小学英语六大时态经典总结

小学英语六大时态经典总结

一般现在时

表示；经常发生的动作或存在的状态非第三人称单数+动词原形第三人称单数+动词单三

时间状语及频度副词；时间状语通常放于一句话的末尾1.inthemorning在上午

intheafternoon在上午2.everyday每天everyweek每个星期

3.频度副词放于句中放在实义动词前，be动词后Always总是usually通常often经常Hardly几乎不seldom几乎不never从不Ialwaysgetupat7o”clockeveryday.Iamneversad

一般过去式

表示莫个人在过去某个时间做过某事主语+动词过去式相连用的时间状语

1yesterday昨天lastnight昨天深夜

thedaybeforeyesterdayinthemorning前天上午2lastyear去年lastweek上周

3一段时间+ago在一段时间以前Threedaysago三天前Twoweeksago两周前

现在完成时

表示动作发生在过去对现在造成的影响与结果基本句式结构：人物+have/has+动词的过去分词Ihavelearnt300Englishwords我已经学会了三百个英语单词

否定句：直接在have与has后加not变成haven’thasn’t一般疑问句直接把havehas提到整个句子前面动作发生在过去一直延续到现在还会继续往下延续对应的时间状语for+一段时间长达~~~~~~~Since+（过去）的时间自从~~~到现在Forthreedays长达三天Since1994自从1994年到现在IhavelivedinBeijingforthreeyears.IhavestudiedEnglishsincetwoyearsago.

过去进行时

表示某个人在过去某个具体的时间正在做某事主语+be（was、were）+动词的现在分词例IwaswatchTVat8o’clockyesterday

否Iwasn’twatchingTVat8o’clockyesterday疑wereyouwatchingTVat8o’clockyesterday

Yes,IwasNo,Iwasn’t过去进行时与一般过去式的区别

一般过去时表示在过去某个时间某人做某事用动词过去式表示过去进行时表示在某个时间（具体时间）某人正在做某事用was、were+动词的现在分词表示

一般将来时

表示在将来要做的动作

1人物+will+动词原形将要做~~~~~2Mymotherwillreadabook

3人物+begoingto+动词原形打算做4Iamgoingtoplaybasketball

现在进行时

表示某人某物正在做某事（正在发生的动作）人物+be动词+动词ingMyfatherisplayingfootball。

扩展阅读：小学英语时态总结1

一般现在时

标志词：always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)

一般现在时动词只有第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）有词形变化，

其他人称（第一人称：I,we；第二人称：you；第三人称复数：they、myfriends）动词均用原形

当主语是第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：

1、多数在动词后加splayplayslikelikes,

2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加esflyfliesstudystudies4、以元音字母加y结尾，直接加sbuybuys5、不规则变化havehas

一般现在时基本用法功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。Theearthisround.

构成

1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。

句型

肯定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker.

B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat.

否定句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents.

B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+

其它成分

Wedon’tlikethelittlecat.

一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分

Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot.

Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.

B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+

其它成分

Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t.

Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行为动词：WhatdoyouusuallydoonSunday?

一般现在时动词be和have的变化形式

1.动词Be叫连系动词,用法：第一人称单数(I)用am，第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）用is，其它人称用are。

2.动词have的用法：第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）用has以外，其它人称一律用have。

现在进行时：

标志词：now,look,listen，It’s+时间.

现在进行时:表示正在进行的、发生的动作基本结构：

am

beis+动词ing

are

肯定句：主语+be动词(am,are,is)+现在分词（ing）+其他IamwatchingTV.

否定句：主语+be动词+not+现在分词（ing）+其他Iamnot

watchingTV.

一般疑问句：Be动词(Am,Are,Is)+主语+现在分词（ing）+其他

AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句Whatareyoudoing？

动词的-ing形式的变化规律：

1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning

2.以-y结尾的动词，直接加-ingstudystudyingplayplaying

3.以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmakemakingcomecoming4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcutcutting

一般将来时的用法：

表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

标志词：tomorrow（明天），thedayaftertomorrow（后天），next（下一个），

fromnowon（从现在开始），inthefuture（将来），soon（不久）等

结构：(1)be（am,is,are）+goingto+动词原形(2)will+动词原形

“begoingto+动词原形（打算…）”=”will+动词原形（将，会…）”I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.

（begoingto着重于事先考虑好will未事先考虑好）----一般不用考虑

肯定句：主语+be(am,are,is)goingto+动词原形.

主语+will+动词原形

否定句：主语+be(am,are,is)notgoingto+动词原形.

主语+won’t+动词原形.

一般疑问句：Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+动词原形?

