电子技术教研室工作总结
教研室工作总结
光阴似箭,日月如梭,转眼之间,09年就要过去,新的充满生机的10年即将来临,在最后这复习考试的紧张时刻,为了更好的进行下一年的工作,响应院领导的号召,信息工程系电子技术教研室工作总结如下:
一:教学任务完成情况
我们教研室共两个专业,5位专职教师:赵教师是新来的,主要负责汽车电子技术专业方面的课,另外四名是本系的原有教师。五名教师都按照本学期初所制定的授课计划圆满完成了教学任务。并在教学过程中,认真准备教案,精心讲课,充分调动学生的积极性,达到了预期的教学效果。
二:主要的教研室活动情况
根据我系的教学工作部署,我们教研室主要开展了以下活动:教研室内教师互听课活动;整理材料申报精品课程活动;期中教学检查、自查活动;教师实验培训活动。现将活动情况介绍如下:
(1)教研室内教师互听课活动。我们教研室的教师充分利用没有课的时间相互听课学习:新来的教师听老教师的课,学习他们的讲课艺术、和学生的交流沟通方式以及掌控课堂的方式方法;老教师听新教师的课,给他们提意见,帮助他们提高教学技巧,给他们指出优点和不足。通过听课活动,我们教研室的教师的教学技巧得到提高,教学效果有了明显改善。
(2)整理材料申报精品课程活动。为了能适应系里的发展,同时让学院201*年能顺利通过评估,我们教研室申报了《数字电子技术》精品课程。我们四名相关教师上网、查书、请教自己的大学教师、到同事院校考察、到实验中心了解已有实验设备情况等,多方收集资料,最后在系领导的帮助下,请顾院长做精品课程负责人。最终,我们顺利上交了精品课程的初稿。
(3)期中教学检查、自查活动。在期中教学检查活动中,我们积极配合学校领导,收齐所带班级的作业、实验报告,准备好教案本和听课记录本,以备领导检查。配合院里自查活动,我们对教研室五名教师的教案作业进行了全面检查,并针对检查结果,开了一次教研室会议,每位教师都认真反省自己在教学和工作中的不足,并提出切实可行的整改措施;教师之间也相互指出优点和缺点,以便于大家相互监督学习。
(4)教师室教师实验培训活动。为了能让教师之间能相互学习对方的优点,同时让动手能力强的教师带动动手能力差的教师,我们教师室举行了教师实验培训活动,由动手能力强的教师带领大家去高频电子实验室、数字电子实验室做实验,通过动手、观看、提意见,大家相互学习,增强动手能力,为下学期带好同类型的课打好基础。
三:教研室的建设
(1)师德建设。行为方面:平时我们教研室教师按照学院要求认真履行教师行为规范:布置批改作业认真,备课、书写教案细心,做到不迟到,不早退,谈吐礼貌,举止庄重。政治面貌方面:我们教研室的5名教师中,有党员三名,正在积极成为党员的教师一名。我们都认真学习三个代表和党的十七大精神,努力提高自己的品德。
(2)师资队伍建设。经过半年的努力学习,我们教研室的教师5名有3名都顺利拿到了高校教师资格证,另外有一名笔试成绩已经过关,预计明年就能拿到高校教师资格证。另外我们5名教师中,有助理工程师证的有3名,有工程师证的有1名,还有一个助理工程师证正在审批中。到目前为止,我们的高校教师资格证取得比率为80%,助理工程师证取得比率为100%
(3)实验室建设。为了能让电子专业学生走出学校门后能够适应社会顺利就业,也为了学院2年后的评估和学院将来的发展,我们教研室又提出一套实验室建设方案:预计新建实验室有三个:PCB板制作实验室、焊装实验室、汽车电子实验室。服务于应用电子和汽车电子两个专业,服务课程涵盖专业基础课和专业主干课、涉及到近10门课程,实验室一旦建成,对教师的科研、实验教学、课程设计、学生的毕业设计、课外小制作都有很大的帮助,这也更有利于教研室的良性发展。
(4)科研建设。这半年我们教研室的李晓平老师发表了一篇市级论文,赵宗超老师发表了三篇省级论文,其他老师也在努力,争取明年也发表论文,为系里添一把柴。
四:其他工作
(1)09年就要过去,新学期即将开始,给老师安排新课、征订下学期教材工作开始。我们教研室根据这半年教师的教课情况和教师所学课程的好坏,安排
