赴泰汉语教师工作总结

赴泰汉语教师工作总结

201*-201*年泰国支教工作总结

尊敬的各位领导，您们好！

我是xxx，我于xxxx年x月经单位推荐，在xxx外事办领导和工作人员的协助下，经过省市机关单位的层层审批，于x月x日由xx，经曼谷周转来到泰国xxxxx学校，开始了为期x年的支教工作。学校的校长带领3位中国老师开车到机场热情地接待我，校董事会xx主席也赶来探望，安排了宿舍，问我生活上有什么需要，请女老师陪着去市场购置了简单的生活必需品，因为学校没有食堂，我要自己做饭吃，休整了一天就开始工作了。

首先，校长请我到两个幼儿班听了几天课，问我发现了什么问题，征求一下我的建议，然后校长向我说明了学校目前办学的基本情况和希望我做的事情。这是xx下属的，由当地爱国华侨集体捐款办的一所公立学校（民办），有50多年的历史，中途曾因战争停办过一段时间。有理事、董事和名誉主席六十多位，中、泰方校长各一位，还有14位大多由缅甸和云南来的年轻华文老师，教学楼新建2年多，四壁皆空，很多规章制度还不健全，一切都要从头做起。一、我与x校长协商后，我说工作设想，校长协助。先开始买材料

作画，通过环境育人，布置幼儿班教室墙壁。

这里原来的教室完全是小学化的，简单朴素，我选图片作画，布置幼儿班教室。根据幼儿年龄的特点，精心设计画样，然后在校长的陪同下去文具店买作画工具和彩色卡纸，设计构图、剪贴制作，绘画

出一幅幅构图完整色彩艳丽的卡通动物画，还根据当地风俗制作了大象等图片。

二、添置幼儿班教学设备

经徐主席批准，我和x校长顶着烈日多次步行各个店铺，购置了幼儿班的教学设备，选择适合幼儿的桌椅、柜子和教学需要的录音机等。我还找出原有教室的不安全因素，如：窗户铁拉杆过长、白板下面的铁盒太尖锐太矮等，在董事的协助下进行了改善。我挑选了淡蓝色请董事找工人粉刷了教室的墙裙。经过一番精心设计和施工，两间色彩艳丽，充满童趣的幼儿教室布置完了，惹得其他年级同学下课时都跑过来羡慕地趴门观看，还接待了台湾辅英大学师生和泰国青莱府三区教育厅官员的参观和检查。后来，一有外面的客人来，董事们就骄傲地领到我们班参观，我班已经成为学校办学的特色和招牌标志。三、根据学生存在的问题，想出整改策略。

目前学校学生很散漫，总有迟到的学生。他们几乎都穿着拖鞋，下课在走廊里乱跑；还跑出大门买小食品、竹签肉串、冷饮等，拿回学校吃，走路时在学校走廊撒了糖水，招来满地蚂蚁，上课了有的学生课桌上还有东西没吃完，既不卫生又不安全；上课时总有人要求出去上厕所，打铃后要老师催促才肯回教室；上课10分钟了有的教室里还静不下来，敞着窗户，教室之间不隔音很吵；没有纱窗，有时会忽然飞来很多飞虫，学生们会去抓飞虫玩，根本无法安静上课；老师上课要大声喊；学生集体背诵课文时也是扯脖子喊；孩子们写拼音和生字用的都是方格本，书写格式、姿势、笔顺都存在问题。校长很担

心孩子的安全问题，要整治常规。可是这边大多数学校就这个习惯，我们的学生来自不同的学校，在校时间又短，很难管理。虽然想了些措施，如老师轮流值日看管督促，但学生多还是看不过来。我和训育主任研究编排了校规三字歌，让学生会背诵能遵守。校长希望我能在管理班级上给大家做个榜样和示范，我对幼儿班进行了改革，原来学生下课时间是一样的，全校学生一起上厕所，老师课间休息，幼儿班的孩子就存在安全隐患，我建议改为错时下课，幼儿班教师牺牲自己休息时间组织学生集体排队如厕，右侧通行，这样管理学生规范了很多；校长还请我给老师们培训，多讲讲幼儿心理特点和如何组织教学活动，搞好常规等。要尽快改变学生现状，先要从老师做起。四、加强教师岗位职责教育，进行提高业务能力培训。

