地理信息系统专业毕业实习报告
实习报告
实习目的:
地理信息系统是近年来迅速发展的一门新兴学科,并且与IT技术不断走向融合,所以要求该专业的学生具有的实践应用能力,毕业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应用能力的一个整体检验。通过实习,要求学生对目前社会或企业研发的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学习能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。主要任务包括,熟练运用所学了各种GIS软件平台(Arc/Info、Arcview、Mapinfo、SuperMap等)、、遥感图像处理软件(ENVI、ERDAS等)完成相关的空间数据的采集、编辑、制图、输出等任务。学习利用组件GIS、WebGIS及Visualstudio开发包完成地理信息系统工程项目的开发,并熟悉开发的各个过程和环节,具有初步的项目开发设计经验。可协助完成有关GIS的技术支持和培训工作,将所学的GIS理论知识应用于实践中。协助完成所在实习单位的人工影响天气业务系统中功能模块中的色斑图生成与各种元素在图层上的绘制显示.
实习单位及岗位介绍:
实习单位是成都成都佳力臣信息系统有限公司。成都佳力臣信息系统有限公司成立于201*年12月,是一家向通信运营商提供专业系统集成服务电信增值业务、网络安全、无线网络产品及软件开发公司。公司的合作伙伴有:中国联通四川分公,中国电信四川分公司,中国网通四川分公司,中国网通重庆分公司,中国移动公司四川分公司,四川省气象局,青海气象局.
在公司人工影响天气业务系统中,在公司工作人员的指导讲解下,对人工影响天气业务系统的系统硬件平台,系统逻辑结构,功能模块有一个总体的认识。通过公司员工的指导,结合所给的GPS,地图,天气数据,数据格式说明,同实习的同组组员配合,结合自己所学的知识,利用所学GIS软件平台,实现人工影响天气业务系统功能模块中的色斑图生成与图层元素绘制。
实习内容及过程:
第一个功能模块:格点插值生成色斑图,并进行图层渲染。对所给数据的数据表现形式进得了解,然后由文本到矢量,再到栅格,最后到图片。该模块主要应用于卫星反演;潜势预报;探空;雨量(作业点,雷达)。
第二个功能模块:各种元素(文本;图片;几何要素)在图层上的绘制显示。对所给数据的数据表现形式进得了解,然后由文本描述到矢量,再到图片。该模块主要应用于闪电预警;作业点显示;探空;效果评估(跟踪,雷达)。处理思路:格点生成
定义:PublicFunctionCreateShapefile(sPathAsString,sNameAsString)AsIFeatureClass
程序处理过程描述如下:
(1)打开一个包含shapefile类型文件的工作空间(2)建立空间字段,字段名必须为shape,说明空间要素为点要素(3)设定空间字段的参考坐标系为已知参考坐标系
(4)建立非空间字段,将经度设置为X字段,纬度设置为Y字段(5)生成格点数据文件shapefile文件
(6)释放GIS对象所占内存,在程序内的GIS对象定义均以小写p开头的,因此这些内存必须释放。
程序返回FeatrueClass类的对象,同时在指定路径下生成4个文件:*.shp:空间数据文件*.prj:空间参考文件*.dbf:属性数据文件*.shx:索引文件
在进得功能实验时,编程语言选择的是VisualBasic,组件选择的是ERSI公司的MapObjects.主要利用了图元属性的设置,专题图的生成,动态图层的跟踪等功能。通过实习,觉得自己所学知识有可用之处,在公司的实习之间学到了平常在课堂上学不到的东西。认识到了认识与实践的差距。格点插值
定义:PublicFunctionIDWfromPoint(pFClassAsIFeatureClass)AsIRasterLayer
程序处理过程描述如下:
(1)定义用于插值的字段,该字段为实数型(2)建立栅格插值对象pInterpolationOp
(3)定义栅格格点输出大小,即格点精度dCellSize(4)定义插值半径pRadius(5)进行反距离插值IDW
(6)释放GIS对象所占内存,在程序内的GIS对象定义均以小写p开头的,因此这些内存必须释放。输出:
程序返回IRasterLayer类的栅格图层对象,该对象可直接叠加在地图上,由于该图层未进行色彩渲染,所以此时输出的是默认的灰度图层。
实习总结及体会:
通过在成都佳力臣信息系统有限公司近一个月的实习过程中,学到了很多平时在学校学不到的东西。了解在实际的应用系统开发中,所采用的软硬件平台,用户的需求,个人在开发过程中与团队目标的一致以及配合。真正认识了自己在书本上所学知识与实践还有着很大的差距。
