中学生法制教育主题班会
法制教育主题班会
主题目标:远离网吧,健康成长班级:夹浦中学初一(2)班班会目的:
1.通过这次主题活动,使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面
效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光,正确利用网络,提高专业技能。
班会内容:结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预
防未成年人犯罪法》等,针对少数学生上网成瘾,影响学习,不利健康成长的实际情况,开展了“远离网吧,健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧,在学校学生中形成了勤奋学习光荣,迷恋上网可耻的良好氛围。班会中,同学们畅所欲言,许多同学认为进网吧有一定的益处,如通过玩游戏可以松弛神经,获得乐趣;通过上网可以查询资料,开拓视野等,但沉迷网吧对于我们学生来说,弊端更多。
班会过程:(大约45分钟)
小品:(控制在10分钟左右){星期天晚找同学
排练}
(一)小品主要内容:三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学
生,女学生报警,警察批评教育,三男同学痛哭流涕写下保证书,要洗心革面、重新做人,坚决告别网络游戏。
(二)主持人:谢谢几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌
声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。
提问:(控制在15分钟左右)
(1)小学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)法制教育主题班会
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母对孩子
过分溺爱,放任自流。学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。
(2)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?
基本答案:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举
报。
(3)面对网络的诱惑,我们该怎么办?
基本答案:定时限量,请人监督,定时检查;注意力转移,可
以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。
(三)主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实,我
们作为未成年人,应该铭记身边这些惨痛的教训,远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓:向"网吧"告别!
班会讨论:(控制在10分钟左右)
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结:(控制在10分钟左右)(另找一人)
有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网
吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害:
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处
在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过法制教育主题班会
一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络
聊天,由于这种交流方式具有匿名性,因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌,久而久之的后果便是做事为人的不负责任,缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄,向往与异性
的交往,网络便为他们提供了这样的空间,但在网上“你、我、他”通常都是虚假的,这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区,无法自拔。
4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差,极易
受到外界的影响,如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀,往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生,因为上网在网吧与外人抢网友,便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为,结果呢?受到了法律的严惩,害人害已。
(总结)同学们,网络是一把双刃剑,如果正确利用网
络,它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络,终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记,不能请把握自己的青春,拒绝沉迷网络。
班会作业:(课后)
联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一篇班会后感。
扩展阅读:中学生法制教育主题班会
法制教育主题班会
主题目标:远离网吧,健康成长班会目的:
1.通过这次主题活动,使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面
效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光,正确利用网络,提高专业技能。
班会内容:结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预
防未成年人犯罪法》等,针对少数学生上网成瘾,影响学习,不利健康成长的实际情况,开展了“远离网吧,健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧,在学校学生中形成了勤奋学习光荣,迷恋上网可耻的良好氛围。班会中,同学们畅所欲言,许多同学认为进网吧有一定的益处,如通过玩游戏可以松弛神经,获得乐趣;通过上网可以查询资料,开拓视野等,但沉迷网吧对于我们学生来说,弊端更多。
班会过程:(大约45分钟)
小品:(控制在10分钟左右){星期天晚找同学
排练}
(一)小品主要内容:三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学
生,女学生报警,警察批评教育,三男同学痛哭流涕写下保证书,要洗心革面、重新做人,坚决告别网络游戏。
(二)主持人:谢谢几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌
声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。
提问:(控制在15分钟左右)
(1)小学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)法制教育主题班会
基本答案:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。父母对孩子
过分溺爱,放任自流。学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。
(2)如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?
基本答案:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举
报。
(3)面对网络的诱惑,我们该怎么办?
基本答案:定时限量,请人监督,定时检查;注意力转移,可
以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。
(三)主持人:大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实,我
们作为未成年人,应该铭记身边这些惨痛的教训,远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓:向"网吧"告别!
班会讨论:(控制在10分钟左右)
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结:(控制在10分钟左右)(另找一人)
有人曾作过这样一个比喻:网吧对青少年的危害决不亚于邪教,是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点,加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息,甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段,使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔,同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网
吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害:
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处
在于一种虚拟的世界中,将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过法制教育主题班会
一项调查,发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻,和同学不能正常沟通等等,这些性格特征除了极易引发不良后果外,更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络
聊天,由于这种交流方式具有匿名性,因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌,久而久之的后果便是做事为人的不负责任,缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄,向往与异性
的交往,网络便为他们提供了这样的空间,但在网上“你、我、他”通常都是虚假的,这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区,无法自拔。
4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差,极易
受到外界的影响,如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀,往往会走上犯罪的道路。我院曾有一名学生,因为上网在网吧与外人抢网友,便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为,结果呢?受到了法律的严惩,害人害已。
(总结)同学们,网络是一把双刃剑,如果正确利用网
络,它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。如果沉迷网络,终究会被网络毁了我们的人生。我们要学会扬长避短去利用网络。切记,不能请把握自己的青春,拒绝沉迷网络。
班会作业:(课后)
联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一篇班会后感。
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