它们分别是自来水、碱水和醋。请你们分别用毛笔蘸这三种液体涂画,看看狐狸究竟藏在哪儿。
4.组织幼儿讨论:是哪种液体帮你捉到狐狸的?我们为什么能捉到狐狸?原理:酚酞遇碱变红。活动二:有魔力的吹气(蛋白留痕)准备:
1、取一只鸡蛋,洗去表面的油污,擦干。2、用毛笔蘸取醋酸,在蛋壳上画画。
3、等醋酸蒸发后,把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟,
4、待蛋冷却后剥去蛋壳,鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰图案,而外壳却不留任何痕迹。过程:
1、另外准备3、4个用清水煮熟的鸡蛋,做上标记,与实验用蛋区别开来;2、请一位小朋友用笔在蛋壳上画上一朵紫色小花,然后吹气,剥去蛋壳,蛋白无变化;
3、教师在实验蛋上画一朵紫色小花,用力吹气,剥去蛋壳,蛋白上也呈现出同样的小花图案;原理:
醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白,它在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质,这些物质遇硫酸铜,呈现蓝色或者紫色。
活动三:白花变蓝花
准备:铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管,锌粉、碘片、浆糊过程:
1.取一只蒸发皿放入2克锌粉和2克碎碘片,拌和均匀,在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花,白纸花上涂以面粉浆糊。
2.用胶头滴管吸取冷水,加一二滴于混合粉上,立即有紫烟和白雾腾空而起,团团彩云都抢着去拥抱白纸花,把白花染成兰花,再熏染一二次,蓝花更加鲜艳、逼真。【实验原理】
干态下的碘片和锌粉,常温下不易直接化合,加入少量水作催化剂后,立即剧烈反应生成碘化锌并放出大量的热,使未反应的碘升华成紫烟,水受热汽化,空中冷凝成白雾,碘和白纸花上的面粉接触显蓝色,于是紫烟造出蓝花。
活动四:水中睡觉的鸡蛋
准备:一个透明玻璃器皿,生鸡蛋,食盐
过程:1、让幼儿自选鸡蛋并放人清水中,结果鸡蛋都沉入水底。2、让幼儿往清水中逐渐加入食盐,结果鸡蛋慢慢悬浮在水中了,好像在水
中睡觉一样。
原理:密度能决定物体在水中的沉浮,密度越大,浮力越大
友情提示:本文中关于《幼儿园家长助教活动神奇的化学魔术》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,幼儿园家长助教活动神奇的化学魔术:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。