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留下你的足迹

网站:公文素材库 | 时间:2019-04-25 14:30:24 | 移动端:留下你的足迹

留下你的足迹 本文简介:

贵州省大方县(八年级)张雪梅指导教师:吴珊“唉,这道题又不会做了……”我停下手中的笔,想理一下悠悠的思绪,却像理千万根头发似的,越理越乱。我朝窗外望去,阴沉沉的天让人感到十分压抑,窗外树上的树叶偶尔落下来一两片,似乎还带着淡淡的忧伤……这就如同七年级的我,对一切都失去了信心。记得还没有开学的时候,自

留下你的足迹 本文内容:

贵州省大方县(八年级)  张雪梅

指导教师:吴珊

      “唉,这道题又不会做了……”

      我停下手中的笔,想理一下悠悠的思绪,却像理千万根头发似的,越理越乱。我朝窗外望去,阴沉沉的天让人感到十分压抑,窗外树上的树叶偶尔落下来一两片,似乎还带着淡淡的忧伤……这就如同七年级的我,对一切都失去了信心。

      记得还没有开学的时候,自己满怀天真的想着初中生活是多么的充实有趣。可是现在,我发现自己彻底的错了。其实初中生活并没有我想象的哪么充实有趣,看着身旁一个个比自己出色的同学,看着语文、数学、外语、物理中自己的头都被搞大的问题,我彻底的失望了。

      突然,我似乎看见窗前走着一个慢吞吞的东西,我仔细的看了看。哦!原来是爬着一只蜗牛,我的视线立刻被它吸引住了,也被它爬过时后面留下的长长的“线”产生了兴趣。尽管它走得没有其他动物那么快,可是它留下的痕迹告诉我:它已经通过自己的努力走过了这里。看着它留下的痕迹,我的脑海里产生了一丝敬佩。

      我和蜗牛一样,我也在学习的道路上慢吞吞的前进着,有时候我在面对着堆积如山的作业,沉浸在这漫漫题海中,我曾想休息一下却又不肯放掉的笔,也曾想着留着等明天去“复制”别人的作业,可是这个念头一出我就立刻把它收回去了。是啊,我们要的是真实的成绩,并不是那红色的勾和红红的“100”分。

      记得有人曾经说过:“到达山顶的有两种方法,一是像蜗牛慢慢的爬行,二是像雄鹰展翅高飞。”既然我们做不了展翅高飞的雄鹰,那就只有做慢慢爬行的蜗牛吧。只要努力,一步一个脚印的走,总有一天会成功的!人们都说:“一分耕耘,一分收获。”“只要付出就会有收获。”难道不是吗?

      其实初中生活并不可怕,只要努力!当你在追逐梦想的时候留下自己努力的痕迹,那你的梦想一定会绽放出你自己美丽的火花!

      我要做一只蜗牛,背负着心中的信念,为自己留下欣喜的足迹,为自己喝彩,为自己的梦想加油!

      教师评语:生活不是一帆风顺的,在小小的挫折面前,小作者看到了坚持不懈爬行的蜗牛,这让小作者茅塞顿开,找到了生活正确的方向。小作者善于观察生活能力,善于总结生活的智慧可见一斑。

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