九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版

九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版

第二单元财富论坛

第四课走向小康

一、社会主义现代化建设的进程

社会主义现代化建设进程全面建设小康社会时期1956年底1978年(转折点)1981年（第一步）1990年（第二步）201*年2020年（第三步）21世纪中叶

社会主义改造完成十一届三中全会国民生产总值：（翻一番）（再翻一番）（比201*年翻两番）（人均国民收入达到中等发达国家水平）

人民生活目标：（解决温饱）（达到小康）（全

面小康）（人民生活比较富裕

基本实现社会主义现代化）

二、我国经济社会发展的“三步走”的战略部署（党在1987年十三大制定的）和全面建设小康社会的奋斗目标“三步走”战略目标第一步第二步第三步时间1981年1990年到20世纪末到21世纪中叶国民生产总值翻一番再翻一番人均国民生产总值达到中等发达国家水平全面建设小康社会的奋斗目标

补充：全面建设小康社会的奋斗目标是什么？

在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更

用心爱心专心

1

人民生活解决人民的温饱人民生活达到小康人民生活比较富裕基本实现现代化人民生活全面小康完成时间1987年完成1995年完成时间最关键目标综合国力和国际竞争力明显增强21世纪的头二十年（201*年2020年）2020年国内生产总值比201*年翻两番

加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（或者：全面小康时我国的状况是：1、我国成为工业化基本实现、综合国力显著增强，国内市场总体规模居世界前列的国家；2、我国人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；3、我国各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；4、我国对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。十七大报告对全面小康社会提出了新的更高要求：P28小字）

第四课走向小康

一、感1、小康生活已经到来了；小康就在我们身边；我国达到的小康是总体上的小康；小康水平在不断提高。

受小康①我国坚持中国共产党的正确领导；②我国坚持走中国特色社会主义道路。③坚持以经济建设为中心；

2、我国实现小康的原因：④我国实行改革开放；⑤中国人民辛勤劳动的结果。中国历史上的小康理1、最早出自《诗经.大雅.民老》，指生活比较安定的生活状态。

二、小康想是一种社会理想2、儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。

的提出现代意义的小康：1、邓小平提出2、在党的十三大上把小康列为我国现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标。小康目标提出的根本目标是改善人民生活、提高人民的生活水平和质量

三、小康水平的内涵和基本标准1、小康的内涵：指在温饱的基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。2、小康的基本标准：1、建设进程：时间：1991年201*年

2、201*年，我国达到的小康是总体上的小康，即低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

3、总体小①是低水平的小康。它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康

康的特征②是不全面的小康。总体小康侧重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高

总③总体小康是发展很不平衡的小康。它表现为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。四、我国体小康4、总体小康①这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。小康社会实现的意义②实现了现代化建设的第二步战略目标，人民生活的伟大跨越，中华民族千百年来丰衣足食的梦想。建设的进5、从总体小康认识我国的基①我国的基本国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。程（从低本国情和社会的主要矛盾②我国社会的主要矛盾是（人民物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）

水平1、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标：要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康，即全面的小康。高水平）2、全面建设小康社会的特点：五个方面。（或：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。）

全面3、为实现全面小康，党和国家政府实施了哪些重大战略和重大工程？

建设小康4、全面建设小康社会的目标是①这一目标符合我国国情和现代化建设实际，通过奋斗和努力是完全可以实现的。社会完全可以实现的（为什么？）②实现全面小康，我们有很多有利条件：

5、实现全面小康的目标任重而道远，需要全国人民进行艰苦奋斗。

6、为实现全面小康，①国家：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，大力发展生产力；实行改革开放

我们应该怎么办②青少年:青少年应努力学习，掌握科学文化知识和技能，为将来建设社会主义社会奠定坚实的基础。

用心爱心专心

五、当前全国人民的历史使命是集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

第五课财富之源

1、理解：①勤劳是财富的基础；②勤劳是财富的根本源泉；③勤劳是人们获得美好生活的必由之路。

一、财富基于勤劳2、为什么我①辛勤的劳动是创造财富的基础。我们的祖先靠着勤劳创造了五千年的文明。

（辛勤的劳动）们要勤劳？②勤劳是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬它。中国共产党带领人民靠勤劳取得了革命和建设的胜利，初步建设了国家。

③改革开放以来，广大人民群众依靠勤劳脱贫致富，走上了小康之路

二、财富源自智慧与开拓1、要创造财富，必须要有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。

Ⅰ、财（创新的劳动）重要性2、当今经济全球化，必须要有开拓进取的精神，只有这样，才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更

