英语语法总结
英语语法总结
1.人称代词
主格：Iweyousheheitthey宾格：meusyouherhimitthem
形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir
名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs
2.形容词和副词的比较级
(1)一般在形容词或副词后+er
oldertallerlongerstronger,etc(2)多音节词前+moremoreinteresting,etc.
(3)双写最后一个字母，再+erbiggerfatter,etc.(4)把y变i，再+erheavier,earlier(5)不规则变化：
well-better,much/many-more,etc.
3.可数词的复数形式
Mostnouns+sabookbooks
Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastorystories
Nounsendingins,sh,chorx+esaglassglassesawatch-watchesNounsendingino+sor+esapianopianosamangomangoes
Nounsendinginforfe-forfe+vesaknifeknivesashelf-shelves
4.不可数名词(单复数形式不变)bread,rice,water,juiceetc.
5.缩略形式
I’m=Iamyou’re=youareshe’s=sheishe’s=heisit’s=itiswho’s=whoiscan’t=cannotisn’t=isnotetc
6.a/an
abook,apeachanegganhour
7.Preposition:
on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.表示时间：atsixo’clock,atChristmas,atbreakfastonMondayon15thJulyOnNationalDayintheeveninginDecemberinwinter
8.基数词和序数词
onefirsttwo-secondtwenty-twentieth
9.Some/any
Ihavesometoysinmybedroom.
Doyouhaveanybrothersorsisters?
10.be动词
(1)Basicform:am/are/is
(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Myeyesare(not)small.Myhairis(not)long.
（3）一般疑问句：AmIaChniese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.
11.therebe结构
肯定句：ThereisaThereare
一般疑问句:Isthere?Yes,thereis./No,thereisn’t.Arethere?Yes,thereare./No,therearen’t.否定句：Thereisn’t.Therearen’t.
12.祈使句
Sitdownplease
Don’tsitdown,please.
13.现在进行时.通常用“now”.形式：be+verb+ing
eg:Iam(not)doingmyhomework.You/We/Theyare(not)reading.He/She/Itis(not)eating.
动词ing的形式
Mostverbs+ingwalkwalking
Verbsendingine-e+ingcomecoming
Shortverbsendinginavowel+aconsonantrunrunningswimswimming
14一般现在时。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。形式：肯定句：
Igotoschoolonfooteveryday.Shegoestoschoolonfooteveryday.
1)what引导的各种特殊疑问句。
1.-What"sthis/thatinEnglish?这个／那个用英语怎么说？-It"saruler.是一把尺子。
2.-What"soneandtwo?一加二等于多少？-It"sthree.等于三。
3.-Whatarethese/those?这些／那些是什么？-Theyareapples.是苹果。
4.-Whatcanyouseeinthepicture?你在图画里能看见什么？-Icanseealotofpeopleinit.我能看见许多人。5.-What"sthetime?现在几点了？-It"sfivetwenty.五点二十分。
6.-Whatcolouristhecar?这辆车是什么颜色的？-It"sred.红色的。
2)who引导的特殊疑问句。1.-Who"sthis?这是谁？-ThisisLily.这是莉莉。
2.-Who"sthegirlonthechair?坐在椅子上的那个女孩是谁？-She"sLucy"ssister.她是露西的妹妹。3.-Who"sondutytoday?今天谁值日？-HanMeiis.是韩梅。
3)whose引导的特殊疑问句。
1.-Whoseisthisknife?这把刀是谁的？-It"shis.是他的。
2.-Whosecoatsarethese?这是谁的上衣？-Theyaretheirs.是他们的。4)which引导的特殊疑问句。
1.-Whichfooddoyoulike?你喜欢哪种食物？-Ilikeeggsandmeat.我喜欢蛋和肉。2.-Whichman?哪位男士？
-Theoneinthewhitecar.在白色小汽车里面的那一位。5)where引导的特殊疑问句。1.-Where"sJim?吉姆在哪儿？-He"sathome.他在家里。
2.-Where"reLucy"sbooks?露西的书在哪里？-Theyareinherbag.在她的书包里。6)how引导的特殊疑问句。1.-Howareyou?你好吗？
-I"mfine,thankyou.我很好，谢谢。2.-Howdoyoudo?您好！-Howdoyoudo?您好！
3.-Howdoyouspellit?它是如何拼写的？-B-doubleO-K.B，O，O，K。4.-Howoldareyou?你几岁了？-I"mten.我十岁。
5.-Howmanybirdscanyouseeinthepicture?你在图画中能看到多少只鸟？-Icanseefive.我能看见5只。
初一英语语法易错知识点归类例析
[误]——Aren’tyouastudent？——No，Iam.[正]——Aren’tyouastudent？——Yes，Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。
第一类]名词类
1.这些女老师们在干什么？
[误]Whatarethewomanteachersdoing？[正]Whatarethewomenteachersdoing？
[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.2.房间里有多少人？
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom？[正]Howmanypeoplearethereintheroom？
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。[第二类]动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学？
[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool？
[析]借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening，butthiseveningshewatchingTV.[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening，butthiseveningsheiswatchingTV.[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am/is/are）+ving形式构成。6这双鞋是红色的。
[误]Thispairofshoesarered.[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。[第三类]代词类
7.这张票是她的，不是我的。
[误]Thisishersticket.It’snotmy.[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。8.吴老师教我们英语。
[误]MissWuteachesourEnglish.[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。[第四类]介词类
9.你能找到这个问题的答案吗？
[误]Canyoufindtheanswerofthisquestion？[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？
[析]英语中用“theanswerto”表示“的答案”。类似结构还有thekeytothedoor，thewaytothezoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误]MrGreenwillcomehereinSundayevening.[正]MrGreenwillcomehereonSundayevening.
