职业中学法制教育宣传月活动总结

职业中学法制教育宣传月活动总结

职业中学法制教育宣传月活动总结

依据上级指示精神，四月份我们职业中学开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。根据县教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《物权法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。4月21日，我校九名教师在帕提古丽校长的带领下，来到县步行街开展法制宣传活动。在步行街，职业中学教师通过广播、展出宣传栏等形式，向广大市民宣传了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，取得了较好的效果，有力地推动了我县普法宣传工作的顺利进行。

三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，认真学习了《物权法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》《中华人民共和国职业教育法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

轮台县职业中学201*年11月

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乌什县职业中学“宪法法律宣传月”

活动总结

为贯彻落实教育局四月份法制宣传月活动精神推进“六五”普法工作推动我校普法学习和依法规范教学行为提高我校领导、教师依法管理依法教学的水平提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力经过一个月的法制集中宣传活动收到了比较明显的效果现把本次活动的情况做简要小结一、活动领导小组组长郑勤副组长帕提古丽成员各班班主任

二、活动主题大力弘扬法治精神深入推进依法治校三、活动时间201*年4月1日开始至4月30日结束。具体措施如下：

一、成立领导小组强化教师法制意识作为教育工作者我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育教师首先要有强烈的法制观念要知法、守法、严于律己而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此我们以学校校长室为核心组织成立了学校法制教育领导小组由校长任组长亲自抓分管副校长和党支部书记具体抓政教处具体落实各年级组、各班具体实施职责分明责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规使教师较深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育更使广大教师认识到对学生的教育除了要教给学生文化知识学会一些劳动技能外也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识让他们树立法制观念养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣进而更有效地搞好法制教育努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围注重校园法制宣传俗话说“近朱者赤近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点他们的可塑性强在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境保持校园洁净在学校教学楼悬挂名人画像在各办公室、班级悬挂各种规范守则以及利用悬挂法制方面的标语和利用电子屏显示标语等营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动学生在良好的校园环境中受到熏陶在积极的校园氛围中受到教育从而明确了真善美、假丑恶提高了对外来文化各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动强化师生法制观念根据我校的实际情况我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合与品德与生活、教育相结合多层次、多方位渗透。

1、利用两次政治学习时间安排全体教职工学习4月9日开会学习《义务教育法》4月20日学习《未成年人保护法》。

2、两次召开班主任工作会议。4月13日下午第三节4月26日早自习由校长室和党支部组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育帮助每位班主任提升法律意识明确自己身上的职责规范自己的教育教学行为。

3、4月9日学校下发致家长一封信宣传法律知识提高我校学生与家长的法律意识。

4、4月25日早自习期间各班召开一次主题班会紧紧围绕法律与遵规守纪展开采取多种形式的主题班会取得很好的法制宣传效果。

5、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合渗透法制教育课堂上结合学生的实际结合学生的身边事进行正反两面的评析、引导使学生辨是非、明事理使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

7、各科教师在法制宣传月将法制教育更加渗透到了各个学科特别。

8、音乐教师利用音乐课教学生唱法制歌曲让学生在欢快的歌声中学法知法。

9、组织教师学习与教育相关的法律法规重点学习了与师德师风相关的法律法规并且要求教师在网络上浏览与教育有关的法律内容。

法制教育是一项长期性的工作它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更我们只有牢牢地把法制工作记在心头从小事抓起坚持不懈、长此以往地抓下去才能逐步提高学生的法律意识和法制观念确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益积极探索常抓不懈为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

职业中学201*年4月26日

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