富的多的生存和发展的机会。

源泉三、科技创1、科技是第一生产力，在现代化建设的进程中，科技是关键。

有哪造财富（科2、科学技术是先进生产力的集中表现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。些？技的作用）3、在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径。4、在我国，科技有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。财四、资本和管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。富一、解放和发展生产力。

之Ⅱ、怎样二、完善社会主义经济制我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的）。

源让创造财度，坚持以公有制为主体，1、我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存（它是由我国的基本经济制度决定的）。富的源泉多种所有制经济共同发展的建立健全合理2、怎样建立健全合①坚持和完善我国以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度充分涌流？基本经济制度，建立健全合的收入分配制度理的收入分配制度②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

理的收入分配制度。我国经济制度的1、有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性。2、调动创造社会财富的源泉的活力，

建立和完善的意义3、使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。

4、有利于进一步促进生产力的解放和发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标。

用心爱心专心

三、形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。Ⅲ、让创造财1、促进我国生产力的进一步解放和发展。

富的源泉涌2、是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。流的作用3、创造更多的财富，造福于人民。

第六课财富中的法与德

Ⅰ、合法致富，即一、合法致富的内涵：致富既要符合法律的规定（国家的法），还要符合道德规范（心中的法）。

致富必须做到遵二、致富致富无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律规定，走合法生财之道。

纪守法，还要符必须做到为什1、只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平

等地获得财富的

合道德规范。遵纪守法么致富必机会，依法获得的财富才能受法律保护；

须遵纪守法？2、相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己

也必将受到法法律的制裁。

三、致富还要受到道德的约束，1、“义”的作用：“义”是我们心中的“法”，在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”则是内在的，才是最有效的。

不见利忘义，要见利思义。2、追求利益时如何对待“义”？在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

财一、税收含义：国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。

富Ⅱ、致二、税收1、强制性指国家凭借政治权力强制取得财政收入。2、无偿性指国家取得税收不需要常怀，也不需要对纳税人付出任何代价。中富要依的特点3、固定性指税法是连续有效和相对稳定的，对什么征税、证多少税是通过法律性质实现确定的，不经国家皮追不能随意征收和随意改变。

的法纳税三、税收的作用：国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。

法四、依法纳税是1、我国宪法规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。2、国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。

与我国公民的基本3、依法纳税是我国公民的基本义务，依法纳税，人人有责。4、不懂税法或知法犯法，偷税漏税，必将损害国家和社会利益，

用心爱心专心

必将受到法律的制裁。德义务，为什么？我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。Ⅲ、要富一、富富而思源的表现先富起来的人们以各种方式回报社会、奉献社会。

而思源，而思源怎样认识和评价：先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，具有高度的社会责任感也是社会进步的需要和标志。富而思进怎样做到富而思源？先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，以各种方式回报社会、奉献社会。二、富而富了以后两种不同的财富观和人生观：1、富了以后，不思进取；2、富而思进，不断开拓创新。思进富而思进的意义1、人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。

2、只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的

道路。

Ⅳ、要勤俭节约文1、勤俭节约是中华民族的传统美德；2、勤俭节约是治国安邦之道；3、勤俭节约是企业家取得成功的法宝；4、勤俭节约是做人的美德；明消费，为什么？5、历史教训告诉我们，在富裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；6、作为中学生，勤俭节约有益于个人成长，相反，追求奢华不但对国家和家庭不利，而且对

个人的发展必然带来不良的影响。。

补充：

1、致富中的法与德的关系是什么？1、两者是紧密联系的；2、致富中既要符合法律规定，又要受到道德约束。3、致富中，法是外在制约，道德是内在约束，也是最有效的。

二、正确的财富观是什么？

1、我们首先要懂得要通过劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等途径获得财富。（致富前）

2、获得财富，必须走合法的生财之道，即致富必须符合法律的规定，还要受到道德规范的约束，不见利忘义，要见利思义。（致富中）3、获得财富的同时，我们必须依法纳税。

4、致富后，我们要富而思源，富而思进，勤俭节约，文明消费。（致富后）

用心爱心专心

扩展阅读：九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版

第二单元财富论坛

第四课走向小康

一、社会主义现代化建设的进程

社会主义现代化建设进程全面建设小康社会时期1956年底1978年(转折点)1981年（第一步）1990年（第二步）201*年2020年（第三步）21世纪中叶

社会主义改造完成十一届三中全会国民生产总值：（翻一番）（再翻一番）（比201*年翻两番）（人均国民收入达到中等发达国家水平）

人民生活目标：（解决温饱）（达到小康）（全

面小康）（人民生活比较富裕

基本实现社会主义现代化）

二、我国经济社会发展的“三步走”的战略部署（党在1987年十三大制定的）和全面建设小康社会的奋斗目标“三步走”战略目标第一步第二步第三步时间1981年1990年到20世纪末到21世纪中叶国民生产总值翻一番再翻一番人均国民生产总值达到中等发达国家水平全面建设小康社会的奋斗目标

