焦振国工作总结
体育工作总结焦振国
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下:
一.教学工作
为了上好一节高效的体育课,教学中本着立足本岗,针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等,奉献给学生一个快乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法:
了解学生、认真备课,认真学习《体育课程标准》,深钻教材,立足学生发展,从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课,就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础,同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点,差异及存在的问题。从学生实际出发,制定教学要求,根据孩子们好动,爱玩的特点,我把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上,这些游戏本身又具有很大的趣味性,同时针对性很强,而且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动能力,又能锻炼身体,可为学生的学习打下良好的基础。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
我还带一年级的小学生，他们个个爱上我的课，一学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，广播操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厉害哦！还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！
扩展阅读：制水工段洪水期应急预案演练
洪水期应急预案演练方案
一、应急预案演练的目的和作用：
1、应急预案演练是检验培训效果、测试设备和保证系统的应急预案和程序有效的最佳方法。其目的是：
（1）、使应急人员能进入“实战状态”，熟悉各类应急程序和操作；明确自身的职责，提高应急行动协调与实战水平；
（2）、应急管理人员检验和评估应急预案的有效性、充分性，以不断完善应急预案。
2、应急预案演练是一种以假设为前提的应急预案“实战”操作，是检验、评价和保持应急能力的重要手段。可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷，发现应急资源、设备、人力方面存在的问题；其作用是：（1）、提高应急人员应急能力和水平；（2）、进一步明确各自的岗位与职责；（3）、改善各应急部门、机构之间的协调能力；（4）、增强应对突发重大事故的认识。
二、演练策划小组
组长：王连学
副组长：温洁涛、魏常荣
成员：焦振国、陈福才、王玉呈、路嘉遥
三、应急预案原则：
快速反应、统一指挥、分级负责、保证生产
四、演练时间：
201*年5月27日下午
五、演练任务与参与范围
本次演练的任务：检验水风气作业区在洪水期来临时应急预案的完成情况。本次演练参与范围：水风气作业区及制水工段。本次演练的评估：水风气作业区组织实施。
六、演练规则
1、所有消息应以“这是一次演习”作为开头语或结束语；
2、不得采取超越安全保证的行为，不得进入禁区，不得接触不必要的危险；3、事故模拟，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；4、不应为了演练技巧而污染大气或造成类似危险；
5、演练过程中对可能真正的紧急情况保持警惕，发现真正紧急事件时，立即停止演习，迅速转入真正应急。
七、演练评估
由水风气作业区组织相关人员参与，对本次演练的内容进行评估，并在演练现场定专人负责相应的环节，检验人员是否到齐、程序是否准确无误，有无不足等工作。
演练结束后，将召开总结会，总结会由水风气作业区总结演习的成绩和存在的问题。
八、演练内容
洪水期
洪水期是由于夏季雷雨较多，多发生于每年6-9月份，当洪水中含泥沙量超过1万NTU时，水净化的工艺中将较难处理这样高浊度水，浊度1万-2万NTU时只能减小流量产水，浊度超过2万NTU以上时将无法产水，此时也就只能靠清水池蓄量供水，相应的会出现供水不足甚至断水。王主任宣布演练开始
（一）启动洪水期应急预案
1.高效人员：报告班长原水浊度突然升高，经检测达到11000NTU，请指示。2.值班长汇报作业区及公司生产调度
班长：主任你好，我是水厂班班长原水浊度突然升高，经检测达到11000NTU，请求启动洪水期应急预案，请指示。
班长：调度你好，我是动力厂水风气作业区制水工段班班长原水浊度突然升高，经检测达到11000NTU，请求启动洪水期应急预案，请指示。
3.值班长令：请示主任及生产调度同意启动洪水期应急预案，请将高效池配药浓度增大到4%，计量泵开度100%，排泥周期由8小时缩短至4小时，排泥时间由2分钟增加至3分钟，并及时检测进出水浊度。
4.值班长令：取水口你好，我是，原水浊度达到11000NTU，启动洪水期应急预案，请你将取水量下调至700m3/h。
5．值班长令：气浮你好，我是，原水浊度达到11000NTU，启动洪水期应急预案，请你根据进水量及时调整出口阀，将反冲时间增加至300秒，并做好配药准备。
6.值班长令：加氯你好，我是，水浊度达到11000NTU，启动洪水期应急预案，请你根据进水流量及时调整加氯量。（二）原水浊度持续升高，安全池水位下降1.值班长察看安全池水位下降至4m1.1值班长汇报生产调度：调度你好，我是动力厂水风气作业区制水工段班班长，安全池水位下降至4m，请求下调一厂、二厂供水压力0.05MPa，请指示。
气浮人员汇报：气浮生产正常，反冲时间增加至300秒，并做好配药准备
1.2值班长令气浮（泵房）人员：下调一、二厂供水压力0.05MPa
高效人员汇报：高效池配药浓度增大到4%，计量泵开度100%，排泥周期由8小时缩短至4小时，排泥时间由2分钟增加至3分钟，进水浊度已升至18000NTU，高效池出水浊度14NTU。班长令：密切关注进出水浊度，及时汇报。
气浮人员汇报：一二厂供水压力下调后运行正常，安全池水位持续下降
1.3.值班长汇报生产调度：调度你好，我是，原水浊度1万-2万NTU并已持续8小时以上未见缓解，请求再次降低一二厂供水压力0.05MPa，请指示。1.4值班长令气浮（泵房）人员：再次下调一、二厂供水压力0.05MPa
高效人员：检测原水浊度浊度21000NTU，高效池出水浊度15NTU，高效池将无法持续生产。
1.5值班长汇报调度：调度你好，我是，原水浊度达到21000NTU，制水工段已无法持续生产，请求停产，并再次降低一二厂供水压力0.05MPa，请指示。1.6值班长令：我是，取水口停止取水，令：当班人员停止澄清系统、气浮系统、加氯系统，令：气浮人员再次下调一厂、二厂供水压力0.05MPa，令：高效人员每半小时取样检测源水浊度变化。一但源水浊度低于2万NTU，立即生产。
1.7值班长汇报调度：调度你好，我是，安全池水位下降至2.0米，要求间断供水，请指示。
1.8值班长令：气浮人员一二厂供水泵站间断供水
9.值班长请示生产调度：洪水持续超过24小时水厂蓄水池水位低于1m，已无法供水，需要全厂停水。（三）恢复生产
1高效人员汇报：原水浊度降到18000NTU，高效池已具备生产条件。2.值班长令：各岗位人员做好生产准备工作。
3.值班长令：我是，取水口启动取水泵，将进水量调整至700m3/h。
4.值班长令：高效人员检查配药池浓度在4%，配药池液位，计量泵开度，并检测进出水浊度
5.值班长令：调节气浮滤池出水流量。
6值班长汇报调度：调度你好，我是，原水浊度降到18000NTU，制水工段恢复生产，安全池水位升至1.5m，恢复部分单位供水。
7.高效人员汇报值班长：原水浊度降至9600NTU。值班长令：恢复正常生产，根据进水浊度及时调整药剂浓度及剂量泵开度。
8.值班长令：我是，取水口将取水流量调整至1200m3/h。
9.值班长令：气浮人员恢复正常生产，及时调整出水阀及反冲时间。10.值班长汇报调度：蓄水池水位上升到2m，恢复全厂供水。11.值班长令：气浮人员恢复全厂供水，供水压力调至0.45MPa。
制水工段洪水期应急预案演练
水风气作业区201*年5月27日
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