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双语实验学校牡丹元素符号应用工作汇报

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 17:17:56 | 移动端:双语实验学校牡丹元素符号应用工作汇报

双语实验学校牡丹元素符号应用工作汇报

孟津县双语实验学校

开展牡丹元素符号应用工作情况汇报

为贯彻落实2月20日县教育局《关于在中小学、幼儿园开展牡丹元素符号应用工作的通知》,2月22日,中心校召开牡丹元素符号应用专题工作会议,成立了牡丹元素符号应用工作领导小组,2月24日召开中小学校长及幼儿园园长专题会,布署牡丹元素符号应用工作各项要求。

一、深刻把握牡丹为媒、打造牡丹花都的基本内涵。,牡丹是洛阳的一张黄金名片,是历史给洛阳人民留下的一笔宝贵财富。按照“待到明年花开时,满城尽是牡丹花”的要求,突出牡丹元素符号的应用,努力营造牡丹花都氛围。

二、按照县教育局工作部署的要求,广开思路,完善提升。要坚持“各具特色,百花齐放”的指导思想,在具体工作中结合本单位实际,开动脑筋,探索工作方法,本着美观、大方、多样和量力而行的原则,敢想敢试,创造性落实文件要求。

三、各单位制定目标任务,抓好落实,抓紧时间,通过共同努力,营造浓厚的牡丹花都氛围,提升洛阳形象。具体工作进展如下:1、自启动应用牡丹元素符号工作以来,各单位积极组织实施,准备在办公室、会议室、楼道等处悬挂牡丹画,购置牡丹纸杯,制作牡丹符号书签等工作。

2、利用电子屏幕,滚动播出牡丹文化有关内容,突出牡丹元素符

号应用。

3、各学校的校园广播定时播放以牡丹为主题的歌曲、诗歌,各学校开展“画牡丹”活动,各班召开班会、队会,组织学生以牡丹元素符号为主题办板报、手抄报等。在合适地点悬挂、摆放、张贴的含有牡丹元素符号的彩旗、桌旗、张贴画,各班级掀起“诗歌颂牡丹”高潮,努力营造应用牡丹元素符号的浓烈氛围。

4、学习牡丹种植有关知识,准备在校园种植牡丹。

牡丹元素符号应用工作要扎扎实实开展下去,我校师生将努力为营造牡丹花都氛围争光添彩。

孟津县双语实验学校

201*、3、20

扩展阅读:双语实验学校党支部201*年工作总结

孟津县双语实验学校党支部201*年工作总结

自开展创先争优活动以来,学校党支部紧紧围绕学校的中心工作,立足岗位,精心组织,狠抓落实,深入扎实开展各项工作,取得了初步成效。现将前段创先争优工作开展情况总结如下:

一、认真履行职责,推进支部工作。

在创先争优活动开展过程中,学校党支部坚决贯彻党和国家的方针、政策和学校党委、行政的决议、决定,确保学校改革、发展、稳定工作顺利进行和年度目标任务的顺利完成。

二、围绕学校发展大局,加强自身制度建设。

建立健全制度是管好队伍,争先创优的坚实基础。我们先后规范、整理了12项制度,使各项工作步入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道。同时,紧贴学校中心工作,加强“三风”建设,全面贯彻学校党支部办学方针,制定切实可行的本部门工作计划,为学校的发展建设做好服务协调工作。

三、坚持党的建设工作始终跟着大局走、贴着中心做。

大力抓好党支部建设,努力创建学习型党组织。要求支部全体党员认真履行党员义务及职责,努力实践“五个好”和“五带头”。一是发挥好党支部政治核心与政治保障作用,保证构建和谐稳定、创新实干的支部氛围。学校党支部党支部注重维护支部团结,做到全体党员心齐风正、团结和谐。二是要求支部每个党员干部能够做到坚定团结、勤政廉洁。工作中,坚持进行勤政廉政教育,组织干部学习相关廉洁自律规定,积极参加省委宣传部和学校党委组织的各项党风廉政建设答题、学习等活动,树立学校党支部干部正确的人生观、世界观。同时,支部坚持每周例会制度,确保各项工作有计划、有方案、有步骤的向前推进。三是发挥职能,为广大教职工服务好、服好务。

四、坚持科学发展观,切实维权。

维护广大教职工的合法权益是学校党支部重要的工作内容。201*年,根据我校学校党支部的要求,依据相关法律法规,筹备召开了学校党支部大会。

学校党支部关心群众疾苦,了解需求,主动解决职工的困难,及时关心慰问病困和已故教职工家属,定期走访特困和模范职工家庭、及时完善档案。进一步提高全体党员的服务意识、维权意识,提高工作效率。

五、多种方式引导教职工爱岗敬业,在推进学校发展上创先争优。立足于提升学校党支部组织的工作水平和业务能力,我们在开展争先创优工作中,以加强干部队伍思想建设为突破口,确保干部政治素质提高。一是抓好经常性的政治理论学习。组织干部职工认真学习领会党的先进理论,贯彻落实实践科学发展观,通过开展学习活动,增强党员干部的政治敏锐性。二是抓实思想引导工作。充分发挥党支部的战斗堡垒作用,加强党群沟通,统一思想认识,引导干部以正确的心态,扎实的干劲投入到争先创优的各项工作中去。三是倡导文明服务,狠抓作风建设。学校学校党支部以开展创先争优活动为契机,从强化内部管理入手,倡导文明服务,转变机关作风,增强工作紧迫感和责任意识,增强自我约束能力。四是评选先进模范,树立学习榜样。学校党支部根据学校文件精神,积极组织开展校内评比活动,开展了学校党支部,学校党支部评选活动,并报送参与省、市级评比。

同时,学校党支部也积极开展和参与校内、外教职工竞赛活动,并且都取得了优异的成绩,为创先争优活动营造了浓厚的竞赛氛围。

六、积极开展帮扶行动,在帮扶解困工作上创先争优。

201*年,我校承担了上级下达的帮扶解困任务。接到任务后,学校党支部积极采取措施,切实开展各项帮扶解困工作。

总之,通过开展创先争优活动,提升了学校党支部服务水平,进一步营造了学先进、赶先进的创先争优氛围,调动和激发了学校党支部干

部和广大教职工工作的积极性。今后的工作中,我们将进一步求真务实,开拓创新,积极探索创先争优的新方法和新思路,不断开创工作新局面,推动学校建设的全面开展。

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