省体育传统项目学校申报材料

省体育传统项目学校申报材料

踏实奋进，做田径腾飞之路的铺路石

饶阳县五公镇中学申报省体育传统项目学校自评报告

五公镇中学是一所普通乡镇中学，始建于1988年，近年来随着学校的发展，办学条件不断改善，现学校占地面积100余亩，建筑面积16069平方米，教职工209名，教学班37个，其中体育训练班2个，常规教学班35个，在校生2260人。学校是衡水市田径传统项目学校、衡水市体育训练基地、衡水市贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国教育系统先进集体，201*年来相继被评为衡水市文化建设先进学校、体育工作先进单位、教师专业发展示范校、绿色学校。

我校一直坚持“为了一切学生的发展，对一切学生负责”的办学理念，坚定不移的走“师生个性化发展”的特色办学之路。办学水平和效益不断提高。在着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和爱好、培养终身体育的良好习惯的同时，取得了较好的竞赛成绩，在校内形成了懂体育、爱体育、练体育的良好体育环境，获得了市县教育界、体育界的高度评价。

我们的基本做法是：

一、加强领导，落实条例。

我校全面推进素质教育，认真落实《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，严格按照上级教育主管部门颁布的课程计划开足体育课，体育课质量稳步上升。我校常年坚持早操课间操制度，每天早晨6：006：20为早操时间，上午9:3010:00为大课间活动时间，下午2：402：50为眼保健操时间，下午4：355：15为课外活动时间，并把这些活动纳入班级考评，努力实现“让每个学生都运动起来，让每个学生都健康起来”。近五年来学生体育成绩合格率98%以上，优秀率95%以上。学校每学期举办两次田径比赛，参赛人数达50%以上。每年举办一次趣味运动会，参与学生达100%。

我们认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量。我们注重抓好教学的各个环节，为保证教学工作的正常进行，学校制定了《体育课备课制度》《体育课教研制度》等规章制度，保障学生安全参加体育锻炼。我们要求体育课教师必须制定好学且工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求达成的目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不同阶段的要求有所侧重。

在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，我校逐渐形成田径、篮球等强势项目。201*年7月我校被衡水市体育局定为衡水市体育传统项目学校，201*年5月又被衡水市教育局、体育局定为衡水市体育训练基地，近几年来，学校始终把田径传统校的管理和训练工作作为一件大事来抓。学校成立了传统项目领导小组。校长任组长，再从行政领导中抽调一名副校长具体分管体育工作。为了加强对学校体育训练工作的领导，我校传统项目领导小组定期召开会议，对体育工作进行计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，定期检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育训练工作常规、有序的进行。

二、改善条件、科学训练

条件是基础。今年我校训练场地和训练条件在上级领导的大力支持下有了质的的变化，投资110万元占地1250平米的综合体育馆已经交付使用，投资400多万元的400米标准塑胶田径场即将交付使用，新建的4个排球场地和6个篮球场地已交付使用，先后投资38万元购置了乒乓球发球机2个，移动篮球架和移动排球柱各1付，卧推架4付，杠铃5付，铁饼护笼一个，还有沙袋、皮条、篮球、排球、乒乓球、等大量训练器材器械，为我校的体育训练工作提供了坚实的保障。

人员是保证。我校有专职体育教师9人，专业教练兼职教练8人，（其中6名是教育局为了抓好搞好田径传统项目工作和基地训练工作从人才市场招聘来的，）并多次派专业体育教师到其他训练基地参观学习，先后参加国家及培训2人次，省级培训6人次。以提高体育教师和教练员素质。

经费是保障。为了开展体育训练工作，学校为训练教师发训练补助、购买教练服、给运动员发放生活补助，据统计，学校每年项目基本经费、教练员补助、运动员补助、器材设施购置、外出参加比赛的费用都在8万元以上。

训练是生命。学校定有体育传统项目三年发展计划，每学期有学期训练计划，期末有总结，工作有检查，训练有目标，教研组有明确的教研任务，使体育训练工作有计划有目的的进行。我校在八年级、九年级设有两个体育训练班，分为田径队、篮球队、乒乓球队，每周训练6次，早操每次60分钟，下午每次90分钟。七年级不独立成班，在各班中挑选条件较好的热爱体育的学生成立了一个排球队和一个田径预备队员，每天利用课外活动的时间进行综合训练，为下年入校队做准备。

