非教学科研人员年度考核表[201*]

非教学科研人员年度考核表[201*]

附件5职工编201*117386

非教学科研人员年度考核表

姓名专业技术职务或其他思想政治表现薛效茹中教一级单位任职时间高新中学身体状况1995．9考核年度健康201*年度热爱党，热爱人民，热爱本职工作，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。年度工作总结本年度能认真学习党和政府的各项方针政策，学习学校制定的各项规章制度，履行学校的工作安排和教学计划。加强个人道德修养，顾全大局，勤于工作，团结同志，关爱学生，在学校各级部门的直接领导下，顺利地完成了本年度的工作任务。现总结如下：1．根据中学生的心理特点，实施积极心理健康教育。利用课堂向学生简单介绍21世纪新兴的心理学理论积极心理学。设计相关的积极心理治疗练习，包括：“快乐生活”练习、“充实生活”练习和“有意义的生活”练习。2.团体心理辅导与个案研究相结合。面对初一、初二两个年级的学生实际有针对性地进行心理辅导：初一主要是自我意识，沟通与交流，环境适应，掌控情绪等；初二主要为自我发展，控制行为，男女生交往，自信心训练等。3.通过课堂活动渗透心理学知识，实现学生的心理保健。学校心理健康教育眼于学生个体的发展，帮助学生认识和解决一些问题，交给学生一些实用可操作的促进心理成长的知识和方法，从心理的角度对学生进行潜移默化的教育和影响，促进学生心理素质的提升。4．由于种种原因，本年度的心理健康教育，活动形式较为单调，这对于以行为训练为主要特征的初中学生来说，改进方式方法以后应尽力做好。有何奖（日期、内容、名称、等级、名次、授奖单位）惩负责人签字:年月日考核组长签字：（单位公章）等年月日级(公章)年月日公开发表的论文、著作(名称、刊物、出版社、本人作用)基层科（室）评价意见单位考核领导小组审查意见学校审批意见注：本表具体内容由本人如实填写，单位认真核实；考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。

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湖南师范大学非教学科研人员年度考核表

工作单位：考核年度：

姓名所在岗位性别行政职务出生年月专业技术职务编制最高学历综合素质自述（含德、能、勤、绩四个方面）工作业绩自述（包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等）

本年度完成的主要专业技术成果登记（含论文、著作、课题、发明等）奖惩情况考勤情况基层单位考核意见学校考核意见考核人年月日行政领导：公章：年月日行政领导：公章：年月日湖南师范大学人事处制

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