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PEP小学英语时态总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 17:27:40 | 移动端:PEP小学英语时态总结

PEP小学英语时态总结

小学英语时态小结

一、一般现在时:用来叙述经常性发生的事情、习惯和爱好等,

时间词有:

sometimes\\often\\usually\\everymorning(afternoon,evening,day,week,year)\\onMonday等(注意此时要先弄清叙述的人或事物是否第三人称单数。即he、she、it)

如果叙述的人或事物是第三人称单数行为动词要加上s或es,其变化规则和名词的复数形式变化规则一样。Johnlikesgoinghiking.

Maryoftengetsupatseveno’clock.Mrlicookssuppereveryevening.

Howdoeshegotoschool?----Hegoestoschoolonfoot.DoeshegotoschoolonSaturday?

---Yes,hedoes.(第三人称单数一般疑问句句前是does,句中的动词要用原形。)

动词第三人称单数变化规则:1)直接在动词后面加“s”。

2)以“s、x、sh、ch”结尾的单词,在动词后面加“es”。wash---washeswatch---watchesfish---fishes3)以“辅音+y”结尾的单词,把y改i再加es。carry---carriesstudy---studiesfly---flies4)go和do的第三人称单数是goes和does

2、叙述的人或事物不是第三人称单数行为动词要用原形。1.)Iusuallygotoschoolonfoot.

1

2.)WeplayfootballeverySundayafternoon.3.)WhatdotheydoonSundays?---Theyplaychess.

二、现在进行时:用在叙述某人正在做某事的时候。(某动作正在进行)

其结构是“be动词+(动词+ing)”,句中可能会有look,listen,now或一个相当具体的时间。

动词加“ing”(现在分词)的变化规则:1、接在动词后面加“ing”

2、“元音+辅音+e”结尾的单词把e去掉再加ing。

3、重读闭音节双写最后字母再加ing,单词有:runrunning、swimswimming、putputting、getgetting、shopshoppingWhatisMarydoing?She’sshopping.

IsBettyswimmingnow?No,sheisn’t.She’srunning.It’sseventhirtyintheevening.We’rehavingdinnerathome.

三、一般将来时:叙述将要发生的事情或打算。

时间词有:tomorrow,tonight,nextMonday(Tuesday),nextweek(month,year),thismorning(afternoon)

结构是begoingto+动词原形。如果所接的动词原形刚好是go或come,可把togo和tocome去掉。Whatareyougoingtodotomorrow?---Iamgoingtovisitmygrandparents.Aretheygoingtosweepthefloortonight?---Yes,theyare.

3.)WhereisSarahgoing(togo)nextweek?---She’sgoing(togo)thepark.

四、过去时:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状态连用,如yesterday,lastweekend,lastSunday等.也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always表示频率的时间连用.

肯定句:Ivisitedmygrandparentslastweekend.Iusuallyplayedwithmyfriendslastyear.Iwasbusylastweekend.Theyweresadyesterday.

否定句:Ididn’tvisitmygrandparentslastweekend.Iwasn’tbusylastweekend.Theywerenotsadyesterday.

一般疑问句:Didyouvisityougrandparentslastweekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.Wereyoubusylastweekend?Yes,Iwas./No,Ididn’t.Yes,wewere./No,weweren’t.

特殊疑问句:Whatdidyoudoyesterday?Iplayedfootball.WheredidMikegolastweekend?Hewenttothelibrary.Howdidyougothere?Iwentbybus.Wherewereyouyesterday?Iwasathome.

扩展阅读:pep小学英语四种时态总结

一.一般现在时

表示一般情况下按照某种频度发生的事,或者存在的某种状态。特征:句子中一般有usuallyoften等表示频度的词。1.陈述句句子结构。

a、主语(非第三人称单数)+动词原形+时间、地点等例:UsuallyIplayfootballontheweekend.b、主语(第三人称单数)+动词(单三形式)+时间、地点例:Usuallyheplaysfootballontheweekend.2.特殊疑问句结构。

疑问代词(what等)+do/does+主语+时间等其他?

例:Whatdoyoudoontheweekend?3.一般疑问句机构。Do/Does+陈述句+?

回答:Yes,主语+do/does.No,主语+don"t/doesn"t.例:Doyouplayfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idon"t.二.现在进行时。

表示现在正在进行的动作。1.陈述句。

主语+be(is,am,are)+动词ing形式+地点。

例:Iamplayingfootballontheplayground.2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+be+主语+doing+?例:Whatareyoudoing?3.一般疑问句。

Be+主语+动词ing形式+?

Yes,主语+be。No,主语+be的否定形式例:Areyouplayingfootball?

Yes,Iam.No,Iamnot.三、一般将来时。

表示将要或者准备发生的事,句子中一般有表示将来的时间词(如:nextweekend等)1.陈述句。

主语+be(is,am,are)goingto+动词原形+时间、地点等例:Iamgoingtoplayfootballnextweekend.2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+be+主语+goingtodo+时间、地点等?例:Whatareyougoingtodonextweekend?3.一般疑问句。

Be+主语+goingto+动词原形+时间地点等?Yes,主语+be。No,主语+be否定形式。

例:Areyougoingtoplayfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.四.一般过去时。

表示过去已经发生过的事,句子中一般有表示过去的词(如:last

pep小学英语时态总结weekend、yesterday等)。

1.陈述句。

主语+动词过去时+时间、地点等。

例:Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+did+主语+do+时间地点等+?例:Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。

Did+主语+动词原形+时间地点等+?

Yes,主语+did。No,主语+didn"t.

例:Didyouplayfootballyesterday?Yes,Idid.No,Ididn"t.

句子比较:1.陈述句

UsuallyIplayfootballontheweekend.

Iamplayingfootballontheplayground.

Iamgoingtoplayfootballnextweekend.Iplayedfootballontheplaygroundyesterday.

2.特殊疑问句。

Whatdoyoudoontheweekend?Whatareyoudoing?

Whatareyougoingtodonextweekend?Whatdidyoudoyesterday?3.一般疑问句。

Doyouplayfootballontheweekend?Yes,Ido.No,Idon"t.

Areyouplayingfootball?Yes,Iam.No,Iamnot.

Areyougoingtoplayfootballnextweekend?Yes,Iam.No,Iamnot.

Didyouplayfootballyesterday?Yes,Idid.No,Ididn"t.

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