三、辛勤耕耘，硕果累累

在上级领导的大力支持和我校的高度重视下，我校的体育工作求得了较好的成绩。

我校多次被评为衡水市体育工作先进单位，近四年来先后10名运动员被输送到市体校，梁鹏飞、郭亚飞、朱嘉惠三名同学被衡水中学录取，刘小瑞，韩硕、李佳慧、杨金豹、刘亚飞5名同学被衡水市第二中学录取，宋天歌、张震、高小丁等十三名同学被市市三中录取，毕业与我校的于兵帅、刘光显、张震已达国家二级运动员标准，其中刘光显被吉林大学体育特长生单招录取。我校连续三届蝉联县田径运动会第一名，女子篮球201*、201*连续两届或全县第一名，乒乓球队201*年在县中学生乒乓球比赛中获团体总分第一名，许龙欢同学或男子个人第一名。201*年11月4日省体育业余训练工作现场会在我校召开。

我们长期以来坚决贯彻衡水市体育工作会议精神，加大田径训练力度，以田径为重点带动其他项目的发展，坚决贯彻“选好苗子，着眼未来，系统训练，积极提高”的原则，认真搞好业余训练工作，我们坚信：田径传统项目将在五公镇中学这片沃土上不断发扬光大。

201*年11月7日

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徐州市体育传统项目学校申报材料

学校简介

铜山区郑集镇中心中学是徐州市体育传统项目学校，江苏省健康促进学校银奖学校。目前共有30个教学班，其中专职体育教师10人，体育教学、训练器材齐全，学校不断发展、壮大，形成了独特的田径教育教学风格，积淀了丰富的底蕴。近年来，学校把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，深入开展“学生阳光体育”活动，为铜山区获得全国阳光体育先进县称号作出了突出的贡献。我校多次夺得徐州市中小学田径比赛冠军，传统校田径比赛团体冠军。一、基本条件

我校是新课程改革体育学科示范学校，因此加强体育教师对新课程标准的学习、认识，并率先进行实践和探索，成为全体体育教师的共同追求。我校主要沿着“以健康第一为宗旨，以田径项目为龙头”的总体思路，以两个《条例》为规范，逐步形成了自上而下人人重视体育，人人参与体育的优良传统。几年来我校在体育工作上主要从以下几方面做了努力：

1领导重视健全制度

为加强学校体育工作的领导，我校成立体育卫生工作领导小组，由校长任组长，分管学校体育工作的副校长任副组长，组员包括各处室负责人、体育教研组长和医务室负责人。学校专门制定《郑集中心中学体育传统项目发展规划》、《郑集中心中学体育传统项目实施与管理方案》、《郑集中心中学体育传统项目活动细则》等一系列方案，并制定体育传统项目特长生招生政策，确保优质生源的不断输入。学校还把体育传统项目工作业绩纳入体育教师绩效考核。从而使各项活动都能科学合理的实施并得到制度上的保障。2全方位培养体育师资队伍

体育教师是学校体育工作的组织者和管理者，他们既要承担繁重的教学任务，又要组织学生的体健活动，还要负责学校运动队的课余训练，任务重、压力大。培养打造一支业务精干，思想素质过硬的体育师资队伍是学校体育工作中一项非常重要的环节。为此，学校为他们订阅了大量的体育教研与训练方面的报刊杂志，鼓励他们开展体育科研活动。现有专职体育教师10人，本科学历10人，中学高级教师4人，省、市级体育先进工作者3人，国家田径二级裁判员3人，专职田径教练员2人。多人多次参加省市级培训，成绩优秀。3设施器材齐全

学校体育工作软件环境提升的同时，硬件设施也不断改善。现拥有标准400米塑胶运动场一个，田径训练设施设备齐全。均符合国家标准，配备专门人员进行维修保养，保证场地器材的充分利用。4经费保障有力

体育训练的开展离不开充足的资金保障。学校体育经费比例远超过年度教育经费支出总量的5%，体育传统项目训练、竞赛的补贴经费及带训教师的补贴经费保证及时足额，专款专用。二、工作要求1普及性体育活动

学校每学期举行田径运动会，经常组织各式各样的体育类竞赛，如广播操比赛，拔河比赛、冬季三项赛（长跑、跳绳、踢毽子）、十分钟耐力跑等，学校坚持课间操、眼保健操和大课间活动。校工会每年组织“教职工趣味性田径比赛”，确保80%以上的教师参加。通过开展内容丰富的课外体育活动，增强了全校师生的体质，推动了校园文化建设，丰富了学生的课余生活。