我根据自己多年的工作经验和对幼儿的了解，上网查找了相关理论依据，结合我观察到的学校目前存在的问题和老师们的困惑，写了八页题为“根据幼儿心理特点开展教学活动”的文章，组织全体教师多次进行集体培训，为了提高培训质量，增强教师学习意识，我还进行了书面测试，对老师们有很大帮助。培训过后，有的老师立竿见影开始调整工作方法，比如：利用图片等教具进行教学；采取竞赛方式复习学过的知识；适当做些游戏，活跃课堂气氛；课前提醒学生如厕等。校长说，培训效果不错，以后还要多进行系列的可操作性强的培训，让我做个计划，多结合实际问题有针对性地具体的开展培训。我觉得培训老师，避免一些知识性的错误是当务之急。我先领教师进行集体备课，教给大家备课的方法，如何备教材、备教法；然后每位老

师分别进行说课练习，说目标、说准备、说教学过程等，教老师一些灵活的教学方法和整顿班级纪律常规的窍门。老师们通过实际操作和演练，备课能力得到了提高；我还进行了板报制作的培训，每位老师培训后都深受启发，各显身手和才华，设计制作出各种风格的班级板报，美化了班级环境。经过评比，得到了董事们的称赞和好评；我还常辅导幼儿班几位老师说普通话；给全校学生汉语听力考试录音等。五、音乐教学活跃课堂气氛

这里学校高年级有专门的音乐老师教唱歌，可是没有琴和录音机，全靠教师清唱教学。我们幼儿班的老师要自己教歌，我在听课时感觉几位老师唱歌几乎都有点跑调，学生更是跟着跑，每次听学生唱歌简直是噪音。于是，赶上唱歌课，我就去主动帮其他老师教几遍。我跟校长和徐主席申请，买来了两台录音机，把从中国带来的幼儿歌曲音乐磁带拿出来，每天教幼儿班的学生唱一首简短经典的儿童歌曲。如:小星星、丢手绢、找朋友，小手拍拍等；还有一些小动物模仿律动，多让幼儿听歌，既学习了汉语，又丰富了幼儿班的学习生活，除了教幼儿熟练掌握课本知识外，额外教了很多中文歌曲和儿歌，在期末召开家长会展示，并把文字资料打印出来向家长汇报，得到家长的好评。六、岗位角色的转变

我的岗位因为工作需要开学到期末角色一直在变。刚开始我是策划采购员（买幼儿班设备）；接下来是画家，绘画装饰教室；然后是教导主任，指导教师备课和培训；又兼做文秘（修改校正老华侨写的校史），还给学校校歌进行了改编和打印；也是舞蹈老师，组织编排

节目；校长说11月份学校有个大型揭幕庆典仪式，很多校友都要回来，让我帮忙做整台节目的编导和策划。xx成立让我做主持人，初露头角，一举成功，后来远近知名人士家有喜事都请我去做主持人，用xx话说是带动了地方中国文化的进步和发展；大会期间，我还成了独唱演员，为大会献歌；后来，我又成了几个合唱团的指挥。校长说我来学校帮了很多忙，解决了很多大问题。我很欣慰，感到自己的辛苦是很有价值的。

来泰国一个多月就被聘为幼教部主任和宣传部主任，校长和董事们非常认可我的工作能力和才能。作为xx主任，我首先要做的是xxx教育教学的管理和改革，我规范了备课制度；作为xx主任，我为学校做好环境创设和对外文化宣传工作。我先把近期给老师们培训的照片和班级教学活动改革以及环境创设的照片整理复印，做成一块大宣传板，设立在学校一楼大厅。不但向家长展示汇报了我近期的创新工作，而且宣传了我们学校的教学改革和师资培训；然后，我往《世界日报》投稿介绍我校的改革和师资培训等工作，很快就发表了。在泰国工作1年来，经过辛苦地努力，取得了很多成绩，但是我没有满足，在今后的日子里，我还要继续努力工作，毫无保留地发挥自己的特长，促进学校的发展，为泰国华侨汉语教学奉献自己的全部力量。