了教师下学期的新课。根据以往教科书的选用情况和网上推出的最新出版的一些实用图书,由任课教师自选了他们下学期要用的教材,由教研室主任和教学主任把关,以便于保质保量完成给老师安排新课、征订下学期教材工作。
(2)学期马上就要结束,出试卷是大事情,我们教研室5名教师担当了14门课程的出卷工作,为了不出教学事故,教师们各自出过试卷以后,两两结合相互检查,最后汇总到教研室主任这里,再统一检查。
五:存在的不足
我们教研室教师职称水平还较低,教师学历还只是本科,教研室的科研建设也有待提高,这些都是我们的不足之处,下学期我们要更加努力,多学习、勤工作,弥补这些不足。
考试就要开始,监考、改卷工作又要展开,我们教研室老师会更加努力,不让监考出问题,不让改卷出问题,用考试带动学习,用学习促进学院发展。让学校走入良性循环。
信息工程系电子技术教研室
201*-1-1
扩展阅读:201*年汽车电子教研室工作总结
汽车电子教研室工作总结
201*年度在学院和系部的领导下,本教研室紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面展开工作,取得了成绩,发现了不足,工作总结如下:一、教学常规工作
1、教研室工作有计划、有总结,并按要求进行。
2、学期初制订教研室教研活动计划,教研活动规范化,有课题、有记录。内容具体,材料充实。本年度共组织教研活动13次。
3、教研室作为最基层的教学组织,重视教学质量,严把教学质量关,其措施有:按照常规教学工作要求,做了教师的期初、期中和期末教学检查工作,检查了教师的教案备课笔记等,在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通;教学文件资料齐全、管理规范;上报资料提交及时准确。
4、加强教师到课的检查,及时了解各学科的教学进度。教师治学严谨,备课认真,讲稿齐全、规范,效果良好,无重大教学事故。重视教学方法、内容改革,能充分利用现代教育技术,多数课程制作了多媒体教学课件。
5、加强教师到课的检查,及时了解各学科的教学进度。
6、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登统等工作。7、教研室重视毕业生的毕业论文工作,从论文的布置、到指导、到最后答辩每位老师都非常认真的组织完成,本学年教研室所有教师均承担了09级毕业班毕业论文指导工作。
二、专业与课程建设方面
1、申报并获批准了《汽车电子技术》自治区级品牌专业;
2、教研室在对老专业进行调研的基础上修订了11级的《汽车电子技术》和《汽车技术服务与营销》两个专业的人才培养方案,并制定了相应的课程标准;
3、申报了《车身电器及附属设备》与《汽车营销实务》两门院级精品课程。4、对《汽车电器设备构造与维修》课程进行改革。三、师资队伍建设方面
1、教研室注重师资队伍建设,加强团队合作精神,普遍具有良好的教师风范,无严重违规违纪事件。
2、为增强教师的实践动手能力,本教研室共有3人参加了不同的等次的教师技能培训。
3、通过今年的努力教研室的从职称结构、学历结构、年龄结构等方面更加趋于合理化。
四、教研活动方面
1、科研交流方面:本年度教研室教师共发表论文4篇。
2、教学交流方面:本学年积极组织教师参加新教师公开课,多媒体课件评比等教研活动,促进了教学,提高了教师的教学能力。
3、实践教学环节:汽车技术服务与营销专业的实践课在不断的摸索中,一方面组织学生在和一些单位联系实践的情况下,另一方面在积极准备模拟实验室的筹建工作。
五、今后需改进的问题
由于教师的教学工作量大等原因,教研室对高职教育规律的研究不够,离高校学生的要求还有距离。
在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨,提高为学生服务的本领。
汽车电子教研室
二一一年十二月
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