多年的坚持收到了显著的成效，我校学生的身体素质逐年提高，《国家学生体质健康标准》测试合格率已达95%以上，优秀率10%以上。我校先后承办省阳光体育运动推进会、区体育课改现场会、体育田径训练研讨会等活动。2让阳光体育照到师生的心田

体育与健康课是学生掌握体育基本知识和技能的主渠道，是培养学生良好意志品质和终身体育意识的主阵地。通过上好体育课，培养了全体同学强身健体的好习惯，帮助学生较好的掌握体育知识技能，培养学生自觉锻炼的习惯，充分发挥学生的主观能动性，让他们体验到成功的快乐。体育与健康课已真正成为学生获取知识、锻炼意志、张扬个性的天地，也成为最受学生欢迎的课程之一。3课余训练

我校历来重视运动队的梯队建设，坚持小学、初中“一条龙”的训练模式,保证不同年龄段的队伍紧密衔接、梯队稳固。目前1316岁年龄段均有队员训练。教练员敬业负责，认真撰写计划、科学指导训练，保证队员每周训练不少于三次，每次不少于90分钟。并充分利用双休日、寒暑假组织集中训练、比赛。4竞赛活动

我校有计划的开展田径运动会、冬季三项赛；团委、年级部、体育组联合组织班级、年级间的田径（50米）、篮球、足球等体育竞赛活动。上述活动每年按计划有组织定期开展，形成制度。选拔优秀队员参加市、区教育行政部门组织的各项体育竞赛活动，取得优异成绩。5学生运动员管理

我校全心全意为运动员服务，为运动员提供独立宿舍、独立餐厅，科学搭配营养膳食；重视运动员文体均衡发展，通过文化课一对一辅导、针对性补课等方式确保运动员文化学习成绩；关注运动员身心健康，通过心理辅导、励志讲座、制度规范等多种方式对运动员进行思想品德教育训练。三工作成绩1培养与输送

我校运动员培养成果显著，自201*年以来向徐州体校等输送大批优秀体育后备人才输送运动员名单：

杨丹赵曼孙稳张亮杜明阳黄聪周梓秋乔天宇王莹张腾高坤2比赛成绩：

近四年来我校田径队获得的比赛成绩：

201*年徐州市第十九届运动会田径比赛第二名201*年徐州市中小学生田径运动会中学组第四名201*年徐州市中小学生传统校田径比赛中学组第三名201*年徐州市中小学生传统校田径比赛体育道德风尚奖201*年徐州市第二十届运动会田径比赛第一名201*年徐州市中小学生传统校田径运动会第一名201*年徐州市体育传统校篮球比赛第一名3表彰奖励

我校教练员郭凤祥老师获得“徐州市优秀教练员”称号。我校教练员陈技老师获得“徐州市优秀教练员”称号我校教练员姬程老师获得“徐州市优秀教练员”称号4科研成果

我校体育教育教学科研成果突出。有十余篇论文在省级以上刊物上发表、获奖；市级课题一个，区级课题一个。5积极研发校本教材

体育组在校长室的领导下，充分调动、整合现有资源，大胆调整教学内容，积极开发校本教材，自编特色操、武术操，使全校学生每人至少掌握1-2套健身操，做到不同的年级做不同的操，实现一校多操，一曲多操。6运动技能与体育文化

我校积极实施体艺“2+1”项目计划，努力普及田径运动。按照省体育与健康课程基地建设要求，我校高标准建成了塑胶场地，强化运动场地周边环境的阳光体育文化建设，极大地丰富了我校的校园文化。学生大多掌握篮球、乒乓球、羽毛球等项目的体育技能，并普遍掌握我校田径特色项目的运动技能。回顾与展望

回顾学校这几年体育工作所走过的历程，我们深刻感受到体育在我校教育教学中的重要位置。我们把田径作为体育教学中的重中之重，学校的体育氛围也在蒸蒸日上，学生的身体素质也在稳步提高。在今后的学校体育工作中，我校仍然坚持以田径为龙头，带动学校体育稳步发展，为向国家输送更多优秀的体育后备人才，为体育事业的持续发展作出更大贡献！

郑集镇中心中学201*年1月15日

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