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201*-201*第一学期学年电子技术应用教研室工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 17:14:10 | 移动端:201*-201*第一学期学年电子技术应用教研室工作计划

201*-201*第一学期学年电子技术应用教研室工作计划

201*-201*学年第一学期电子技术应用教研室

工作计划

1、继续深入省级精品课程《电子产品设计与工艺》课程建设,完善课程建设所需的各种材料;

2、完成201*年全国大学生电子设计竞赛的总结工作,为后续类似竞赛能够更好的进行并取得突破性的成绩,积累经验;

3、完善201*版教学计划教学大纲的修订,规范公选课的开设。4、组织教师集体讨论,完成下学期毕业设计题目的出题工作;

5、加强学风、考风建设,强化考试纪律,减少或杜绝舞弊行为的发生。6、加强日常教学的管理,维护正常的教学秩序,做好期中教学检查,加强教学质量监控,坚持教师听课制度。

7、开展形式多样的听评课活动。在系领导的统一布置下,教研室每位老师完成交叉听评课5次以上。并在一周一次的教研活动上就听课心得进行交流。

8、做好学位评估需要资料的收集与撰写工作。

9、加强实践性课程的讨论,广泛深入地进行课程内容、授课方式、难易程度以及对学生要求等的讨论。如《电子系统设计》、《单片机原理及应用》、《DSP综合课程设计》、《现代集成电路课程设计》等。

本学期拟开展教研活动15次,活动时间为每周星期四下午4:255:55,活动地点为电子技术应用教研室(220室)。(若有系部大会,活动时间则从4:555:55。)

每次教研活动的主题、开展方法、时间、地点如下表所示。

时间地点主题内容开展方式201*.09.08电子技术应用教上学期教学工作总结,本学期教讨论研室学工作开展201*.09.15电子技术应用教电子信息科学与技术专业学位讨论研室评估材料准备情况201*.09.22电子技术应用教电子信息科学与技术专业学位讨论研室评估材料简况表201*.09.29电子技术应用教电子信息科学与技术专业学位讨论

研室评估材料自评报告201*.10.06电子技术应用教电子信息科学与技术专业学位讨论研室评估材料支撑材料201*.10.13电子技术应用教《单片机原理与应用》、《单片机讨论研室课程设计》教学方式、方法研讨201*.10.20电子技术应用教《电子系统设计》、《电子系统课讨论研室程设计》教学方式、方法研讨201*.10.27电子技术应用教《DSP技术及应用》、《DSP综合讨论研室课程设计》教学方式、方法研讨201*.11.03电子技术应用教《电路原理图与电路板设计》、讨论研室《数模混合课程设计》教学方式、方法研讨201*.11.10电子技术应用教半期教学工作的总结,教研室全交流、讨研室体教师就期中教学效果以及授论课中的问题进行交流讨论201*.11.17电子技术应用教讨论如何将专业课程的教学与讨论研室学生电子设计竞赛相结合,并自我检查指导学生毕业设计论文的进展情况201*.11.24电子技术应用教讨论主要专业理论课程的习题讨论研室库、考题库的建设工作,研讨课程的教考分离措施201*.12.01电子技术应用教专业课程的实验教学改革方案讨论研室研讨201*.12.08电子技术应用教结合就业形势讨论适合本教研讨论研室室三个专业发展的新方向研讨201*.12.15电子技术应用教本学期教研室教研活动总结,同讨论研室行教师教学经验交流总结,下学期本教研室教师课程分配讨论

扩展阅读:应用电子教研室工作计划

湖南科技经贸职业学院计算机学院应用电子技术教研室工作计划

201*年上学期

一、指导思想:

201*2-201*7学年第一学期应用电子技术教研室将认真贯彻校、系总体工作精神,严格执行各项工作安排,全组教师将齐心协力共同完成教学和教科研等工作。以下是电子教研组本学期工作计划以学校工作计划为指导,针对我校实际,紧紧围绕艺术课程新标准,努力创建以技能教育为目标的艺术课堂,全面提高学生的艺术素质,切实抓好学校的技能抽查工作,争取在各项比赛中取得优异成绩。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡电子教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,大面积提高课堂教学质量。

二、工作思路:

1、认真组织分析每人下学期工作任务,制定出切实可行的各门课程授课计划。

2、加强业务学习,进一步提高服务水平。每位教师根据各自情况制定可行性自修计划,并按计划搞好专业学习,为更好服务教学打下基础。

3、全组认真讨论制订本学期电子组教研活动计划,通过教研活动的开展有力促进教科研工作,使教学形成特色,科研有突破。

4、全组教师将认真研究教材、教法,认真分析学生现状,确立学生为主体的教学理念,区别对待学生间的差异,上好每一节课。

5、随着高职办学层次的发展,响应学校号召,搞好项目教学。

6、全组教师将进一步加强操作技能训练,为培养更高层次水平学生,办好高职专业打下基础。7、加强对新教师业务的指导,做好青蓝工程工作。8、加大在教科研方面的工作,认真完成校级课题。

9、按照联院应用电子技术协作委员会的工作要求,认真做好各项目组的工作。10、按照项目课程的要求做好各门课程的课程标准。

11、充分利用教研活动,搞好教学理论研究和实践探讨。12、加强教学日常管理,认真完成各项日常工作。

三、活动与时间安排:

电子教研室教研活动一览表

(201*学年第一学期)

周次活动内容检查授课计划和二周备课情况制定授课计划,明确授课情况2听王湘林老师讲课,评课讨论技能培训组建方式和训练目标4加强学生动手能力,听课,评课安排组内公开课,检查实习情况进度,听课,6评课王湘林8研讨毕业论文,反馈技能培训,听课,评课室组织组内听课评课活动,设计课题研究申10报,听课,评课总结反馈前十周教学情况,共同学习新的教12育教学理念,听课,评课课堂教学问题反馈,集中各类问题探讨解决14方案,听课,评课王湘林16

做好期末试卷的命题,做好考试安排室室309办公王湘林室309办公王湘林室309办公王湘林309办公室309办公王湘林王湘林室309办公309办公王湘林主持人地点309办公室应用电子技术教研室

主任;王湘林201*年3月7日

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