[析]表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.[析]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。[第五类]副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢？
[误]Lily，whydon’tyougotohome？[正]Lily，whydon’tyougohome？
[析]come，go等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。[第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.andhistory.[正]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.orhistory.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.[析]1．表示“一家人”用结构“the+姓氏复数”；
2．our一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour；3．用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。[第八类]句法类
15.——你不是学生吗？——不，我是学生。
我们老师的女儿。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.[析]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。[第五类]副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢？
[误]Lily，whydon’tyougotohome？[正]Lily，whydon’tyougohome？
[析]come，go等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。[第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.andhistory.[正]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.orhistory.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。[第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.[析]1．表示“一家人”用结构“the+姓氏复数”；
2．our一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour；3．用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。[第八类]句法类
15.——你不是学生吗？——不，我是学生。[误]——Aren’tyouastudent？——No，Iam.[正]——Aren’tyouastudent？——Yes，Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。
扩展阅读：初中英语语法总结一览表
初中英语语法总结一览表
语法项目构成用法表示经常性的动作或状态象征词规则变化不规则变化例句Hegoestoschooleveryday.Ioftenhavelunchathome.Hewrotealetteryesterday.Istudiedhardlastyear.Areyougoingtoread?Heiscomingtomorrow.Tomiswritingnow.Theyarelyingonthebed.动词用原形一般现在时三人称单数-s/es动词用过去时一般过去时Bewas/werebegoingto＋V原一般将来时will/shall+V原Everyoftenalwayson天in一般-ses辅have----has月、季、节、年。音＋y---ies/In1998一般/去e双写go-wentcome-came/辅＋y结尾－do-didleave-left等iedGocomeleavestayfly等用进行表将来ago/justnow表过去某个、段时间内last/yesterday等动作及状态在将来某个时间或某段时要做的事tomorrow/afternext/tonightin201*现在进行时be＋doinglistenlooknow表此时此刻正进行的动allthetimeDon’t…作或状态一般去e双写tiedielie+ing变ie为y加ing含糊的频率现在完成时have/has+PP发生在过去影响在现在词alreadyjustneverever现在完成进行have/hasbeen+doing的动作或状态等was/were+doing.过去进行时多用于复合句中had+动过去分词过去完成时多用于复合句中atthistimeyesterday表在过去某时间正在进lastSundayevening行的动作bythetime＋过去时该动作发生在过去的过whenafterbefore去副分词规则的同不规则的动词的过去分Ihavebeenteachingfor8过去式是一样词需逐个记忆years.的Hehassleptfortwodays.一般去e双写tiedielie+ing变ie为y加ing规则的分词构需要逐个记忆成与过去时一详见不规则动词表样的HewasreadingatthattimelastFridayWehadlearnt201*wordsbytheendoflastyear.语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句Hesaidthathewouldcomeherethenextday.Sheisthetallinthetwo.HerunsfasterthanTom.Sheisthemostbeautifulinherclass.(最高级加the)would+V原形过去将来时多用宾语从句中比较级形式后--er前加more形容副词名词名词比较用more最高级形式后-est前加most形容副词名词名词比较用most过去看来将要发生的动Hesaidthathe…thenextday.作或状态表示两个人、物之间进行比较时than/much/alittlefar/inthetwo等一般/去e双写good/wellbetter/辅＋y结尾－much/manymoreier一般/去e双写bad/ill/badly-worst/辅＋y结尾－far-farther-farthestiest大于等于三个人、物之inthe＋比较范围间进行比较ofthe具体的数字动词不定式作主语作宾语作宾补todo没有人称ToreadishelpfulforHewantstobuyaIhearhimsingyesterday和数的变化anybodynow.dictionary.Tomtoldmetoopenit.作表语作状语作定语HisjobistoHe’llgotoseeadoctorHehasmuchhomeworktakecareoftomorrow.todoeveryday.children.状语从句宾语从句定语从句主从复合句句子作状语（时间地点原因条件让步比较）句子作宾语（语序、时态、引导词、客观事实）句子作定语（修饰名词或代词的句子、注意先行词）HewaswritingaletterwhenIcamein。HeaskedmeifIhadbeentoBeijingbefore.Isawthemanwhowasstealingmybikeyesterday主动结构与被动结构
主动语态：主语（人、物）+谓语+宾语WespeakEnglish.动作执行者+及物动词+动作承受者主语谓语宾语被动语态：主语（人、物）+bePP+by宾语Englishisspokenbyus动作承受者+bePP+by动作执行者在被动语态中没有可以省to的不定式宾改主谓语动词bePP主by宾主动变被动，先找主、谓、宾，宾改主、主by宾，代词变格要细心，谓语动词bepp,时态随主、数随被PP是及物动词的过去分词加ed或不规则详见表被动句的时态（be）随主动句的时态（do）人称和数应随被动句的主语(am、is、are、was、were等)
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