隆胜学校后勤人员工作绩效考核方案

隆胜学校后勤人员工作绩效考核方案

后勤人员工作绩效考核方案

隆胜学校隆胜学校201*年9月

隆胜学校后勤人员工作绩效考核方案

为了加强后勤工作规范化、科学化管理，充分调动学校后勤人员的工作积极性，牢固树立服务意识，创造性地开展工作，确保学校各项任务的全面完成，特制定本考核方案，作为后勤人员量化考核的依据。

第一条：考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则，坚持考核结果与奖惩相结合的原则，考核对象为全体后勤人员。

第二条：每学期考核一次。

第三条：考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。

1、思想道德修养：主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核：

①、政治态度：热爱党的教育事业，团结进取、为人师表，有敬业、奉献精神，能按学校安排积极参加各类政治学习。

②、工作态度：服从分配，大是大非观点鲜明，热爱本职工作，能秉公办事，不假公济私，工作踏实，能吃苦耐劳，勤勤恳恳。

③、道德素养：关心同志，不散布流言蜚语，不说不利于团结和工作的闲话，不制造矛盾，对人宽容，乐于助人，诚实守信，胸襟坦荡，顾全大局，勇于承担责任。

能：主要考核后勤人员的工作量和工作情况，按时保质保量完成本职工作，勇于承担责任，干一行爱一行精一行，独挡一面，工作效率高。热爱本职工作，具有创造性，工作积极主动有条不紊，积极改进工作作风，具有进取精神，不轻易满足现状，提高服务质量，工作有计划，对本职工作的开展，完成有一定的超前意识，在第一时间解决问题，能坚持原则，按章办事，敢抓敢管，严于律己，无失职行为。

出勤：主要考核后勤人员的工作纪律，具体表现为严格遵守学校各项规章制度，不迟到不早退，坚守工作岗位，积极参加各类集体活动，大小会议不无故缺席、迟到、早退。

绩：主要考核后勤人员的工作质量与效益，具体表现为履行岗位职责，布置任务完成情况。

第四条：考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等，有下列情况之一的不能确定为优秀等。

1、本学期工作中有重大事故

2、在廉政、行风建设方面表现较差的3、学期病、事假累计超过一个月的凡属以下情况之一者，明确为不合格

1、由于失职、渎职发生责任事故，造成经济损失；2、受记过以上处分尚未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚；

3、全年累计旷工３天以上；

第五条：考核的基本程序

1、同行互评，每学期结束前召开全体后勤人员会议，全体后勤人员以无记名方式填写测评表。

2、行政领导测评，由相关各处室代表组成。3、考核小组测评，由考核小组对后勤工作人员填写测评表。4、综合评价，测评中同行评价占总分的20%，行政领导测评分占30%，考核小组评价占50%，评定最后综合得分=同行测评个人平均得分×20%+考核小组测评人均分×50%+行政领导测评人均分×30%。

5、考核总分为100分。综合得分90~100分为优秀等，70~89分为合格等，60~69分为基本合格等，59分以下为不合格等。

6、考核结果

考核等次结果由学校领导集体审定后，通知给被考核者。被考核人如对考核结果有异议，要在考核结果与本人见面之日起一周内向学校考核工作领导小组申请复议。考核工作领导小组经调查核实，在15天内做出维持或改变原等次的决定，并以书面通知的形式通知其本人。测评结果作为评先评优奖惩的主要依据。

第六条：本方案经学校教代会讨论通过后执行第七条：本实施意见由校委会负责解释

第八条：本方案自201*年9月1日起开始执行。

隆胜学校201*.9

扩展阅读：东黄水中学后勤工作人员绩效考核方案

东黄水中学后勤工作人员（行政人员）绩效考核方案（讨论稿）

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆，完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制，建立科学规范的劳绩分配机制，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心，调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开，切实做到客观公正。

3.尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。

三、考核对象

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、考核内容及分值

（一）．师德行风。（20分）（二）．工作实绩。（30分）（三）．正常出勤。（30分）（四）.调查问卷。（20分）

五、考核标准

（一）．师德行风（20分）

1、本校教师有违反省市县纪检委相关规定的，经上级部门查实的，一票否决，扣20分。

2、在上班期间，不得做与教育教学不相关的事：如上网聊天、打游戏、看电影、睡觉等违反教育主管部门和学校的规定，若被查实每次扣2分。

3、体罚或变相体罚学生，凡被发现或举报并查实者，每次扣2分。4、利用职务之便或以教师的身份在校园内向学生推销或出售物品的，未经批准乱收费或指定学生购买有关资料经查实，每次扣2分。