在校学习期间,做实验时也做过一些类似的功能模块,但从来没想过这些功能在实际的系统中有什么应用,只是按照老师的实验报告完成所要求的内容。实习期间,虽然两个功能模块的程序量不大,在实现时是跟课程设计时一样独立实现,但是开发的过程中却会不断思考如何把这两个功能模块与项目整体联系起来,与其它队员所做的东西搭配起来,让整个系统成为一个完整的系统。
在校学习期间,课程设计时也做过一些小的应用系统,但是与公司所开发的人工影响天气业务系统相比起来,开发难易的程序还比不上公司项目的一个子功能模块。在学校开发的过程中,更多的是参照别人的现有代码,进行修改.进行面向对象的编程中,只是了解一下各个对象的属性,方法,编程时很少考虑到设计自己的对象,建立自己的类,更不用说用到对象的继承性,虚拟性,多态性,也几乎不自己设计程序所用的算法,考虑程序的运行效率。
在开发系统的过程中,得考虑到用户的需求及承受能力,平时我们选择的开发平台是VisualBasic与MapObjedts,数据库一般是微软的Access。而在公司的项目开发中选择的是.NET与ArcEngine,数据库选择的Oracle9i,其spatial支持空间数据的存储。因为公司开发的此系统是一个实时系统,是一个不受人工干扰的系统。需要建立很多对象,独立编写很多算法,系统最后交付后还得不断结合用户的要求不断进得修改,进行升级,维护。
个人与团队,一个团队不是一个个单独的个人,而是相互协作的一个个同事。一个人写的程序不仅仅是为了实现某一个功能模块,而更重要的要与其它队员开发的模块相互配合,结合成一个整体,完成系统所要求的整体功能,达到最后的要求。所以在开发的过程中,写程序的过程中,要注意编程的风格,比如变量命名的习惯,注释的习惯,函数名的取法,不仅仅要自己的程序自己能读懂,以便以后软件升级时修改。同时自己写的程序注意这些东西也是要让别的队员能读懂,以便大家相互合作。
能过近一个月的实习过程,在所在实习单位领导的安排下,感觉到自己所学的知识与实践有着很大的差距.不管做什么工作都要认真踏实去做,一切从头学起,不可盲目自大,具有较好的团队精神,通过实习此次综合实习,从中找到了自身存在的差距和不足,在以后的学习过程要充实完善自己。能过本次的实习,学到的东西,,为毕业论文的选题做好了前期准备工作。
最后用公司口号来结束我本次的总结:在任一时刻,任一事件中,我们永远坚持这三种精神和价值观:专业进取尊爱至诚锲而不舍!
扩展阅读:地理信息系统专业毕业实习报告
郑州大学水利与环境学院08级地理信息系统专业
毕业实习报告
学生姓名:李万洲
学号:201*0580113班级:一班组号:第二组指导教师:张成才郭恒亮
时间:201*年3月
1.实习的目的与意义
实习目的:本次为毕业实习,希望同学们借此机会真正的接触到本专业最前沿的技术和研究方向,明确自己的爱好与喜欢的方向,为自己以后的发展定下方向与目标。
实习意义:通过本次实习,使我们学到了很多以前不知道的东西,为我们做毕业设计提供了很多指导和方法,也为我们找工作提供了方向和指导。
2.实习的过程与内容
本次实习,我们主要实习地点是北京大学,首都师范大学,中科院地理与资源研究所以及中国水利水电科学院。此次实习,接触到了一些新鲜的事物,令我大开眼界,收获颇多。
在北大实习,我们主要听了遥感和GIS方面的研究报告,并从中了解了GIS和RS最新的研究领域以及前沿的技术。听取了李培军教授关于“高空间分辨率遥感信息处理与应用的进展”的专题报告。李教授主要从以下几个方面对高空间分辨率遥感信息进行阐述:遥感高空间分辨率遥感数据及特点,面向对象的分析方法及实例,应用案例,问题及展望。并列举了以下应用实例:模糊逻辑及空间相邻关系区相似的类别多层次的分析和处理,面向对象的变化检测方法监测伊朗核设施建设,用IKONOS图像提取难民营等。李教授深入浅出,使我们对高空间分辨率遥感数据有了深刻理解,并对其应用产生了浓厚的兴趣。万玮博士也做了一场关于遥感技术的报告,主要是关于“GNSS-R遥感技术国内外研究进展”内容包括:GNSS-R(全球导航系统)概述,GNSS-R海洋遥感研究进展,GNSS-R陆地遥感研究进展,GNSS-R关键技术(接收机).GNSS-R可以应用在海洋遥感:海面高度、海面风场、海面粗糙度、有效波高、海水盐度和海冰厚度。还有陆面遥感:土壤含水量、植被高度、地形测量和森林生物量等。另外还有WenzheFa博士的关于“RadarInvestigationsoftheMoon:AReview,Modeling,andInversion”的报告。法文哲博士主要研究方向为月球与行星探测中的微波遥感技术,包括理论建模、数值模拟、数据分析与验证、地球物理参数反演等。听法博士讲述微波遥感技术在月球与行星探测中的应用。对宇宙空间有了更多了解,使我们大开眼界,充分认识到遥感技术的应用领域之广、之大。李培军教授、万玮博士、法文哲博士分别从不同角度和应用领域阐述了遥感技术最新研究进展和应用情况,我们从中收获很多,对于我们以后的择业和继续深造都有很大帮助。