Will+主语+动词原形?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

注意：will常简略为"ll，并与主语连写在一起，如：I"ll，he"ll，it"ll，we"ll，you"ll，they"ll。

一般过去时

标志词：yesterday(昨天),last(上一个),thismorning（今天早上），ago(以前),

before(在之前),in201*(在201*年)等

用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

也表示过去经常或反复发生的动作

动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed如：watch-watched,cook-cooked2．结尾是e加d如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave…

句型：

1、Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is变为was。否定（wasnot=wasn’t）⑵are变为were。否定（werenot=weren’t）

否定句：在was或were后加not一般疑问句：把was或were调到句首。

2、行为动词在一般过去时中的变化

否定句：didn’t+动词原形如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形如：Did

Jimgohomeyesterday?

特殊疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形？如:WhatdidJimdoyesterday?

（2）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?

情态动词

情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，后加动词原形。

can能够，会may可以shall将，要should应该must必须have（has）to不得不hadbetter最好

情态动词的用法：

情态动词canmay

肯定句

主语+can+动词原形主语+may+动词原形

否定句

主语+can+not+动词原形主语+may+not+动词原形

shallshouldmusthave（has）to

主语+shall+动词原形主语+should+动词原形主语+must+动词原形主语+have（has）to

+动词原形

主语+shall+not+动词原形主语+should+not+动词原形主语+must+not+动词原形主语+don’t（doesn’t）+have（has）to+动词原形

情态动词canmayshallshouldmusthave（has）to

疑问句

Can+主语+动词原形?May+主语+动词原形?Shall+主语+动词原形?Should+主语+动词原形?Must+主语+动词原形?Do(does)+主语+haveto+动词原形?

肯定回答Yes,～can.Yes,～may./Sure.Yes,please./Allright.

Yes,～should.Yes,～must.Yes,～do(does).

否定回答No,～can’t.No,～maynot.No,let’snot.No,～shouldn’t.No,～needn’t.No,～don’t(doesn’t).

名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

mouse-mice,child-children,foot-feet,

tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

可数名词变为复数形式有如下变化，如下表：情况构成方法例词一般情况在词尾+sdesk-desks,apple-apples以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+esclass-classes,box-boxespeach-peaches,dish-dishes以辅音字母加y结尾的词变y为i再+esfactory-factories,family-families以元音字母加y结尾的词在词尾+sday-days,boy-boys,key-key以f或fe结尾的词变f或fe为v再+esknife-knives,wife-wivesleaf-leaves,life-lives以辅音字母o结尾的词有生命的+espotato-potatoes,hero-heroes无生命的+sphoto-photos以oo结尾的+s

技巧归纳

改f(e)为ve加s口诀

（1）树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像小偷逃命忙

（2）常用不规则名词复数形式foot-feet脚man-men男人woman-women人tooth-teeth牙mouse-mice老鼠goose-geese鹅child-children小孩

(3)单复数同形fish鱼li里jin斤yuan元mu亩sheep羊deer小鹿Chinese中国人Japanese日本人means手段高频考点manwoman作定词修饰复数时需变为复数形式

twomendoctors两位男医生manywomenleaders很多女领导

(4)只有复数形式，没有单数形式

trousers裤子clothes衣服shorts短裤goods商品glasses眼镜shoes鞋（5）常用不可数名词

advice建议baggage行李bread面包rain雨steel钢gold金sand沙grass草glass玻璃oil油paper纸butter黄油salt盐beauty漂亮change零钱information信息smokewater水homework作业cloth布food食品money钱tea茶snow雪wealth财富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶

代词的用法.

8

女主格宾格形容词性物Imemyyouyouyourhehimhissheherheritititsweusourtheythemtheir主代词名词性物主代词mine

yourshishersitsourstheirs主格：一般放在句子前,做主语.

宾格：一般放在动词,介词（for、to、of…）后.

形容词性物主代词：修饰名词,放在名词前.

名词性物主代词：代表名词,后不跟名词.

Therebe有，表示存在。

Thereis+单数、不可数名词Thereare+复数“Therebe”句型结构：

肯定句：“Therebe+主语（某人/某物）+某地Thereisaboyintheroom.

否定句：“Therebe+not(any)+主语+某地Therearen"tanybooksonthedesk.一般疑问句：“Be（is、are）there+(any)+主语+某地“Yes，thereis/are.”“No,thereisn"t/aren"t.”

介词口诀：

介词的用法

In+早、午、晚，At+点与分。

in+年、月、年月、季节、周

特定日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚on，on+早、午、晚+of+年、月、日by+交通工具

this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略。

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