林国生---教 学工作总结 201*-201*学年度第二学期《电子技术基础(上册)》教学工作总结

林国生---教 学工作总结 201*-201*学年度第二学期《电子技术基础(上册)》教学工作总结

罗定中等职业技术学校

201*-201*学年度第二学期

《电子技术基础（上）》教学工作总结

任课教师：林国生

本学期担任11春制冷电子3班的《电子技术基础（上）》，《电子技术基础（上）》是电子专业一门非常重要的专业基础课程，内容多，且较抽象，学生学习起来有些难度，教学中我采取了一些措施，收到了良好的效果

1、教学情况

（1）按时完成教学大纲规定的内容。针对学生的具体特点备课，讲课。

（2）采用实物与理论、元件性能与实际应用相结合的手段讲授理论内容。

（3）采用启发式，讨论式的教学方法去理解抽象的概念。（4）除定时辅导答疑外，课前早到随时答疑。（5）及时批改作业，发现问题及时解决。

（6）及时与学生沟通，听取学生意见，改进教学方法。

（7）实习中及时编写实习大纲，尽力安排好实习且认真指导学生制作，严格进行验收和质量检查，并结合学生的实习情况，合理给出实习成绩。

2、学生学习情况

（1）电子班学生学风好，学习兴趣浓，积极性高，思想活跃，喜欢提问。

（2）个别同学不用功，没有及时将所学内容消化，考试前搞突击，这是无法学好这门课的。

（3）从期中考试成绩来看，平均分76.1分，优秀率41%，及格率92%，属正态分布。

3、结论及分析

教学中严格执行教学大纲，方法较得当，教学环节全面，细致，学时应针对专业稍加调整；学生有良好的学风，应继续发扬，另外应多听取其他老师提出的建议，以及时改进。

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罗定中等职业技术学校

201*-201*学年度第二学期

《电子技术基础（上）》教学工作总结

任课教师：林国生

本学期我担任11春制冷电子2、3班的《电子技术基础（上）》，《电子技术基础（上）》是电子专业一门非常重要的专业基础课程，内容多，且较抽象，学生学习起来有些难度，教学中我采取了一些措施，收到了良好的效果。

1、教学情况

（1）按时完成教学大纲规定的内容。针对学生的具体特点备课，讲课。（2）采用实物与理论、元件性能与实际应用相结合的手段讲授理论内容。

（3）采用启发式，讨论式的教学方法去理解抽象的概念。（4）除定时辅导答疑外，课前早到随时答疑。（5）及时批改作业，发现问题及时解决。

（6）及时与学生沟通，听取学生意见，改进教学方法。

（7）实习中及时编写实习大纲，尽力安排好实习且认真指导学生制作，严格进行验收和质量检查，并结合学生的实习情况，合理给出实习成绩。

2、学生学习情况

（1）电子班学生学风好，学习兴趣浓，积极性高，思想活跃，喜欢提问。

（2）个别同学不用功，没有及时将所学内容消化，考试前搞突击，这是无法学好这门课的。

（3）从期中考试成绩来看，平均分76.1分，优秀率41%，及格率92%，属正态分布。

3、结论及分析

（1）主要优点：.因材施教；重点突破，兼顾小知识点。

(2).主要缺点：由于学生基础较薄弱，对于较难知识教学中并没有完全突破。

（3）措施：为了进一步提高教学质量，应做到两点，一是灵活教学，认真研究学生实际情况，从这个实际情况出发，备课，研究教学内容，设计适合学生实际情况的教学案例。二是提高学生学习兴趣，有浓厚的学习兴趣，才能学好教材内容，才能有较好的理论基础来帮助提高实践能力。

4、教学建议

（1）任课教师应具有高度的事业心和责任感。精心设计，认真备课，使学生通过基础理论学习后，能进一步扩大知识面，为学习其专业知识奠定基础。

（2）定期组织教研活动，互相交流教学经验，研讨教材、教法。

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