校本总结健美操
201*-201*学年上学期健美操校本课程(三至五年级)教学总结
吴施芳
不知不觉,一个学期的校本课程工作画上一个圆满的句号,本学期中我和张老师完成了本学期制定的教学工作计划,期末考核工作也顺利完成,工作虽然忙碌,但很充实和快乐,现将本期的工作总结如下:
(一)思想政治
自己深深热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本、健康第一”的原则,能够圆满完成教学工作任务和其它任务。
(二)教育教学
第一,工作中,认真钻研教材,备好课、上好课。我根据各年级孩子的特点,采取不同的教学方法,“功夫不负有心人”终于,孩子们对健美操基本步伐有了深刻的理解,同时对大众少儿健美操一级动作和基本的韵律操动作掌握良好。
第二,健美操是我校新开设的一门课程,我根据我校实际情况,为了让孩子们的短时间内爱好这门课程,并达到教学目的,我采取了“小群体教学法”和“互教式教学法”进行教学,让孩子们在学中玩、玩中学,从而真正达到锻炼孩子身体的目的,并让他们在锻炼中进行思想品质教育,告诉他们如何和同学友好相处,团结向上。正是在这样相互合作,相互帮助的学习环境中,学生各方面的素质得到了很大程度的提高,把课堂留给学生,让他们自己去发挥,去创造,让每个学生都得到充分的、和谐的发展,这也正是我们新课改所需要的。
第三,课堂常规长抓不懈。在本学期的每一节课中,我耐心、细致、严格的对待每个一孩子,终于让他们形成了良好的课堂常规,从而保证了课堂健康安全的进行。
(三)存在问题及改正措施
1.学生身体素质尤其是协调能力有待提高2.多培养骨干
3.少数学生学习兴趣有待提高,尤其是少数男生
总之,在全期的教育教学中,我们始终坚持以学生的“以人为本、健康第一”标准,并圆满的完成了教学任务。我们与孩子共同运动,在动感的音乐中学习,深深沉浸在健美操带来的无限快乐。
扩展阅读:健美操工作总结
健美操兴趣小组总结
健美操是在音乐的伴奏下,做身体各部分的运动,达到锻炼身心的目的。通过练习有效提高身体各部分的灵敏性与协调性及学生认识美、鉴赏美、表现美及创造美的能力。增强肌肉力量和耐力素质,同时可消除体内多余脂肪。培养学生互帮互助、互相鼓舞的优秀品质。可以培养学生吃苦耐劳的意志品质、美的意识、达到健身、健心的目的。
这学期主要使学生对健美操运动有一个初步的了解,了解身体各部分的锻炼方法,掌握健美操的基本动作,学习一套健美操。
通过近三个月的练习,大部分孩子掌握了健美操的基本动作,有的孩子动作非常优美,而且对健美操课程非常感兴趣,也有部分同学身体的协调能力差,乐感不强,需要个别辅导。课程实施过程中,我主要采取以下措施:1.教师伴随音乐边讲解边示范。
每一节课我首先整体示范,然后再个别辅导。尽量顾及到每个孩子。
2.每节课,我都及时评价。而且课堂教学评价应体现我校美育特色教育理念。应该将学生在课堂教学过程中突出表现作为课堂教学评价内容。
这学期的难点也是对新队员的训练,通过健美操的基本动作、组合动作和力量素质的教学,从基本步伐到后来的成套动作反复练习,提高他们的力量、柔韧、协调、灵敏等基本素质和基本能力。而重点则是全体队员力度的把握及动作与音乐的配合。健美操要求动作清晰、有弹性;但又要避免过分松弛或过分紧张;动作之间的连接要自然、流畅、转换及方向的变化要干净利落,无多余动作。动作和音乐节奏要配合协调,动作的节奏要准确,要充分表现音乐情绪;要展示内心的激情,体现一种健康、向上的情绪。经过一学期的共同努力,大家都有了很大的进步。成功伴随着艰辛,喜悦伴随着汗水。展望未来,任重而道远,在下个学期,我会教给队员们扎实的健美操功底,及“做就要做到最好”的理念,让我校的健美操越跳越好,为我校的文化建设贡献自己的一份力量。
201*-7-7毛水花
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