湛江师范学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表彰大会顺利举行

湛江师范学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表彰大会顺利举行

湛江师范学院首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表

彰大会顺利举行

文章来源：湛江师范学院点击数：1345更新时间：201*-6-11

5月10日晚，学校首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛总结表彰暨学术报告会在音乐厅召开。校领导郭泽深、张兰英、刘海涛、刘周堂，学校大学生课外学术科技活动领导小组成员、专家评审委员会成员、获奖作者、指导老师及各二级学院代表共500多人参加了大会。

学校大学生课外学术科技活动领导小组办公室主任、校团委书记黄达海代表领导小组总结了大学生课外学术科技创新竞赛活动和学生科研立项工作的基本情况，并指出本次活动具有参赛师生多、竞赛规格高、投入大、组织规范化、评审公开化等特点；同时也存在着作品准备、收集略显仓促，高水平、高质量的科研成果不多，各单位对活动的重视和推进不平衡，作品立项、资金资助和作品评审等制度还有待完善等不足。黄达海书记还提出了将向全校教师征集学生课外科研立项选题、在研究期限及资金资助等方面进行改进、开通学校“挑战杯”专题网站等工作展望。接着，专家评审委员会主任、教务处处长朱城教授宣读表彰决定。大会分别对何少润等92名获奖作者、曾富华等54名指导老师进行了表彰。

郭泽深校长对学校首届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及学生科研立项工作表示肯定。他认为，本次大赛是学校有史以来参赛作品数量最多，学科门类最齐全，参赛者范围最广，学校专项经费投入最多，竞赛组织、评审最规范的一次学生学术科技盛会。但在取得成绩的同时，还存在一定的不足：师生参与学术科技创新的热情有待进一步激发；学生的自主创新能力有待提高；学生科研项目立项、作品评审等一系列的制度有待改善；学术科研成果申请发明专利及转化为生产力进入市场工作有待加强。同时，郭校长还提出了几点工作意见：切实加强学校对大学生课外学术科技活动的宏观指导和调控，不断整合资源，加大对学生科研活动的投入，各相关部门和二级学院要结合自身实际，制定相应的发展计划和配套制度，为学生的学术科技活动创造更多有利条件；完善学生科研项目申报机制、激励机制、宣传机制，打造品牌效应，吸引更多的师生参与学术科技活动；学校进一步加大投入，整合学校和社会资源，充分利用好校内教学、科研资源，开展更多学术科技类讲座、竞赛、社团活动、社会实践，同时寻求校外企业和社会各界的赞助，与企、事业单位合作研究课题、开发产品，协助学生把科技成果转化为社会产品和生产力等，以获取学生科研的各种资源；师生互动，教学相长，学生要在老师的指导下学会科学的思维方法，努力按照新时代创新型人才的目标发展自己，广大教师要积极参与学生的学术科技创新活动，积极指导，提升学生科研活动的层次与水平。

一等奖获得者何少润、袁敏娟、王振江同学分别就获奖作品《孟子与荀子论辩风格的比较》、《优秀师范生人格特征研究》、《超支聚合物合成及其微光学光刻胶的性能研究》的选题背景、具体内容、创新价值、存在不足等作了发言。指导老师刘周堂教授、郑剑虹博士、冯宗财教授分别从不同角度对获奖作品进行点评。

此次活动得到广大师生的积极响应和热情参与，共有74个学生科研项目立项，68个项目顺利结项。大赛共收到作品99件，其中科技类13件，自然科学类23件，社会科学类社会调查报告和学术论文63件。经专家评审委员会认真评选，最后评出一等奖作品5件，二等奖作品11件，三等奖作品28件。在获奖作品中，学校资助的学生科研项目占66%，其中一等奖均是学校资助项目。

扩展阅读：第三届“挑战杯”湛江师范学院大学生课外学术科技作品竞赛的通知

关于举办第三届“挑战杯”湛江师范学院大学生

课外学术科技作品竞赛的通知

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，被誉为大学生学术科技的“奥林匹克”竞赛。全省和全国每两年举办一届，目的是促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。近五年来，我校建立了学生科技创新工作长效机制，设立了专项经费，为学生课外学术科技活动的深入开展创造了良好的环境和条件，初步形成了相关部门通力合作、二级学院高度重视、广大师生积极参与的良好局面。学生在创新实践方面的成果丰富，有478人次在全国、全省“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、数学建模、电子设计等学术科技竞赛中获奖，为学校赢得了荣誉。为进一步推进该项活动的深入开展，学校决定举办第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全校在读全日制本科学生

二、活动口号：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战三、作品要求：

参赛作品须是由学生为主设计并独立撰写完成的,具有一定科学性、先进性、理论性和现实意义的理工农医类科技论文、发明制作、社科类调查报告或学术论文。已转让专利的作品和列入国家“九五”攻关项目及“863”的成果不能参赛。四、推进步骤

1、3月11日至25日，各二级学院广泛宣传，组织学生参赛。2、4月10日前，收取我院的作品，时间地点待定。

3、4月20日前，以二级学院为单位报送参赛作品和《作品申报书》（可从校团委网站“团内通知”栏目中下载）。

4、5月上旬，大学生课外学术科技活动评审委员会对作品进行评审，确定入围作品和竞赛结果。

5、5月中旬，公布竞赛结果，编辑出版竞赛获奖作品集。6、5月下旬，举行总结表彰大会。五、奖励办法

1、单项奖：设一等奖、二等奖、三等奖，各等次奖分别约占参赛作品总数的5%、10%、25%。

2、团体奖：竞赛以二级学院为单位计算团体总分，团体总分按名次排列，第一名的单位授予“挑战杯”，第二名至第三名的单位授予“优胜杯”。作品计分方法如下：一等奖作品每件计70分，二等奖作品每件计40分，三等奖作品每件计20分，未获奖的入围作品每件计5分。如遇总积分相等，则以一等奖的个数决定同一名次内的排序，以此类推至三等奖。3、优秀指导教师奖：授予一等奖作品的指导教师“优秀指导教师”称号。所有获奖单位及个人均按学校有关规定颁发证书和奖金。六、活动要求

1、高度重视，加强领导。各二级学院要高度重视大学生课外学术科技活动，充分认识学术科技竞赛对于推进人才培养的重要意义，积级动员专家、教授和教师参与竞赛活动。2、广泛动员，营造氛围。各二级学院要发挥“挑战杯”的品牌效应，加大力度宣传大学生课外学术科技活动，让广大学生充分了解活动的目的和意义，共同营造良好的学术氛围。3、精心组织，认真指导。各二级学院要切实做好对参赛作品的组织、指导和申报工作。通过相关的专门讲座和实践活动，指导学生按申报要求严格履行参赛手续，为参赛者提供必要的物质、技术支持，确保参赛工作顺利进行。

湛江师范学院二○一○年三月九日

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