补充：全面建设小康社会的奋斗目标是什么？

在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更

用心爱心专心

1

人民生活解决人民的温饱人民生活达到小康人民生活比较富裕基本实现现代化人民生活全面小康完成时间1987年完成1995年完成时间最关键目标综合国力和国际竞争力明显增强21世纪的头二十年（201*年2020年）2020年国内生产总值比201*年翻两番

加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（或者：全面小康时我国的状况是：1、我国成为工业化基本实现、综合国力显著增强，国内市场总体规模居世界前列的国家；2、我国人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家；3、我国各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家；4、我国对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。十七大报告对全面小康社会提出了新的更高要求：P28小字）

第四课走向小康

一、感1、小康生活已经到来了；小康就在我们身边；我国达到的小康是总体上的小康；小康水平在不断提高。

受小康①我国坚持中国共产党的正确领导；②我国坚持走中国特色社会主义道路。③坚持以经济建设为中心；

2、我国实现小康的原因：④我国实行改革开放；⑤中国人民辛勤劳动的结果。中国历史上的小康理1、最早出自《诗经.大雅.民老》，指生活比较安定的生活状态。

二、小康想是一种社会理想2、儒家把比“大同”思想较低级的一种社会称为小康。

的提出现代意义的小康：1、邓小平提出2、在党的十三大上把小康列为我国现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标。小康目标提出的根本目标是改善人民生活、提高人民的生活水平和质量

三、小康水平的内涵和基本标准1、小康的内涵：指在温饱的基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。2、小康的基本标准：1、建设进程：时间：1991年201*年

2、201*年，我国达到的小康是总体上的小康，即低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

3、总体小①是低水平的小康。它主要表现为人均国内生产总值不高，而且还有相当比重的人口还没有进入小康

康的特征②是不全面的小康。总体小康侧重于经济指标，侧重的是物质生活水平的提高

总③总体小康是发展很不平衡的小康。它表现为城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。四、我国体小康4、总体小康①这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。小康社会实现的意义②实现了现代化建设的第二步战略目标，人民生活的伟大跨越，中华民族千百年来丰衣足食的梦想。建设的进5、从总体小康认识我国的基①我国的基本国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。程（从低本国情和社会的主要矛盾②我国社会的主要矛盾是（人民物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）

水平1、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标：要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康，即全面的小康。高水平）2、全面建设小康社会的特点：五个方面。（或：是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。）

全面3、为实现全面小康，党和国家政府实施了哪些重大战略和重大工程？

建设小康4、全面建设小康社会的目标是①这一目标符合我国国情和现代化建设实际，通过奋斗和努力是完全可以实现的。社会完全可以实现的（为什么？）②实现全面小康，我们有很多有利条件：

5、实现全面小康的目标任重而道远，需要全国人民进行艰苦奋斗。

6、为实现全面小康，①国家：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，大力发展生产力；实行改革开放

我们应该怎么办②青少年:青少年应努力学习，掌握科学文化知识和技能，为将来建设社会主义社会奠定坚实的基础。

用心爱心专心

五、当前全国人民的历史使命是集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

第五课财富之源

1、理解：①勤劳是财富的基础；②勤劳是财富的根本源泉；③勤劳是人们获得美好生活的必由之路。

一、财富基于勤劳2、为什么我①辛勤的劳动是创造财富的基础。我们的祖先靠着勤劳创造了五千年的文明。

（辛勤的劳动）们要勤劳？②勤劳是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬它。中国共产党带领人民靠勤劳取得了革命和建设的胜利，初步建设了国家。

③改革开放以来，广大人民群众依靠勤劳脱贫致富，走上了小康之路

二、财富源自智慧与开拓1、要创造财富，必须要有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。

Ⅰ、财（创新的劳动）重要性2、当今经济全球化，必须要有开拓进取的精神，只有这样，才能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更