扩展阅读：赴泰国际汉语教师志愿者面试经验总结

LZ从201*年11月8日报名到12月25号接到面试通知，再到201*年1月12日到重庆面试，经过这几个月时间的准备与思考，从做出这个决定到真真切切的为之努力再到与面试官的交流，整个过程很有趣。

LZ是在重庆师范大学面试，这里基本上是四川以及四川周边的赴美赴泰菲等国的面试者，lz看到基本上是女生，我是我们那个考场唯一一个男生，众多美女啊。另外我们组8个人，有五个放弃了，来的三个都是我攀大的学子。Lz运气好，来这边没怎么费力就找到了具体地址，姐姐和姐夫开着车专门送我过来（感动吖），而且到了重庆两顿都吃得火锅，到的晚上是自助餐，我了个激动，拿了好多菜，结果老板差点没收我们浪费的菜钱￣□￣｜｜。建议面试的同学们就在面试学校的招待所入住，便宜而且离考场近。

Lz来的下午就去侦察了下考场，位置以及第二天的出行路线，最好规划好，不然第二天找来找去麻烦，姐姐请客吃火锅，免费车，免费餐，谢谢姐姐啊！

晚上回到宿舍，跟龙哥通了通电话，交流了面试的一些细节问题，最主要的是英语口语，我的口语比较次，临阵磨枪还是有一定效果，第二天真的帮助巨大我觉得，当然这是我的考场外的优势，龙哥以前去过泰国，可以说是我们学校的legend，能得到他的发自内心的帮助，我真的很感动（被录取了就给龙哥捡肥皂，哈哈）Lz整理了他交代的信息，背了一下口语面试的自我介绍已经一点过了，抓紧时间洗澡睡觉，第二天六点半就起来，洗个澡清醒一下，继续背了下口语稿，lz头天晚上准备了早餐，就节省了吃早餐的时间，穿戴好（自带了一套西装，那一个帅气啊，呵呵）出发去考场。

这里要向面试者们强调一下，注意你的考试需要什么东西，身份证，英语及普通话证书，中性笔和2B铅笔，我的2B铅笔没带，当时急的我，超市也没开门，路上问了好几位同学都没有，寝室也离得远，这里想提一句，问到一位重师的女同学（长得很乖那种）的时候，我说了我的情况但是她也没有，给我支招儿，但是我快没时间了因为我们是7:45到8:00报名，那时都7:35了，来不及，不过看到她也挺着急的样子，我心里挺感动的，毕竟是陌生人，能做到这样已经很荣幸，这里也谢谢哪位为我着急的同学了，好人有好报，祝你也能有个好前程。

来到考场，首先是重师的研究生学长们安排我们在等候厅稍稍等待，大家按照编号就坐，所以记住你的面试编号很重要，（志愿者们很友好，专门准备了2B铅笔和中性笔等解了lz的燃眉之急）接着是为我们宣读考场规则，以及考试顺序安排等，然后是大家把包集中放在一个地方，lz借机换装，帅气的西装上身之后，顿时感觉就不一样了，感觉好多女生都在瞅我，（哎，都不好意思啦）接下来是点名，发现有很多没来，比如我们那组，8个人就来三个。之后就进入考试环节，面试分为：汉语综合面试，英语口语面试，心理测试三个环节，首先一部分人被带去前两个考试，一部分人在等候室进行心理测试，这里就是需要2B铅笔的原因了，因为要填答题卡。Lz等到了第三批才被叫到。

我是首先进行的汉语综合面试，来到二楼等候区，先和面试区的志愿者姐姐交流了几句，感觉很不错，知道我是婚礼司仪后，对我超热情，教我进去之后应该做的什么事，为我加油鼓劲，这里也谢谢这些志愿者们。

进入到考场时，lz首先敲门，得到应许之后进入考场，三位老师，都是女老师，进去第一句居然说的是，你好高啊。呵呵，这算是第一次夸我么？之后的自我介绍，lz本来没想太多的，因为平时就是个话痨，在介绍完基本情况之后，本来还想说点关于婚礼的一些事，结果老师打断了我，让我到黑板上写了一句话的拼音“这事儿得这么安排才合理”考到的儿化音和间隔符号都没问题，就是那个“得”的音一时拿不准，之后想起来才后悔莫及，到时间后，老师就会让你停笔，然后让我写了“为”字，主要考我的笔顺吧，这个没问题。