另外在北大,还有龙软科技公司张鹏鹏学长和罗鹏教授对于GIS在具体行业的应用做了深入介绍,张鹏鹏学长讲述了“GIS在煤矿行业的应用及软件研发”。罗鹏教授关于“数字水利/流域框架体系及其应用”的报告,主要内容有:数字水利框架体系,三峡库区天地一体化综合监测系统,省级水利普查数据共享与应用服务系统,市县级水务综合管理系统。数字水利是数字地球的重要组成部分之一。水利行业本身包括了水资源、水环境、防洪抗旱、水土保持、农田水利、河道整治、水利工程、城市水务等内容,而这些都与空间地理有着密切的关系。通过分析数字水利中各元素之间的层次关系:从整体上把握数字水利领域的研究范围;指导我们在数字水利内的各项研究工作,为数字水利的建设提供总体设计的参考。GIS在数字水利中发挥的重要作用由此可见。另外杜世宏副教授的“空间关系描述及其推理”的专题报告:空间关系及其描述拓扑关系基本概念及描述,自然语言空间关系描述,方向关系描述,组合方向和拓扑的自然语言空间关系,距离关系描述,邻近关系描述,空间关系的应用。“空间”一词是GIS的灵魂,杜教授的报告,深入剖析了空间相关的概念,让我对其有了深刻理解。
在首都师范大学,通过首师的老师向我们展示GIS在首师的发展历程,让我看到了GIS产业的蒸蒸日上,以及作为一个GIS人的美好前途。另外向我们展示了他们自己做的三维场景模拟效果图。同时我们也参观了机载测量系统实验室和首师自主研制的SSW车载测量系统以及正在研究开发的地面地下两用移动三维测量系统、无人飞艇无控制点三维测图与机载激光雷达移动测图系统的研究模型。
在中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室诸云强博士主要给我们介绍了“资源与环境信息系统国家重点实验室”的发展历程和最新研究成果。另外,李宇博士主要做了关于人文地理方面的报告,李博士主要从三方面进行了关于人文地理研究领域的详细讲解,其一即区域经济社会和自然环境评价规划(主要包括:全球尺度应用,国家尺度应用,地区尺度应用,城市尺度应用,村镇尺度应用),其二即区域资源环境承载力评价,其三即关于旅游规划的知识。中国科学院生态系统网络观测与模拟重点实验室张雷明博士给我们讲解了生态系统网络观测与模拟重点实验室及其研究项目的有关事宜。
在中国水利水电科学科院,高晶主任给我们介绍了“流域水循环模拟与调整国家重点实验室”的情况。另外,流域水循环模拟与调整国家重点实验室刘家宏博士关于“中国水资源问题及其科学应对”的报告,主要介绍了:一、中国水资源状况评价
二、中国水资源问题及其科学背景三、水资源问题及其应对策略四、水资源应对关键科技支撑
还有,中国水利水电科学科院遥感中心孙涛博士介绍了“遥感和地理信息系统技术在水利中的应用与简单思考”主要内容:洪涝灾害的淹没面积的探究,山洪堰塞湖监测、滑坡、防洪,干旱监测、冰凌监测、水资源管理,水环境监测等。
3.收获与建议
转眼间,大学四年的时光已在不知不觉间步入了尾声,在这即将离去的时刻,我们迎来了最后的毕业实习,此次实习,我们有幸来到了首都北京,这一路上,我们见闻很多,收获也很多。
抱着憧憬的心态来到北京,一切都是新的。一方水土养一方人,在首都北京这个大家庭里,会是怎样的一幅景象呢。在北大,我们看到了中国近代文化教育的发展历程,燕园依旧那么迷人,而我们却只能是过客,伤感之情悄然涌动。多么的希望自己也能在未名湖畔晨读,漫步在燕园的黄昏。
坐在遥感院的会议室,听着北大学者给我们讲课,忽然间仿佛自己真的成了一名北大的学生。北大的老师们对我们的谆谆教诲,我定当谨记一生。在这里,我再一次接触到了地理信息系统专业最前沿的技术和研究,再次为我指明学习的方向。我明白了地理信息系统的发展前景一片光明与远大,我们每个人都应怀着一份勇往直前的决心在这条道路上披荆斩棘。
在东方道尔,我们再一次领略了国产公司的强大之处,谁说中国没有自己的品牌,在这里,一切都能成为现实。东方道尔的副总裁给我们做的报告,使我们热血沸腾,“一切皆服务”,已经变成了现实,用户已经不用购买有关软件和数据,只需将需要提出,公司经过运算和处理后,直接将结果提供给用户即可。我相信,这样的理念一定会占据整个市场,尤其是在“云计算”真正的广泛推广之后。
此行,我收获颇丰,感慨也是万千,但千言万语都化作我心中的一个信念,地理信息系统的未来在等着我们去开创。
建议:北京的实习带给我们很多好处,希望能将此次实习安排在大二或者大三,这样才能使我们更早的接触到地理信息系统专业最前沿的东西。武大的实习根本就无法跟这一次比,武大既没有什么好的公司,有没有真的前沿的东西。所以希望能让我们早些来北京,来这里实现自己的梦想。
友情提示:本文中关于《地理信息系统专业毕业实习报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,地理信息系统专业毕业实习报告:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。