富的多的生存和发展的机会。

源泉三、科技创1、科技是第一生产力，在现代化建设的进程中，科技是关键。

有哪造财富（科2、科学技术是先进生产力的集中表现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。些？技的作用）3、在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径。4、在我国，科技有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。财四、资本和管理等因素也是创造社会财富的重要源泉。富一、解放和发展生产力。

之Ⅱ、怎样二、完善社会主义经济制我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的）。

源让创造财度，坚持以公有制为主体，1、我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存（它是由我国的基本经济制度决定的）。富的源泉多种所有制经济共同发展的建立健全合理2、怎样建立健全合①坚持和完善我国以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度充分涌流？基本经济制度，建立健全合的收入分配制度理的收入分配制度②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

理的收入分配制度。我国经济制度的1、有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性。2、调动创造社会财富的源泉的活力，

建立和完善的意义3、使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。

4、有利于进一步促进生产力的解放和发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标。

用心爱心专心

三、形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制。Ⅲ、让创造财1、促进我国生产力的进一步解放和发展。

富的源泉涌2、是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。流的作用3、创造更多的财富，造福于人民。

第六课财富中的法与德

Ⅰ、合法致富，即一、合法致富的内涵：致富既要符合法律的规定（国家的法），还要符合道德规范（心中的法）。

致富必须做到遵二、致富致富无论用什么方法，通过什么途径，都必须符合法律规定，走合法生财之道。

纪守法，还要符必须做到为什1、只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平

等地获得财富的

合道德规范。遵纪守法么致富必机会，依法获得的财富才能受法律保护；

须遵纪守法？2、相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己

也必将受到法法律的制裁。

三、致富还要受到道德的约束，1、“义”的作用：“义”是我们心中的“法”，在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”则是内在的，才是最有效的。

不见利忘义，要见利思义。2、追求利益时如何对待“义”？在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

财一、税收含义：国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。

富Ⅱ、致二、税收1、强制性指国家凭借政治权力强制取得财政收入。2、无偿性指国家取得税收不需要常怀，也不需要对纳税人付出任何代价。中富要依的特点3、固定性指税法是连续有效和相对稳定的，对什么征税、证多少税是通过法律性质实现确定的，不经国家皮追不能随意征收和随意改变。

的法纳税三、税收的作用：国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。

法四、依法纳税是1、我国宪法规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。2、国以税为本，国家的发展离不开税收，国家只有依靠税收才能实现其职能。

与我国公民的基本3、依法纳税是我国公民的基本义务，依法纳税，人人有责。4、不懂税法或知法犯法，偷税漏税，必将损害国家和社会利益，

用心爱心专心

必将受到法律的制裁。德义务，为什么？我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。Ⅲ、要富一、富富而思源的表现先富起来的人们以各种方式回报社会、奉献社会。

而思源，而思源怎样认识和评价：先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，具有高度的社会责任感也是社会进步的需要和标志。富而思进怎样做到富而思源？先富起来的人，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，以各种方式回报社会、奉献社会。二、富而富了以后两种不同的财富观和人生观：1、富了以后，不思进取；2、富而思进，不断开拓创新。思进富而思进的意义1、人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。

2、只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的

道路。

Ⅳ、要勤俭节约文1、勤俭节约是中华民族的传统美德；2、勤俭节约是治国安邦之道；3、勤俭节约是企业家取得成功的法宝；4、勤俭节约是做人的美德；明消费，为什么？5、历史教训告诉我们，在富裕年代，勤俭节约的美德也不能丢；6、作为中学生，勤俭节约有益于个人成长，相反，追求奢华不但对国家和家庭不利，而且对

个人的发展必然带来不良的影响。。

补充：

1、致富中的法与德的关系是什么？1、两者是紧密联系的；2、致富中既要符合法律规定，又要受到道德约束。3、致富中，法是外在制约，道德是内在约束，也是最有效的。

二、正确的财富观是什么？

1、我们首先要懂得要通过劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等途径获得财富。（致富前）

2、获得财富，必须走合法的生财之道，即致富必须符合法律的规定，还要受到道德规范的约束，不见利忘义，要见利思义。（致富中）3、获得财富的同时，我们必须依法纳税。

4、致富后，我们要富而思源，富而思进，勤俭节约，文明消费。（致富后）

用心爱心专心

友情提示：本文中关于《九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《九年级政治 第二单元财富论坛知识结构 教科版》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/599869.html

• 上一篇：八年级上政治知识点归纳
• 下一篇：八年级政治上册第三单元教案