之后来到老师面前，进行答题，首先她问了我“最后”和“最终”这两个词，然后是“他在写作业的时候想起了其他事”和“他在写作业的时间想起了其他事”的区别，我是非汉语专业的，这两问题对我来说比较难，所以没有扯清楚，算是比较失败的，然后主考官让我试讲，题目是“明天会下雨吗？”主要讲“会”字，我一个劲的讲这个会字，会不会啊，会什么啊等等，直到考官提示了我一句我才想到还有另外一个意思，开会啊，当我准备继续讲这个意思时老师已经让我停下来了，期间另外两位老师会装成学生在下面捣乱，自我感觉没有处理好，完全忽视了这个问题。

这之后，主考官的问题基本上结束，接下来是旁边的两位老师问，有一位老师问道“你在泰国丢失了钱包，护照怎么办？”“你怎么看待中国的大国责任？”第二个问题我引用了菲律宾地震，中国捐款捐物，以及中国对亚太地区以及世界地区的经济以及和平发展的作用，还补充了一句中国的和平崛起论，这位老师非常满意的夸了我一句，这是面试第二次夸奖，嘿嘿。

之后是第三位老师的提问，“你作为志愿者老师，在于泰国的老师付出同等的情况甚至比他付出更多但是一项奖项却颁发给了他你是怎么想的？”下来之后我才想起一句话“君子群而不党，矜而不争”但当时没说出来。第二个问题是“如果面对泰国的小朋友在下面叽叽喳喳，你有耐心吗？”和“你如何策划一项中华传统文化的推广”我简单的回答了第三个问题，老师说，看得出来你是经常做这些事的，lz又脸红了。

最后是才艺环节，老师说看到你刚才进来的时候拿着毛笔是要写字吗？你学了多久？lz如实回答“刚学不久”老师就说“那你就不用写了吧”老师直接这样说，LZ狂汗！“还有其他才艺吗？”我说报菜名吧，然后正准备噼里啪啦说上一大通，刚说三句，老师说，不用了，你口齿挺伶俐的，这算是第三次夸我么？呵呵!接着老师又问你做主持人唱歌应该不错吧？于是我唱了一首《唱脸谱》京剧形式的，老师们看了看对方，旁边的那位老师说“你的才艺已经非常不错了”哈哈，lz第四次被夸奖，这也是直接导致我之后的面试环节很轻松的主要原因。汉语综合面试完。（出教室之前记得擦黑板！！！整个面试记得尊重老师，礼貌很重要）接下来是英语面试，这个lz表现的比较次，自我介绍时感觉还行，不知道他们听懂没，之后他们问的问题我似懂非懂，但是一直坚持在说，问的问题，基本上是和汉语综合面试的差不多，只不过用的是英语，你得听仔细了才能回答的好，另外注意你的礼仪，尊重面试考官，谦虚点。

最后是心里测试，这个不用赘述，挺简单的，主要是测试你的性格，不用担心。

用几句话总结一下，第一，做人不要太得瑟，这样才会有更多的人愿意为你提供帮助，谢谢面试一路走来对我提供最多也是最有用的信息的龙哥，谢谢姐姐和姐夫的顺风车，我知道你们更多的是为了我而专门去的重庆，也谢谢那些好心的陌生人。第二，你的所有学习的东西终有一天回用上，这句话一定要相信，比如回答中国的大国责任时，我就是根据我的日常积累来答的。还有作为一名主持人，这也是帮助我很多，说话的技巧方法，以及站在人前的一种淡定和从容，这也是非常有用的，谢谢自己吧，没有放弃，始终坚持着！现在是面试第二天的晚上，没事写出来这些文字，不管结果如何，lz都觉得挺欣慰的，就像我走出考场之后心里的第一个想法，接下来就交给运气吧！

这里lz祝愿所有面试的同志们，祝你们如愿以偿，没准lz就在泰国等你们了，哈哈！

201*年1月13日面试第二天执笔

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