5、工作不服从安排，完不成上级指定任务的。每次缺席扣1分，具体次数由全校最高次数算，不设上限。因不服从安排造成引起安全事故，造成恶劣影响的，直接扣20分。

6、利用职务便利散布错误、反动言论的，每次扣2分。

7、安全教育不到位，造成学校重大财产损失，视情节严重扣2、5、8分。8、同事间搬弄是非，影响安定团结的，查实一次，每次减当事人2分。9、言行有损学校形象的，查实一次，每次减2分。10、其它违背教师职业道德行为的，每次减1分11、有以下情形的，予以加分。因行为表现突出，受到家长或其他社会团体、个人以书面和锦旗形式表扬的，视程度予以加分；

对学校有重大或突出贡献的，视贡献大小予以加分。

加分额度由学校研究讨论决定，并由全体教师通过后决定。（二）．工作实绩（30分）（1）爱岗敬业，自觉完成本职工作任务，完成工作质量不高则相应扣0.2分。需按时按序完成的任务，凡拖延一天扣1分。

（2）领导或上级检查工作时，如发现本职工作未完成，发现一次，则扣2分。

（3）缺乏服务意识，服务态度差，师生反响较大，每一次扣1分。（4）工作不尽力，玩忽职守等，造成学校严重经济损失，在校内外造成不良影响，每一次扣2分。

（6）因自身原因，如出现食物中毒、火灾、爆炸、人身伤害等重大安全责任事故，对相关责任人实行一票否决，直接定为考核0分。

（7）未完成总务处交代的其他任务的一次扣1分，次数以全校最高次数算，不设上限。

（8）撰写后勤管理类论文发表或获奖，省、市、区分别加1、0.8和0.6分。（9）服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励，直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

（三）.出勤情况（30分）

（1）在学校规定范围内不扣分(每学期规定为5天)超出5天的，每天扣3分。

（2）教师请假时必须填写请假条，相关请假制度以教导处为准。（3）迟到、早退的，每次减0.6分。（与旷工累计扣分）（4）旷工一天扣9分。

（5）每学期婚、丧、产符合国家规定的不扣分。

（6）各种会议、活动无故缺席一次减0.3分（当日请假的不计扣分）（7）当月全勤的，奖励6分。上限不超过30分。（四）.调查问卷（20分）。

（1）学生民意测评。向学生发放《后勤人员民意测评表》交考核小组，并分别按“优、称职、基本称职、不称职”四个等级进行评定。（2）全体教师民意测评。由全校教师按照《后勤人员民意测评表》进行测评，测评结果交考核组，并分别按“优、称职、基本称职、不称职”四个等级进行评定。

（3）学校领导测评。由全体领导按照《后勤人员民意测评表》进行测评分别按“优、称职、基本称职、不称职”四个等级进行评定。

考核为优秀18-20分，称职为16-18分，基本称职为14-16分，不称职为12-14分。

（4）评分的计算办法

①学生评分按总分数的20%计算。②全体教师评分按总分数的30%计算。③学校领导评分按总分数的50%计算。

六．结果处理。

如对考核结果有异议，可以在一周内向学校提出书面申请复议，复议意见由学校向本人反馈。

七.材料归档。

注：1.本实施意见由学校绩效考核领导组负责解释。2.本办法经学校教职工大会讨论通过后执行。考核内容政治素质服务意识德（10分）职业道德团结协作政策水平考核点评分备注能（5专业水平分）工作能力主动性勤（5责任心分）工作态度总分拥护党和国家的路线、方针、政策；了解本职工作相关领域的学校各项规章制度并贯彻执行2分树立全心全意为教育服务，为师生服务的思想，服务意识强，安全意识强。3分廉洁奉公，自觉遵守职业道德和职业规范，爱岗敬业，热爱本职工作。工作认真负责3分严于律己，讲团结，有团队精神、集体意识和大局观念，不搬弄是非，内外协调好2分工作中能正确贯彻落实学校有关政策、规章、制度5分具备与本岗位相适应的业务知识，能利用业余时间进修，熟悉本部门、本科室、本岗位的业务流程和内容，并能应用到实际工作中5分具有圆满完成本职工作所需业务能力，具有较高的分析问题、解决问题的能力，具有一定的创新能力、组织与协调能力5分主动作好本职及相关工作，刻苦钻研业务，具有进取心、奉献精神和实干精神，任劳任怨5分明确自己在工作中的职责和作用，勇于承担工作中的失误，并及时纠正（对经常推委扯皮，将本职工作推给别人，或不积极承担工作任务的，酌情减分）5分全心全意为师生服务，热情接待，耐心解答，态度和蔼，细致周全，严谨负责，办事公道分5分

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