安县教师师德师风民主评议表

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安县教师师德师风民主评议表

安县教师师德师风民主评议表

姓名王善华性别男出生年月婚姻状况1967、8、18政治面貌已婚工作单位迎新学校职务师德师风个人年度总结个人表现、存在问题、改进措施小高学历大专配偶姓名骆琼工作单位迎新学校本人在201*秋至201*年春师德师风方面表现如下：1、在师德上严格要求自己，为人师表，尊重学生，热爱学生，我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中，我积极主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。2、本人对工作任劳任怨，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟，理论水平、业务能力都得到较快的提高。3、本人作为班主任，我充分利用班会课、品德课，有针对性开展形式多样，生动活泼、丰富多彩的中队活动，提高学生的思想品德素质，用“小学生守则、日常行为规范”严格要求学生，规范学生的言行，提高全班同学的思想素质，促进良好班风、学风的形成。

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为深入持久地推动我校师德师风建设活动，根据瓮安县教育局印发《瓮安县教育局201*年深化师德师风专项教育活动实施方案》的通知（瓮教发[201*]21号）和根据瓮安县教育局印发《关于认真抓好师德师风专项教育活动民主测评工作》的通知（瓮教发[201*]69号）要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以“科学发展观”为统领，以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师道德规范》等法律法规为依据，紧紧围绕社会反映强烈的热点问题，动员全校教职工，人人重视师德师风建设，主动参与评议活动。以“做人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，集中开展民主评议师德师风工作，引导全体教师树立正确的教育观、质量观、人才观、荣辱观、人生观、世界观和价值观，推动我校教育事业健康和谐发展。

二、组织领导

成立天文中学民主评议师德师风工作领导小组，具体组成人员如下：

组长：兰成松（校长）

副组长：丁访义（副校长）、吴正江（办公室主任）

成员：何军（工会副主席）、王仕伦（教导主任）、宋镇华（政教主任）、霍朝聘（后勤主任）、李仕尧（政教副主任）、李质刚（后勤副主任）、王成龙（教导副主任）、夏林（团委书记）、张镖（团委副书记）。

聘请以下同志为天文中学师德师风监督员：

张仕才（天文镇人大主席、县人大代表）戴欣娟（镇人大代表）周祥（县政席委员）梅安奇（县人大代表）尚小丽（县政席委员）三、评议内容

根据瓮教发（[201*]21号）和瓮教发（[201*]69）号）文件内容，结合当前实际，评议内容分“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁自律、为人师表”八个方面。

四、方法步骤

（一）宣传发动，制定方案（201*年6月上旬）

学习相关文件精神，统一思想；成立组织领导，明确责任；选聘师德师风监督员，建立监督员制度，广开言路，拓宽监督渠道。

（二）开展评议（201*年6月中旬）

1、参加评议人员：黄天祥（学校党风廉政义务监督员）、马债（教师）、王大军（教师）、宋路君（教师）、闵明宴（教师）、廖贵祥（教师）、宋飞（教师）、谭文峰（教师）、陈吉英（教师）、曹光友（教师）、王忠俊（教师）、余水（县政席委员）、席林芬（教师）、黄群英（教师）、陈登（教师）、安孝义（教师）、尚崇方（教师）、谭德梅（教师）、王德梅（教师）、牟方腊（教师）、张进（教师）、宋泽荣（教师）、叶仕江（教师）、李开洪（教师）、黄朝琴（教师）、李高泉（教师）、李永盈（教师）、李祥（学校工人）、谭松（学生家长）、王文华（学生家长）、周正坤（学生家长）、吴祥（学生家长）、杨兴武（学生家长）、戴欣娟（镇人大代表）、周祥（县政席委员）、梅安奇（县人大代表）、尚小丽（县政席委员）、向学江（学生家长）、李正义（学生家长）、冯忠俊（学生家长）、张敏（学生）、安焱（学生）、邹杨（学生）、安林（学生）、王彩（学生）、闵雪韵（学生）、宋江吟（学生）、钟波（学生）及教育局有关人员。

2、明察暗访。组织领导小组成员和监督员直接与教师、学生、家长和社会各界对话，收集意见和建议，认真查找存在的问题与不足。

3、征求意见。通过座谈会、发放意见表，公布举报电话等形式，广泛征求教师、学生、家长和社会各界的意见和建议。

（三）梳理问题。（201*年6月下旬）

整理意见和建议，将存在的问题分析归类，对查找出来的问题进行梳理、汇总，找问题责任人谈心并限期整改，形成领导班子、学校和教师师德师风剖析材料。

（四）落实整改（201*年6月下旬）

对评议中发现的问题要认真梳理归类，建立台账并进行公示，实行销号制。问题责任部门或个人要制定针对性强，操作性强的整改措施，对暴露出来的问题，迅速解决。对问题较突出的个人，学校制定帮教方案和措施，落实帮教领导和帮教责任，保证短期内整改到位，问题清除。

（五）总结表彰（201*年79月）

1、开展评选活动，评选出校级“师德标兵”和“师德先进个人”并进行表彰奖励。

2、将师德评议结果作为绩效工资兑现、教师职务评聘、评先评优的重要依据。

3、做好工作总结和推荐“师德标兵”和“师德先进个人”并上报县教育局。

瓮安县天文中学201*年6月3日

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