创建优良学风 主题班会
创建优班会良材学风
11光伏主题班会料
一、班会背景：
良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设，争创学风班级，展我班学子风采。我们11光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。
二、班会时间：
201*.05.20。
三、班会地点：
教二--205。
四、班会人数：
48人。
五、班会流程：
1、由班长何贞岑和学习委员孟祥龙同学收集班级材料;
2、宣传委员侯友博同学通知全班同学召开此次班会;
3、团支书顾佳整理材料;
4、班委会成员分工和全班同学进行交流，了解同学们对班级学风，考风建设的
意见与建议。六、班会过程：
班长何贞岑：本次班会由班长何贞岑同学主持。他对同学们在学风创建，学习积极性等方面进行教育。明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论，踊跃发言，找出问题所在，提出解决方法。
团支书顾佳：“作为一名大学生,自觉养成良好的学风,无论是对当前的学习,还是对今后的成长,都是至关重要的。”她表示当今学生毕业后能否顺利就业,能否在激烈的竞争中占据主动,关键要看是否真正掌握了现代科学知识及其实践能力。然而,要成为优秀的人才,必须经过科学的训练和不懈的努力。同时，她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望，“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的，每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的，之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切，同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态，出自己的一份力，更好的为班级做贡献。
宣传委员侯友博：“只有明确目标，端正态度，诚实对待学习和考试，才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤，荒于嬉，”，在讲话中，他指出了其中存在的问题：上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势、男生上网玩游戏增多、大学学习目标定位模糊等问题。他认为，出现问题并不可怕，找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。大学与中学不同,其中一个突出的特点是大学学习的主动性很大,可自由支配的时间较多。所以希望同学能够好好把握时间，为每门科目做好最效率的准备去迎接考试。大学阶段是一个人智力发展的高峰期,也是人生观、世界观、价值观形成的关键时期,是养成良好生活习惯,全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些,都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风,就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习，认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。
楮勇男同学：作为成绩优异同学代表上台发言。介绍、分享学习、复习技巧及方法。告诉大家复习要讲究顺序；要有计划的进行复习。同学们收获颇丰
班级同学：紧接着，同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到，”。经过这次讨论，大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知，他们深刻认识到学风对于高校学生的作用不仅体现在在校时期,更是影响人的一生。这样,学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志,即学习的良好风格,不要说成为优秀的人才,也许连顺利完成学业都会变得困难。反之,如果具有良好的学习风格,在校学得扎实的专业知识,毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合,就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。
班长做最后总结：“要想创建班级的优良学风、考风，必须个人做起，同学间相互鼓励、相互监督，充分利用校园里的学习资源，积极参加集体活动，才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”“考试复习资料已纷发给每个宿舍，希望大家针对这次学习做有效认真的复习”。发言时，他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事，而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的问题，所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习，我们要以学习为首任，为了我们将来能够更好，为了社会的更好发展，我们现在就应该做好一切准备，不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题，如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议，赢得了同学们热烈的掌声。
七、班会总结：由学习委员进行汇总并总结解决方法：
（1）每一个同学都应该树立正确的人生理想，争取做一个有理想，有抱负，与
时俱进的高素质人才。（2）明确学习目的，端正学习态度，养好良好的学习习惯，做好大学人生规划，为未来做好铺垫。
（3）要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动，从自身做起，共同促进
良好学风的形成。
（4）对所学专业要有较高的兴趣，不要半途而废。坚持自己的学习，端正自己
的态度。（5）严格遵守学校各项规章制度，争取在期末考试中取得优异的成绩。
扩展阅读：优良学风建设主题班会
学风建设主题班会总结
活动时间：201*年3月28号晚上21:00-22:00活动地点：教室C314活动目的：优良学风建设主办单位：电气1007班指导教师：88老师活动参与者：88班全体同学
班委会成员及其分工：班长：8，团支书：8，组织委：8，宣传委：
8，文艺委：88，生活委：8，体育委：8，心理委：8，权益委：8，学习委：8
活动形式简介：8，为加强我班学风建设，提高同学们学习成绩，针
对期末考试作弊，英语、计算机二级考试等中出现的问题，我们召开“优良学风建设“主题班会
活动流程：一，前期准备阶段：班长以演讲形式给大家讲述什么是学风建设，
学委撰写一份活动流程，在由其他班委在网上搜集一些相关的学风建设活动及内容，制作成PPT，以班会的形式宣传开展。二，二计划实施阶段：
三，1)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜开场由团支书8同学发言：
为加强我校学风建设，增强全校学生学习的积极性和主动性，进一步提高大学生健康成长和综合素质的提高，维护正常稳定的教育教学秩序，建立良好的学习环境。
2.下面首先有请班长8讲述对违纪考试的处分及违纪的影响。3.由学委8同学谈谈自己的学习心得和全班同学展开经验交流，全班同学在班内一起思考并讨论了如今的学习情况，发现很普遍的一个现象，学习放松，学习时间少，参加活动少，体育活动少，过多的玩电脑等导致学生挂科主要因素。
针对这些问题我们要举办一些活动来改变这种状况，如：上图书馆，早晨起来读英语，对挂科同学进行一对一辅导，举办班内足球赛等等。4.通过ppt讲解是大家充分了解学习的重要性，从我做起，建立良好的学风，在学习中享受大学生活。
主要成果：使同学们充分认识到学风建设的重要性，端正自己的学习动机，形成良好的学习氛围，加强了同学们的团结和班内的凝聚力。
活动总结：活动中在对大家的积极性调动方面还有待提高，我认为这次的活动还是相对比较成功的，使同学们充分了解到了学习与学风建设的重要作用，同时我认为像这样的活动应当多举办几次，这样可以及时的发现我们在学习中存在的问题，改善我们的学习环境及促进同学们的学习目的，使我们全面得到提升，也可是使班集体更加的团结，让我们的办事实际能力的到提升。从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
2、宣传力度不够大导致参与的同法们不够积极。
总结起来，这次活动我们高质量的完成了具有实践意义的班会活动。
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201*年3月28日
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