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建设中心小学生绘画比赛活动方案

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 17:22:36 | 移动端:建设中心小学生绘画比赛活动方案

建设中心小学生绘画比赛活动方案

201*年建设中心小学生绘画比赛活动方案

具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:**我的成长乐园二、活动目的:

过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。三、组织机构:组长:赵海东

副组长:秦怀胜组员:于金华孙英环张立成四、活动时间:201*年10月29日五、活动对象:小学全体学生六、评委:

校长:马国奎教务主任:李辉美术组:赵海东六、比赛具体内容以及要求:

1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;

4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。

七、评分标准:

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置:

一、二年级组:一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(4名)三、四年级组:一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(4名)五、六年级组:一等奖(2名)二等奖(3名)三等奖(4名)九、奖品组:马国奎十、注意事项:

1、加强时间观念,准时开赛。2、在比赛过程中要遵守比赛规则。3、比赛结束后收拾、整理保持教室清洁。小学绘画比赛活动总结

为了活跃学生第二课堂生活,促进学生德、智、体、美全面发展,提高学校文化生活水平,通过绘画来营造良好的校园文化环境,给学生自我的一个展示的舞台,我校于201*年10月29日下午大课间时间举行了绘画比赛,在全体教师和学生的配合下圆满的完成了比赛。在这次活动中,全校的学生都参加了比赛,在赛前的几天学生都做了充分的准备,在比赛开始的时候都能准备好绘画工具,能为比赛顺利的进行赢得宝贵的时间。

比赛中,学生的纪律非常好,能够看出学生的精神面貌。充分展示了学生积极奋进,展现自我表现能力。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在绘画上,我们要求全校学生都参与,要求各班先在班上进行选拔,每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可谓是精品中的精品,充分展现了同学们的才华。此次活动充分展示了我校学生的艺术风采,同时也是我校美术课程成果的一个展示,在活动中涌现出很多优秀的作品。作品大胆创意,追求个性,打破了学校与课堂的束缚,通过一次有规模的校园文化活动,发挥同学的机智,释放同学的激情.在活动中我们看到学生的活动热情很高,充分体现了小学生对艺术的执著和热爱,同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。充分调动了同学们各方面的积极性,积极踊跃地展现自己个性特长。总体来说,在校领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

绘画比赛成绩

一、二年级组:一等奖:王雪非黄惠文

二等奖:高雪肖迪藏云龙

三等奖:李嘉莹葛书贤张铁楠翟婉婷三、四年级组:一等奖:藏冰倩彭晓雨

五、六年级组:

二等奖:周永强三等奖:王帅一等奖:金柳池二等奖:夏乐新三等奖:陈年刘佳琳刘莹

郑红伟宋岩王可

张琦刘金颖刘洋王静

韩朝旭尚玉含

扩展阅读:小学生绘画比赛活动方案

柳林八小美术学科文化周活动方案

为了丰富学生的课余文化生活,展示八小学生的风采,全面提高

学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:一、绘画活动主题:欢乐校园二、活动目的:

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间:201*年5月10日四、活动对象:一---六年级学生五、评委:

校长、教务主任、德育主任、老师六、比赛具体内容以及要求:1)比赛分一年级组、二年级组

2)1-2年级学生参加,美术老师对学生作品进行筛选;3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;

4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。七、评分标准:

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置:

一年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)二年级组:一等奖(1名)二等奖(2名)三等奖(3名)

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